11-sinf Rus tili olimpiada №2

1. Объясните постановку тире в бессоюзном сложном предложении. Давно пора бы каждому свернуть своей дорогой – они идут рядом.

2. В каком из предложений в слове пишется НН?

3. В каком произведении русской литературы говорится о том, как часто люди из-за бытовых сложностей и проблем забывают о самых близких и родных?

4. Укажите автора строк: «Истинное добро со стороны того, кто творит его, имеет меньшую память, чем со стороны того, кто его принимает…»

5. Укажите неверный вариант определения автора стихотворения.

6. Найдите грамматическую основу в предложении: Около школы собралось много ребят.

7. Определите литературного героя по описанию: «Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе. Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть?»

8. «Снялся почти в 30 фильмах, во многих из них звучат его песни. За роль капитана МУРа Глеба Жеглова в телевизионной ленте режиссёра С.С.Говорухина «Место встречи изменить нельзя» ему была посмертно присуждена Государственная премия СССР». О каком поэте говорится?

9. Назовите первый рассказ М.Горького, написанный в 1892 году.

10. Укажите автора строк: «Восславим женщину-Мать, чья любовь не знает преград…»

11. Укажите автора сборников «Вечерний альбом»(1910 г), «Волшебный фонарь»(1912 г), «Из двух книг»(1913г)

12. Укажите вариант, где в предложении встречается инверсия

13. Определите вид обстоятельства в данном предложении: Он присел отдохнуть.

14. Укажите ошибочный вариант согласования подлежащего со сказуемым.

15. Укажите ошибочный вариант определения автора стихотворения.

16. Укажите вариант с ошибкой при согласовании подлежащего и сказуемого.

17. Укажите литературного героя по описанию внешнего вида: «На нём широкая одежда из шёлка небесного цвета, её осыпают зёрна жемчуга- не больше пяти тысяч крупных зёрен, да! На его седой голове белая шапка с рубином на острой верхушке»

18. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым

19. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Наш народ умелый предприимчивый открытый и гостеприимный радуется каждому гостю Узбекистана.

20. Найдите вариант, где дано предложение с составным именным сказуемым

21. Чем кончается рассказ В.Г.Распутина «Уроки французского»?

22. Укажите СПП с придаточным времени

23. Укажите вариант, где слова в словосочетаниях связаны по способу управление.

24. Определите вид придаточного предложения в СПП: Я хорошо помню место в городе, где мы впервые встретились.

25. О, я хочу безумно жить, Всё сущее - увековечить, Безличное - вочеловечить, Несбывшееся - воплотить. Укажите автора этих строк.