Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №10

3.2. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati” modulidan test savollari

1 / 50

Umumta’lim maktablarining qaysi choragida jismoniy tarbiya darslari ko‘proq o‘tiladi?

A) I chorakda

B) IV chorakda

C) III chorakda

D) II chorakda

2 / 50

Boshlang`ich sinflarda jismoniy tarbiya darslarini asosini qaysi sport turlari tashkil etadi?

A) Gimnastika, yengil atletika, suzish, boks

B) Harakatli o‘yin, gimnastika, yengil atletika

C) Gimnastika, suzish, boks

D) Harakatli o‘yin, kurash

3 / 50

Ta’lim muassasalari dasturiga yengil atletikaning qaysi turlari kiritilgan?

A) Sportcha yurish, yugurish, sakrash, uloqtirish, ko‘pkurash

B) Sportcha yurish

C) Uloqtirish

D) Yugurish, sakrash,

4 / 50

Sportchilarni tayyorlash turlari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

A) Umumiy tayyorlash va musobaqaviy tayyorlash

B) Umumiy va maxsus tayyorlash.

C) Umumiy tayyorlash, maxsus tayyorlash va musobaqaviy tayyorlash

D) Jismoniy, texnikaviy, taktikaviy, psixologik va nazariy

5 / 50

Muntazamliylik tamoyili nima bilan belgilanadi?

A) Sport mashg‘uloti bilan

B) Mashg‘ulot hajmi bilan

C) Mashg‘ulotlarga doimiy shug‘ullanish bilan

D) Sport tayyorgarligi bilan

6 / 50

Umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarining asosiy qismi necha daqiqani tashkil qiladi?

A) 25 – 30 minut

B) 40 – 45 minut

C) 15 – 20 minut

D) 20 – 25 minut

7 / 50

Jismoniy tarbiyada qo‘llaniladigan ish shakllar qaysilar?

A) Darsdan tashqari mashg’ulotlar

B) Musobaqalar o‘tkazish

C) Dars va darsdan tashqari shakllari

D) Mutaxassis rahbarligida tashkil qilinadigan mashg‘ulotlar, tashkiliy o‘yinlar.

8 / 50

Jismoniy rivojlanish tushunchasining ta’rifini belgilang:

A) Jismoniy rivojlanish – jismoniy mashg‘ulotlarning ta’siri ostida vujudga keladigan rivojlanish

B) Jismoniy rivojlanish – turmush sharoitining, xususan tabiatning ta’sirida kishi organizmi biologik formalari va funksiyalarining vujudga kelishi, o‘zgarish jarayonidir.

9 / 50

Jismoniy sifatlarni o‘zaro aloqadorligi nimada?

A) Og‘irlik mashqlari sifatlarini bog‘lanishida

B) Sifatlarning o‘zaro aloqadorligida

C) Jismoniy sifatlarning bir-birini to‘ldirishida

D) Sifatlarni aloqadorligida

10 / 50

Umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarini yakuniy qismining maqsadi nima?

A) O‘quvchilar organizmini oldingi holatga qaytarish

B) Barcha javoblar to‘g‘ri

C) O‘quvchilarni qiziqishini oshirish

D) O‘quvchilarning jismoniy tayyorgarligini oshirish

11 / 50

Tezkorlik qaysi shakllarda namoyon bo‘ladi?

A) Harakatning vaqti, harakatning tezligi, keskinligi, harakat sur’ati

B) Harakat reaksiyasining tezligi ( yashirin latent davri) vaqtida

C) Harakat sur’atida

D) Tezkorlik fazilatlarini namoyon bo‘lishi paytida

12 / 50

Harakat reaksiyasi necha turga bo‘linadi?

A) 3 ta. Murakkab, o‘rta, sodda,

B) 5 ta. Qiyin, oson, murakkab, soda, o‘rta

C) 2 ta. Sodda, murakkab.

D) 1ta. O‘rta

13 / 50

Darsga umuman sarflangan vaqtning nomini toping?

A) Mashg‘ulot vaqti

B) Umumiy zichlik

C) Mashq vaqti

D) Dars vaqti

14 / 50

Jismoniy tarbiya darslarining asosiy qismida harakatli o‘yinlarning vazifasi?

A) Faqat bo‘yini o‘stirish

B) Organizimga dam berish

C) Tezligini aniqlash

D) Jismoniy sifatlarni rivojlantirish

15 / 50

Jismoniy tarbiyaning vazifalari nimalardan iborat?

A) Yosh avlodni jismoniy chiniqtirish asosida Vatan mudofaasiga, sog‘lom oilaviy xayotga va aqliy, ahloqiy rivojlantirishga zamin yaratish

B) Insonlarni jismoniy jihatdan chiniqtirish,

C) Yosh avlodni jismoniy kamol toptirish

D) Insonni sog‘lig‘ini tiklash

16 / 50

Darsdan tashqari ishlarning turlaridan birini toping?

A) Jismoniy madaniyat darsi

B) Sport to‘garaklari

C) Tanaffusdagi o‘yinlar

D) Ertalabki badantarbiya

17 / 50

Jismoniy tarbiya darslarining asosiy qismida harakatli o‘yinlarning vazifasi?

A) O‘quvchi bo‘yini o‘stirish

B) Tezligini aniqlash

C) O‘quvchi organizmiga dam berish

D) Jismoniy sifatlarni rivojlantirish

18 / 50

Jismoniy mashqlar deganda nima tushuniladi?

A) Insonni xar tomonlama kamol toptirish maqsadida bajariladigan harakat

B) Yosh avlodni ahloqiy va jismoniy kamol toptirish maqsadida bajariladigan harakat

C) Insonlarni jismoniy jihatdan chiniqtirish maqsadida bajariladigan harakat

D) Maxsus tanlangan va jismoniy tarbiya vazifalarini xal etish maqsadida o‘tkaziladigan ongli harakatli faoliyat tushuniladi.

19 / 50

Jismoniy tarbiya qanday jarayon?

A) Jismoniy jarayon

B) Pedagogika jarayoni

C) Sport jarayoni

D) Mashg‘ulot jarayoni

20 / 50

Yurish qanday jarayon?

A) Yurish – insonning joydan joyga ko‘chishidagi tabiiy usul

B) Dam olib yurish usuli

C) Yugurishning tabiiy usuli

D) Tez yurish

21 / 50

. Dars tahlilining qanday turlari bor?

A) Nazariy

B) Takroriy va maxsus

C) Amaliy

D) Umumiy va maxsus

22 / 50

Jismoniy tarbiya o‘quv rejasiga necha foiz o‘zgartirish kiritish mumkin?

A) 5% majburiy

B) 25% ixtiyoriy

C) 15% imkoniyatga qarab

D) 20% imkoniyatga qarab

23 / 50

Jismoniy bilim, bu –nima?

A) Maxsus bilimlar, harakat, ko‘nikma va malakalarni egallash

B) Malaka, ko‘nikmalarni egallash

C) Jismoniy tarbiyaning maxsus bilimlari

D) Harakat, ko‘nikma va malakalar

24 / 50

Darsning umumiy zichligi qanday uslubda aniqlanadi?

A) Pulsometriya o‘tkazish uslubiyati orqali

B) Yuklamani o‘lchash orqali

C) Umumiy pedagogik tahlil orqali

D) Xronometraj o‘tkazish uslubiyati orqali

25 / 50

Markaziy Osiyo olimlari orasidan kim birinchi bo‘lib jismoniy mashqlarni ta’sniflagan?

A) Abu Ali Ibn Sino

B) Abu Nasir Muxammad al-Farobiy

C) Abu Rayxon Beruniy

D) Fargoniy

26 / 50

Texnika so‘zining ma’nosi nima?

A) Yunoncha «san’at» ma’nosini anglatadi

B) «Harakatning samarasi» yunoncha so‘zdan olingan

C) «Aniq harakat» yunoncha so‘zdan olingan

D) «Jarayon» yunoncha so‘zdan olingan

27 / 50

Sport mashg’ulotlari qanday jarayon?

A) Sport mashg’ulotlari pedagogik hodisa bo‘lib, u sportda yuksak natijalarga erishish uchun bevosita yo‘naltirilgan maxsus jismoniy tarbiya jarayonidir

B) Pedagogik xodisa

C) Sportga yo‘naltirilgan holat

D) Sport mashg‘uloti jarayoni

28 / 50

O‘quvchilarga yuklama berayotganda qaysi tomonlarga e’tibor berish kerak?

A) Yoshiga, jinsiga, jismoniy tayyorgarligiga

B) Hamma javob noto‘g‘ri

C) Jismoniy rivojlanishiga, davomatga, yoshiga

D) Yoshiga, jinsiga, darsga qoniqishiga

29 / 50

Tezkorlik deb nimaga aytiladi?

A) Inson harakatlarining tezlik xarakteristikasi, asosan harakat reaksiyasining vaqtini begilovchi funksional xususiyatlarning kompleksi tushuniladi

B) Kishining tez harakati tezkorlik deb aytiladi

C) Organizmni irsiy xususiyatlarini nomoyon qilishi tezkorlik deb aytiladi

D) Jismoniy imkoniyatlardagi tezlik tezkorlik deb aytiladi

30 / 50

Jismoniy tarbiya nazariyasining asosiy tushunchalaridan birini aniqlang?

A) Basketbol

B) Chaqqonlik

C) Jismoniy madaniyat

D) Yadro itqitish

31 / 50

Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, qachonga to‘g‘ri keladi?

A) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktab yoshidagi davrga to‘g‘ri keladi

B) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktabgacha yoshdagi davrga to‘g‘ri keladi

C) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktab yoshidagi davrdan keyinga to‘g‘ri keladi

D) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktabgacha yoshdagi va kichik maktab yoshidagi davrga to‘g‘ri keladi va butun maktab yoshidagilik davrida davom etadi.

32 / 50

“Kurash xalqaro qoidalari texnikasi va taktikasi ” kitobi muallifi kim?

A) B. Safarov

B) Omon Toymurotov

C) Komil Yusupov

D) F. Kerimov

33 / 50

Yengil atletika sport turi nechta bo‘limdan iborat?

A) 6 ta

B) 4 ta

C) 5 ta

D) 3 ta

34 / 50

Dars qanday jarayon ?

A) Psixologik jarayondir

B) Yosh avlodni ahloqiy tarbiyalash jarayondir

C) Insonni xar tomonlama kamol toptirish jarayondir

D) Ikki tomonlama to‘g’ri tashkil etilgan, ma’lum bir vaqt bilan chegaralangan maqsad va vazifalarga ega bo‘lgan pedagogik jarayondir

35 / 50

Uzunlikka sakrashni necha usuli majud?

A) Joydan, oyoqni bukib va qaychisimon

B) Ikki qadam qo‘yib, oyoqni bukib va qaychisimon

C) Ko‘krakni kerib, oyoqni bukib va qaychisimon

D) Ko‘krakni kerib, oyoqni bukib va uch hatlab

36 / 50

Darsning tayyorlov qismining maqsadi:

A) Darsni tashkil qilish

B) Тана а’zolarni darsning asosiy qismiga tayyorlash

C) Darsni tayyorlash

D) Darsni o‘zlashtirish

37 / 50

Maktabda jismoniy tarbiya bo‘yicha darsdan tashqari ishlarni tashkil qilish shakllaridan biri:

A) Ommaviy jismoniy madaniyat tadbirlari

B) Sport o‘yinlari

C) Sport natijasi

D) Engil atletika

38 / 50

Umumta’lim maktablarida birinchi sinf uchun jismoniy tarbiya darsi bir yilda necha soatni tashkil qiladi.

A) 72 soat

B) 74 soat

C) 62 soat

D) 66 soat

39 / 50

Maktabda futbol nechanchi sinfdan boshlab o‘tiladi?

A) 5-sinf

B) 9-sinf

C) 11-sinf

D) 4-sinf

40 / 50

Jismoniy ta’lim, bu – nimani egallash?

A) Jismoniy tarbiyaning maxsus bilimlari

B) Maxsus bilimlar, harakat, ko‘nikma va malakalarni egallash

C) Harakat, ko‘nikma va malakalar

D) Malaka, ko‘nikmalarni egallash

41 / 50

Jismoniy tarbiyaning umumiy tamoyillari:

A) Jismoniy mashqlar tamoyili

B) Onglilik, faollilik tamoyili

C) Yuklamalarni to‘lqinsimon o‘zgarishi tamoyili

D) Mehnat va harbiy amaliyotga bog‘liqlik tamoyili

42 / 50

“Sprinter” deb kimlarni aytiladi?

A) Uzoq masofaga yuguruvchilarni

B) O‘rta uzoq masofaga yuguruvchilarni

C) O‘rta masofaga yuguruvchilarni

D) Qisqa masofaga yuguruvchilarni

43 / 50

Zamonaviy olimpia o‘yinlari asoschisi kim?

A) Tomas Bax

B) Lorb makl Killani

C) Samaranch

D) P’er de Kuberten

44 / 50

Jismoniy tarbiyada ta’lim uslubiyatlaridan biri.

A) Amaliy uslubiyati

B) Sport uslubiyati

C) Sport ta’limi

D) Mashg‘ulot uslubiyati

45 / 50

Charchoq turlarini ko‘rsating:

A) Sensor charchoq

B) Ruhiy charchoq

C) Jismoniy charchoq

D) Aqliy, jismoniy, emosional, sensor charchoq

46 / 50

Jismoniy kamolot bu –nima?

A) Vatan himoyasiga tayyorlanishning eng yuqori bosqichidir

B) Jismoniy rivojlanishning shakllangan darajasi va sog‘likning eng yuqori bosqichidir

C) Rivojlanishning yuqori bosqichidir

D) Har tomonlama mukammal bo‘lish

47 / 50

Yangi mashqni o‘rganishda ta’limning qaysi uslubiyatidan ko‘proq foydalaniladi:

A) Ta’lim, so‘zlab berish

B) So‘zlab berish, amaliy

C) Ko‘rsatish, amaliy

D) So‘zlab berish, ko‘rsatish, amaliy

48 / 50

O‘zbekiston Respublikasi «Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida»gi O‘RQ-394-sonli Qonun (yangi tahrirdagi) qachon qabul qilingan ?

A) 2015-yil 4-sentyabr

B) 2018-yil 14-oktyabr

C) 2014-yil 26-iyun

D) 1992-yil 14-yanvar

49 / 50

O‘quvchilarga yuklama berayotganda qaysi tomonlarga e’tibor berish kerak?

A) Yoshiga, jinsiga, jismoniy tayyorgarligiga

B) Yoshiga, jinsiga, darsga ko‘nikishiga

C) Jismoniy rivojlanishiga, davomatga, yoshiga

D) Hamma javob noto‘g‘ri

50 / 50

Harakatli o‘yinlarni tanlashda jismoniy tarbiya o‘qituvchisining vazifasiga nima kiradi?

A) Xususiyatiga qarab o‘yinlar tanlaydi

B) O‘quvchilarning yoshiga qarab o‘yinlarni tanlash

C) Bo‘yiga qarab tanlash

D) Turishiga qarab tanlash

0%

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №10

3.2. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati” modulidan test savollari

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №9

8-sinf Informatika №20

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №17

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №10

Savol haqida xabar bering

3.2. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati” modulidan test savollari

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №9

8-sinf Informatika №20

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №17

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring