Barcha fanlardan online testlar

6-sinf Informatika Informatika choraklik

6-sinf Informatika №7 1-chorak uchun

InfoMaster

Noyabr 3, 2022

185 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

6-sinf Informatika №7

1-chorak uchun

9-dars. Nazorat ishi

1 / 25

1. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

C) O‘zgaruvchini yaratish.

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

2 / 25

2. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartira oladigan kattaliklar… deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) O’zgarmaslar

B) O‘zgaruvchilar

3 / 25

3. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchini yaratish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

C) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

D) O‘zgaruvchilar qiymatni ko‘rsatish yoki yashirish.

4 / 25

4. Quyidagi rasmda “Variables” bo‘limidagi qaysi buyruq keltirilgan.

A) O‘zgaruvchi qiymatini o‘zgartirish. Musbat yoki manfiy sonlardan foydalangan holda o‘zgaruvchilar qiymatini oshirish yoki kamaytirish.

B) O‘zgaruvchi qiymatini qaytarish.

C) O‘zgaruvchi qiymatini belgilash.

D) O‘zgaruvchini yaratish.

5 / 25

5. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

B) mantiqiy inkor (inversiya) amali:

C) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

D) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

6 / 25

6. Quyidagi blokda shart bajarilsa qaysi operator ishlaydi?

A) 2-tarmoq operatori

B) Hech qaysi bajarilmaydi

C) 1-tarmoq operatori

7 / 25

7. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) mantiqiy qo‘shish (dizyunksiya) amali

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

C) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

D) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

8 / 25

8. Quyidagi blokda berilgan sonlardan foydalanib qanday natija chqiqishini aniqlang.

A) 5

B) 18

C) 3

D) 6

9 / 25

9. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Ikkita iborani bitta jumlaga birlashtiradi.

B) Matndan ko‘rsatilgan son o‘rni (pozitsiyasi)da joylashgan harfni qaytaradi.

C) Ko‘rsatilgan oraliqdan tasodifiy sonni olish.

D) Qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini bajaruvchi bloklar.

10 / 25

10. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) 2000-yildan joriy sanagacha bo‘lgan kunlar sonini qaytaradi.

B) Sahna fonini bir fondan boshqa fonga o‘zgartiradi.

C) Joriy yil, oy, sana, hafta kuni, soat, minut va sekundni qaytaradi.

D) Taymer ko‘rsatkichini 0 ga qaytaradi. Taymerni qayta ishga tushiradi.

11 / 25

11. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Taymer ko‘rsatkichini 0 ga qaytaradi. Taymerni qayta ishga tushiradi.

B) Sahna fonini bir fondan boshqa fonga o‘zgartiradi.

C) Joriy yil, oy, sana, hafta kuni, soat, minut va sekundni qaytaradi.

D) 2000-yildan joriy sanagacha bo‘lgan kunlar sonini qaytaradi.

12 / 25

12. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Sichqoncha ko‘rsatkichining X yoki Y koordinata o‘qlari bo‘yicha qiymatini qaytaradi.

B) Taymerning joriy qiymatini dastlabki paytdan boshlab sekundlarda qaytaradi.

C) Mikrofon tovushining balandligini (1 ... 100) qaytaradi.

D) To‘liq rejimli (kattalashtirilgan) sahnada spraytlarni sahna bo‘ylab sudrab o‘tish mumkin yoki mumkin emasligini belgilaydi.

13 / 25

13. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

B) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

C) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

D) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

14 / 25

14. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna tasvirning o‘zini yoki tasvirning biror sohasini tanlash uchun ishlatiladi.

B) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

C) Uskuna yordamida chizilgan shakllarni bo‘yash mumkin.

D) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

15 / 25

15. Vektorli rejim-

A) yuqori aniqlikdagi grafika bo‘lib, rastrli rejimga qaraganda ko‘proq imkoniyatlarga ega.

B) rasm chizish uchun ramkaga olingan va shaffof rangdagi soha.

C) To’g’ri javob yo’q

D) standart chizish rejimi bo‘lib, unda tasvir piksel (nuqta)lar orqali aks ettiriladi.

16 / 25

16. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

B) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

D) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

17 / 25

17. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

B) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

18 / 25

18. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

B) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

C) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

D) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

19 / 25

19. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

D) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

20 / 25

20. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Yo’q

B) Ha

21 / 25

21. Quyidagi blokning nomi toping.

A) Funksional blok

B) Kiritish/chiqarish bloki

C) Muqobil blok

D) Algoritmni boshlash/tugatish bloki

22 / 25

22. Quyidagi blokning nomi toping.

A) Sikl bloki

B) Muqobil blok

C) Qism dastur bloki

D) Xabarlarni chop etish bloki

23 / 25

23. Quyidagi blokning vazifasini toping.

A) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

B) Algoritmning boshlanishi va tugashi

C) Hisoblash

D) Shartni tekshirish

24 / 25

24. Dastur (kompyuter dasturi)-bu?

A) kompyuter tushuna oladigan tilda yozilgan, maʼlum bir vazifalarni bajarish uchun kompyuter tomonidan amalga oshiriladigan buyruq va ko‘rsatmalarning tartibli ketma-ketligi tushuniladi.

B) bekor vaqtni o’tkazish uchun mashg’ulot

C) kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni.

D) kompyuterda o‘ynash uchun yaratilgan dasturiy ta’minot.

25 / 25

25. Quyidagi blokning vazifasini toping.

A) Hisoblash

B) Ma’lumotlarni kiritish va chiqarish

C) Algoritmning boshlanishi va tugashi

D) Shartni tekshirish

Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

Oldingi

6-sinf Informatika №6

Keyingi

7-sinf Informatika №7

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Tegishli Maqolalar

Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 55

Javob qoldiring

Sharhlash uchun siz saytga kirishingiz lozim.

Noyabr 2022
Du	Se	Ch	Pa	Ju	Sh	Ya
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

Elementlarni Solishtiring

Jami (0)

Solishtiring

6-sinf Informatika №7 1-chorak uchun

1-chorak uchun

9-dars. Nazorat ishi

Author: InfoMaster

6-sinf Informatika №6

7-sinf Informatika №7

9-sinf Informatika №27

8-sinf Informatika №29

7-sinf Informatika №23

5-sinf Informatika №31

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring