Uy » Diagnostika testlari » Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari Diagnostika testlari Boshlangi’ch sinf diagnostika savollari InfoMaster Dekabr 4, 2023 1774 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 9 0% 1 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlangi'ch sinf diagnostika savollari Tayyorgarlik uchun test savollari! 1 / 50 1. D.B. Elkonin ilk o’spirinlik davrideb necha yoshlarni ajratgan. A) 12-13 yosh B) 7-10 yosh C) 15-17 yosh D) 11-15 yosh 2 / 50 2. Insonning fikrlash jarayonlari orqali qaror qabul qilishi, hamda qabul qilingan qaror asosida o’z xarakterlarini yo’naltirish bu .... A) Idrok B) Tafakkur C) Iroda D) Xotira 3 / 50 3. Shaxsning bilish jarayonlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping? A) emotsiya, iroda B) sezgi, idrok, xotira, tasavvur, tafakkur C) emotsiya, temperament D) temperament, xarakter, qobiliyat 4 / 50 4. L.S.Vigotskiy inson umrini davrlashtirishda tug’ilganda inqroz deb necha yoshlarni ko’rsatgan. A) 2-4 yosh B) 6-7 yosh C) 1-3 yosh D) 0dan 1 yoshgacha 5 / 50 5. Individual so’ziga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni toping? A) tashqi muhit va nutqga suyangan holda idrokning ichki rejalari. B) inson psixikasini va ongini jamlagan holga keltirish maqsadida unga aqliy ta’sir o’tkazish. C) insondagi yangi harakat obraz va tushunchalarning paydo bo’lishi. D) individning tug’ilgandan boshlab to hayotining so’ngigacha davom etadigan o’ziga xos shakllanish jarayoni. 6 / 50 6. Ijtimoiy psixologiyada psixologik ta'sirning necha vositasi bor? A) 3 vositasi. B) 4 vositasi. C) 9 vositasi. D) 2 vositasi. 7 / 50 7. Bilish jarayonlari qaysi davrdan rivojlanadi? A) *a)Chaqaloqlik. B) Bolalik. C) Kichik maktab yoshidan. D) 7-8 yoshdan. 8 / 50 8. Inson temperamentini qaysi yoshdan boshlab aniqlash mumkin? A) 10 yoshdan. B) 5yoshdan C) 15-17 yoshdan. D) Chaqaloqlik davrida. 9 / 50 9. Oson yo‘l bilan murakkab mavzularni, bilimlarni tushuntirish uquvchanligi qanday pedagogik qobiliyat deb ataladi? A) Didaktik qobiliyat B) Akademik qobiliyat C) Gnostik qobiliyat D) Perseptiv qobiliyat. 10 / 50 10. Mashxur amerikalik olim Megrabyan formulasiga ko‘ra, birinchi marta ko‘rishib turgan, suhbatdoshlardagi ta'assurotlarning ijobiy bo‘lishiga verbal xarakatlar necha % gacha ta'sir qiladi? A) 58 % gacha B) 38 % gacha C) 10 % gacha D) 7 % gacha 11 / 50 11. Ulushlar deb nimaga aytiladi? A) bir butun ulush deyiladi B) butunning teng bo‘laklari ulushlar deyiladi C) ulush bu kasr D) butunning yarmi teng bo‘laklari ulushlardir 12 / 50 12. "Baliq skleti" texnologiyasi yakunida nima chiqariladi? A) yakun B) natija C) xulosa D) baho 13 / 50 13. So'z turkumlariga oid tahlil qanday tahlil deb ataladi? A) sintaktik tahlil B) morfologik tahlil C) leksik tahlil D) fonetik tahlil 14 / 50 14. "Klaster" so'zining manosi? A) shingil B) bo'lak C) kesim D) bo'lim 15 / 50 15. arakatga doir masalalar deb qanday masalalar tushuniladi? A) biror hodisaning vaqtini topish talab qilinadigan masalalar B) jism, harakat yo'nalishini ifodalovchi masalalar C) masofa, vaqt, tezlik orasidagi bog'lanishni ifodalovchi masalalar D) biror jism harakatini ifodalovchi masalalar 16 / 50 16. Kompetensiyalar qanday turlarga bo‘linadi? A) tayanch va xususiy kompetensiyalar B) tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalar C) boshlang‘ich va umumiy kompetensiyalar D) tayanch va umumiy kompetensiyalar 17 / 50 17. Qaysi paradigma diqqat markazida ta’lim mazmuni emas, balki o‘quvchilar tomonidan turli bilimlarni o‘zlashtirilishini ta’minlovchi samarali usullari yotadi? A) bilim paradigma B) psixologik paradigm C) pedagogik paradigma D) ratsionalistik paradigma 18 / 50 18. Sinf rahbari maktab ma’muriyati bilan birgalikda kimlar bilan hamkorlikda tarbiyaviy ishlarni olib boradi? A) yoshlar ittifoqi B) mahalla C) ota-onalar D) mahalla jamoasi, ota-onalar 19 / 50 19. Maktabda o‘quvchilarga tarbiya …………….ning ishlari orqali beriladi? A) trener B) Pedagog C) o‘qituvchi D) sinf rahbari 20 / 50 20. Tasviriy san’at turlari to‘g‘ri yozilgan qatorni belgilang? A) grafika, rangtasvir, haykaltaroshlik, me’morlik,xalq amaliy san’ati B) grafika,rangtasvir, haykaltaroshlik,me’morlik xalq amaliy can’ati, dizayn C) miniatyura, grafika, haykaltaroshlik, me’morlik, nafis san’at D) grafika, haykaltaroshlik,miniatyura, xalq amaliy san’ati, dizayn 21 / 50 21. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining to‘rtinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi B) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi C) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi D) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi 22 / 50 22. Tabiatshunoslik fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining birinchi yo‘nalishi qanday nomlandi? A) globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi B) geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi C) tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi D) tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi 23 / 50 23. Noma’lum sonni topish yo‘naltirilgan ifoda? A) sonli ifoda B) harfiy ifoda C) misol D) tenglama 24 / 50 24. O‘quvchilar tafakkurini charxlashga yo‘naltirilgan masala turi? A) ikki va undan ortiq usulli masala B) sodda C) mantiqiy D) murakkab 25 / 50 25. Matematika o‘qitish metodikasining tadqiqot metodlari? A) interfaol B) og‘zaki,amaliy, interfaol C) induksiya, deduksiya, anologiya D) amaliy metodlar 26 / 50 26. Qisqa shart tuzishdan maqsad? A) qisqa yozuv shart emas B) vaqt kam sarflanadi C) o‘quvchi masalani aniq mohiyatini tushunadi D) masala yechimini topish tezlashad 27 / 50 27. Matematika fani bo‘yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari to‘g‘ri belgilangan qatorni toping? A) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya, mustaqil ijodiy fikrlash B) matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya va kognitiv kompetensiya C) matematikaga oid umumiy kompetensiya, kognitiv va mustaqil ijodiy fikrlash D) matematika mazmuniga oid umumiy va xususiy kompetensiya 28 / 50 28. Mazmuniga ko‘ra masala turlari? A) to‘g‘ri va teskari B) tarkibli C) oddiy va sodda D) sodda va murakkab 29 / 50 29. Ijodiy mashqlar qanday o‘tkaziladi? A) gap tuzish uchun mavzu beriladi, o‘quvchilar shu mavzuga mos gap tuzadilar B) ijodiy mashqlarda o‘quvchilar o‘zlari erkin ravishda gap tuzadilar C) gap tuzish uchun mavzu beriladi, o‘quvchilar shu mavzuga mos gap tuzadilar. Narsa rasmi yoki syujetli rasm beriladi, o‘quvchilar rasm asosida bir yoki bir necha gap tuzadilar D) narsa rasmi yoki syujetli rasm beriladi, o‘quvchilar rasm asosida bir yoki bir necha gap tuzadilar 30 / 50 30. Husnixatga o‘rgatishning vazifasi? A) harf, so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir B) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan grafik kamchilik hamda xatolarini o‘qituvchi rahbarligida o‘zi tuzata olishi kerak C) so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir D) yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan xatolarini o‘zi tuzata olishi kerak 31 / 50 31. Kompetensiya nima? A) o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlarni hosil qilish B) mavjud bilim, koʻnikma va malakalarni kundalik faoliyatda qoʻllay olish qobiliyati C) bilim o‘rganilgan materiallarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish D) mavjud bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish 32 / 50 32. O‘qish fanidan necha yo‘nalishda kompetensiyaviy yondashuvni belgilaydi? A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 33 / 50 33. 4-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2017-yil B) 2016-yil C) 2015-yil D) 2014-yil 34 / 50 34. 1-sinf uchun yaratilgan multimedia ilovali metodik qo‘llanmalar qachon ishlab chiqilgan? A) 2016 -yil B) 2015- yil C) 2014-yil D) 2017-yil 35 / 50 35. A1 Qstandart darajasiga ko‘ra ona tili o‘quv dasturida necha soatni tashkil etadi? A) 680 B) 688 C) 608 D) 618 36 / 50 36. Ko‘nikma nima? A) nazariy ma’lumotlarni amalda qo‘llay olish B) o‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish C) nazariy bilimlarni amalda qo‘llay olish D) o‘rganilgan bilimlarni amalda qo‘llay olish 37 / 50 37. Gaplar nimalardan tuziladi? A) harflardan B) tovushlardan C) bo‘g‘inlardan D) so‘zlar 38 / 50 38. Alifbe davrida tovush va harflar qanday o‘rgatiladi? A) tovush va harflarni o‘rganishdagi izchillik asosida B) avval unlillar, so‘ngra undoshlar C) osondan qiyinga D) alfavit tartibida 39 / 50 39. Bilim nima? A) mavzuga oid nazariy ma’lumotlar, atama va tushunchalar B) o‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish C) mavzuga oid DTS talablari D) o‘quv fani bo‘yicha materiallarni utushntirib berish 40 / 50 40. 1-2 sinflarda tekshirish diktantlaridagi so‘zlar soni? A) 1-sinfda 10-15 so‘z, 2-sinfda 20-25 so‘z B) 1-sinfda 20-25 so‘z, 2-sinf o‘quv yili 1-yarimida 25-30 so‘z C) 1-sinfda 15-20 so‘z, 2-sinf 1-yarimida 20-25 so‘z, 2-yarimida 30-35 so‘z D) 1-sinfda 20-25 so‘z, 2-sinfda 30-35 so‘z 41 / 50 41. Ta’limiy diktant necha turga bo‘linadi? A) 5 B) 4 C) 8 D) 2 42 / 50 42. Diktant maqsadga ko‘ra necha turga bo‘linadi? A) 4 tur B) 3 tur C) 2 tur D) 8 tur 43 / 50 43. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi? A) 25 % gacha B) 10 % gacha C) 20 % gacha D) 15 % gacha 44 / 50 44. Ko‘rgazmali qurolga qo‘yiladigan talablar? A) didaktik, metodik, estetik,gigiyenik B) didaktik va gigiyenik C) estetik, gigiyenik D) didaktik, metodik 45 / 50 45. Tutuq belgisi to‘g‘ri qo‘yilgan so‘zlar qatorini belgilang? A) tar’if, ta’qib, mas’uma B) eti’roz, maq’ul C) eti’roz, maq’ul, nash’a D) san’at, sur’at, qal’a 46 / 50 46. So‘zlarda tutuq belgisi noto‘g‘ri qo‘yilgan qatorni aniqlang? A) e’tiroz, she’r, e’tirof B) ma’shal, mas’ul, she’r C) ma’shal, mas’ul, bid’at D) al’o, taz’im, tas’ir 47 / 50 47. oshlang‘ich sinflarda savod o‘rgatsih jarayonida qaysi metoddan foydalaniladi? A) tahlil va tarkib metodidan B) suhbat metodidan C) tushuntirish metodidan D) ko‘rgazmalilik metodidan 48 / 50 48. UO‘T muassasalarining dars jadvalini ishlab chiqish uchun qanday hujjat asos hisoblanadi? A) o‘quv yuklamasining sinflar bo‘yicha taqsimoti B) o‘quv yuklamasining minimal hajmi C) davlat ta’lim standarti D) tayanch o‘quv reja 49 / 50 49. Modulli texnologiyalarga tarif bering ? A) еng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, o‘quvchining mustaqil faoliyatiga asoslangan B) modulli texnologiyalar-modul bloklaridan tashkil topgan axborotni tizimli ravishda qayta ishlash va tahlil qilishga, o‘quvchining mustaqil faoliyatiga asoslangan, shakllaridan foydalangan holda tashkil etiladi C) modulli texnologiyalar-eng zamonaviy texnologiya eng zamonaviy texnologiya bo‘lib, modul bloklaridan tashkil topgan axborotli tizim D) B.K.M. diagnostikasida turli shakllaridan foydalangan holda tashkil etiluvchi yaxlit jarayon 50 / 50 50. Hozirga kunda jahon pedagogikasida «pedagogik texnologiya» tushunchasiga necha xil tarif berilgan? A) 9 xil B) 11 xil C) 10 xil D) 12 xil 0% Testni qayta ishga tushiring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Informatika fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 1 Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 2 Musiqa fanidan diagnostika savollari
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 3 Texnologiya fanidan diagnostika savollari
