Uy » Attestatsiya testlar » Musiqa attestatsiya » Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Musiqa attestatsiya Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 InfoMaster May 1, 2024 1828 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 20 0% 12 Savol haqida xabar bering Bu savolda nima bo'ldi? Siz bo'sh hisobotni taqdim eta olmaysiz. Iltimos, ba'zi tafsilotlarni qo'shing. 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14 Attsetatsiya 2024 Musiqiy madaniyat fani ustozlari uchun! 1 / 50 1. Sozsiz ovoz uchun yozilgan musiqa asarining nomini ayting? A) Aratorya B) Vakaliz C) Kantata D) Sinfonya 2 / 50 2. Xorazmda birinchi bo‘lib tambur chizig’ini kim yaratgan ? A) A. Otar B) M. Xorrot C) Nurjon Ota D) K. Xorazmiy 3 / 50 3. Bola bahshi qancha dostonni yoddan bilgan ? A) 40 B) 16 C) 22 D) 30 4 / 50 4. Yoril tosh operasining muallifi kim? A) M. Burxonov B) R. Abdullayev C) S. Boboyev D) S. Yudakov 5 / 50 5. To'maris baletining muallifi kim ? A) U. Musayev B) R. Abdullayev C) Tojiyev D) X. Raximov 6 / 50 6. Alisher Navoiyning “Sabbayi sayyor” dostoni asosida qanday opera yozilgan? A) Xalima B) Gulsara C) Bo’ron D) Dilorov 7 / 50 7. Yoril tosh operasining muallifi kim? A) S. Boboyev B) M. Burxonov C) R. Abdullayev D) S. Yudakov 8 / 50 8. Qaysi kompazitorning kvartetida Xorazm qo‘shig’i “Ganji korabog’” qo‘llanilgan? A) Mushel B) Tojiyev C) M. Burxonov D) B. Tienka 9 / 50 9. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Ortirilgan Kvarta B) Katta Sekunda C) Sof Prima D) Kichik Tersiya 10 / 50 10. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) ko’rgazmali o’qitish metodi B) musiqa o’qitishning ogzaki metodi C) amaliy metodi D) o’yin metodi 11 / 50 11. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Gulyor, Qalandar B) Ali qambar C) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz D) Feruz 12 / 50 12. Kontrabas simfonik arkestrining qaysi gurixiga kiradi? A) Tirnab chalinadigan B) Fuflab chalinadigan C) Kamon torli D) Zarb beruvchi 13 / 50 13. O‘quvchilarning musiqiy iqtidorini qanday aniqlash mumkin ? A) Eshitish, yodda saqlash va usuliga qarab B) Monologlarni ifodali oqishiga qarab C) Shoirlarning ijodini yaxshi bilishiga qarab D) Saxnada o‘zini tutabilishiga qarab 14 / 50 14. Termalar necha asosiy ko’rinishga ega? A) ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari ) B) to’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar) C) uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar) D) bir ko’rinishga (Baxshi termalari) 15 / 50 15. O‘zbekiston teleradio xor jamoasida ko‘p yillar samarali mexnat qilgan xormestr kim? A) D. Eskirov B) F. Shansiddinov C) B. Umidjonov D) M. Vofoyev 16 / 50 16. To'maris baletining muallifi kim ? A) R. Abdullayev B) Tojiyev C) X. Raximov D) U. Musayev 17 / 50 17. O‘zbekistonda birinchi simfonyani yozgan kompazitorning nomi kim ? A) B.Zeyidman B) M.Ashrafiy C) M.Burxanov D) Farobiy 18 / 50 18. O’quvchilarning vokal-xor malakalarini rivojlantirishda qaysi metod muhim vosita bo’lib hisoblanadi? A) Ko’rgazmali o’qitish metodlari B) Amaliy o’qitish metodlari C) Taqqoslash metodlari D) O’yin metodlari 19 / 50 19. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) Betxoven B) Mosart C) Shopen D) List 20 / 50 20. Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi? A) amaliy metodi B) o’yin metodi C) musiqa o’qitishning ogzaki metodi D) ko’rgazmali o’qitish metodi 21 / 50 21. Motam Marshi yozilgan Si bimol sanatasini qaysi kompazitorning dafinada ijro qilingan ? A) List B) Mosart C) Shopen D) Betxoven 22 / 50 22. “Layli va Majnun” operasida qaysi maqomlardan qaysi kuylar qo‘llanilgan? A) Feruz B) Ali qambar C) Chorgoh, Segoh, Bayot, Chapandoz D) Gulyor, Qalandar 23 / 50 23. “Feruz” kim ? A) Pahlovon Maxmud B) Xudayorxon C) Muxammad Raximxon D) Abdurahmon Jomiy 24 / 50 24. MM = 58 iborasida qancha vaqtda 58 ta choraklik nota chalinishi kerak ? A) 1 minutda B) 30 sekundda C) 5 minutda D) 2 minutda 25 / 50 25. Allero Moderato qaysi xildagi temp turiga kiradi? A) O'rtacha tez B) Juda tez C) Juda og’ir D) Og’ir 26 / 50 26. Shoir Zulfiyaning xayoti va ijodiga bag’ishlagan operaning nomi nima? A) Sadoqat B) Mangulik C) Boronli yillar D) Duel 27 / 50 27. Kichik septema intervalining aylanmasini ayting ? A) Kichik Tersiya B) Katta Sekunda C) Ortirilgan Kvarta D) Sof Prima 28 / 50 28. Toshbolta oshiq musiqali dramasining muallifi kim ? A) T. Jalilov B) M. Leviyev C) D. Zokirov D) Muxammedov 29 / 50 29. Buxoro maqomlarining ashulla yo‘li qanday nom bilan yuritiladi? A) Navo B) Nosir C) Raxoziy D) Zangula 30 / 50 30. Xorazm maqomlarining qismlari nechta? A) Olti yarim B) Besh C) Olti D) Yetti 31 / 50 31. Raqs kuylari o’z xarakteri, tasviriy imkoniyatlariga ko’ra asosan necha guruhni tashkil etadi? A) besh guruhni B) uch guruhni: C) ikki guruhni D) to’rt guruhni 32 / 50 32. Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating? A) “Alxon” B) “Naqr” C) “Parda”: D) “Tuzuk”: 33 / 50 33. Har bir maqom necha bo’limdan iborat? A) besh yirik bo’limdan iborat: B) ikki yirik bo’limdan iborat: C) to’rt yirik bo’limdan iborat D) olti yirik bo’limdan iborat 34 / 50 34. Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin? A) Musiqa savodidan B) Istagan faoliyat turidan: C) Jamoa bo’lib ko’ylashdan: D) Musiqa tinglashdan 35 / 50 35. Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi? A) Yalla, Kelin salom, Terma, Lapar B) Lapar, Kelin salom, Churiya, Terma C) Qo’shiq, Terma, Lapar, Yalla.: D) Yor-yor, Terma, Alla, Yalla 36 / 50 36. Masofadan o’qitish uslubiy materiallari? A) Innovatsion o’qitish, lektor o’qkitish, elektron kutubxona B) Darslik, audio va video darsliklar, on-layn darslar (internet saxifa), elektron kutubxona, testlar, mulg’timedia- elektron darslik va albatta axborot texnologiya vositalari C) Mulg’timediya o’qitish, innovatsion o’qitish, testlar D) Masofadan o’qitish, lektor o’qitish, innovatsion o’qitish 37 / 50 37. Informatsiyalar almashuvini tahminlovchi magistraldir uning yordamida dunyo bilimlar manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida mahlumotlar yig’ish, ishlab chiqish va uning texnik vositalarini masofadan turib nima orqali boshqarish mumkin? A) Lektor o’qitish B) Innovatsion o’qitish C) Internet tarmoqlararo D) Masofadan o’qitish 38 / 50 38. Alil keltirmoq, almashtirmoq, oydinlashtirmoq, belgilamoq, tushuntirmoq, o’tkazmoq, aylantirmoq, ko’rsatmoq, sharxlamoq, ochmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Tushunish B) Sintez C) Bilish D) Analiz 39 / 50 39. Pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat? A) Kasbiy faoliyatda yetukligi B) Ijtimoiy madaniyat C) Kasbiy ahamiyatli madaniyat D) Bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi 40 / 50 40. Ixtiro qilmoq, umumlashtirish, birlashtirish, rejalashtirish, ishlab chiqmoq, tizimlashtirmok, birlashtirmoq, tuzmoq, yaratmoq, loyihalashtirmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Baholash B) Qo’llash C) Sintez D) Tushunish 41 / 50 41. Oliy ta’lim nechta bosqichdan iborat? A) 3 B) 5 C) 4 D) 2 42 / 50 42. Joriy etmoq, hisoblab chiqmoq, namoyish etmoq, foydalanmoq, o’rgatmok, belgilash, joriy etish, aniqlamoq, ruyobga chiqarish, yechmoq qaysi tushunchaga kiradi? A) Bilish B) Baholash C) Qo’llash D) Tushunish 43 / 50 43. Didaktikaga oid adabiyotlarda o’qitish metodlarining qaysi bog’liqliklari qayd qilinadi? A) O’quv jarayonida o’rganilayotgan fan asoslarining muayyan davrdagi metodlariga bog’liq B) Ta’lim oluvchilarning bilimi va rivojlanish darajasiga bog’liq C) Bayon kilinadigan materialning xarakteriga bog’liq D) O’quv mashg’ulotlarining didaktik maqsadlari va vazifalariga bog’liq 44 / 50 44. Internet, yoki biror bir kommunikativ moslama (masalan lakal) tarmoq orqali sizga qulay bo’lgan vaqtda o’qitishga nima deb ataladi? A) Internet tarmoqlararo B) Innovatsion o’qitish C) Masofadan o’qitish D) Lektor o’qitish 45 / 50 45. Masofadan o’qitishning tarkibiy belgilari? A) O’quvchi-o’qituvchi-kommunikatsiya B) Kommunikatsiya- o’qituvchi-o’quvchi C) O’qituvchi-o’quvchi-kommunikatsiya D) O’qituvchi-kommunikatsiya-o’quvchi 46 / 50 46. O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlarini ko’rsating? A) Reproduktiv va muammoli-ijodiy B) (O’qituvchi rahbarligida mustaqil ish metodlari) hammasi C) Induktiv va deduktiv D) Ifodali, ko’rgazmali, amaliy 47 / 50 47. Pedagog uchun eng zarur nutq madaniyatini belgilang? A) Nutqning grammatik to’g’riligi, uning leksik boyligi, aniq va ravshan ifodalanganligi B) Tinglay olish, qo’llab-quvvatlash C) Tanqidiy nuqtai nazar, o’z fikrini himoya qilish D) Keng fikrlilik, tinglovchini zeriktirmaydigan muloqot o’rnatish 48 / 50 48. Qaysi amerikalik olim oliy o’quv yurtlari uchun pedagogik texnologiya usulining individuallashtirilgan tizimini ishlab chiqqan? A) C.guzeev B) A.romishevskiy C) R.gang’e D) F.s.keller 49 / 50 49. Masofadan o’qitishning afzallik tomonlari? A) Elektron kutubxona, innovatsion o’qitish B) Testlar, elektron kutubxona, lektor o’qitish C) Masofadan o’qitish, mulg’timediya o’qitish D) O’qish muddatini o’quvchi o’zi belgilaydi, qisqa muddat ichida ko’p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavju 50 / 50 50. Masofadan o’qitishning tashkiliy-iqtisodiy afzalligi nimadan iborat? A) Talabalar uchun auditoriyalar, yotoqxonalar zarur emas. B) Innovatsion ukitish, lektor o’qitish, testlar C) Elektron kutubxona, testlar, mulg’timediya o’qitish D) Moliyaviy xarajatlar asosan o’quv-uslubiy materiallar tayyorlash uchun maxsus auditoriyalar uchun sarflanadi 0% Testni qayta ishga tushiring Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 11 Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13