Barcha fanlardan online testlar

Rus tili olimpiada Tuman 2021-2022 o'quv yili

11-sinf Rus tili olimpiada №2

InfoMaster

Avgust 19, 2024

139 Ko'rishlar 2 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

11-sinf Rus tili olimpiada №2

2021-2022 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar

1 / 25

1. Укажите автора прозаических циклов: «Письма из провинции», «Признаки времени», «Господа ташкентцы», «Благонамеренные речи», «В среде умеренности и аккуратности», «Письма к тётеньке».

A) В.Г.Короленко

B) А.П.Чехов

C) Ф.М.Достоевский

D) М.Е.Салтыков-Щедрин

2 / 25

2. Укажите слово с Ъ (твёрдым знаком):

A) бул…он

B) вороб…и

C) ин…екция

D) п…едестал

3 / 25

3. Умрёшь-начнёшь опять сначала, И повториться всё, как встарь, Ночь, ледяная рябь канала, Аптека, улица, фонарь. Укажите автора строк.

A) А.А.Блок

B) С.А.Есенин

C) М.И.Цветаева

D) А.А.Ахматова

4 / 25

4. Определите вид обстоятельства в данном предложении: Он присел отдохнуть.

A) обстоятельство цели

B) обстоятельство времени

C) обстоятельство образа действия

D) обстоятельство причины

5 / 25

5. В каком произведении русской литературы говорится о том, как часто люди из-за бытовых сложностей и проблем забывают о самых близких и родных?

A) «Уроки французского» В.Г.Распутина

B) «Упорный» В.М.Шукшина

C) «Судьба человека» М.Шолохова

D) «Телеграмма» К.Паустовского

6 / 25

6. Укажите вариант, где в предложении встречается инверсия

A) Человек учится у природы.

B) Помогает ему в этом ботаника.

C) Другие учёные изучают органы чувств животных.

D) Эта наука изучает органы чувств.

7 / 25

7. Найдите грамматическую основу в предложении: Ответить на вопросы было трудно.

A) на вопросы трудно

B) ответить трудно

C) ответить на вопросы

D) ответить было трудно

8 / 25

8. Найдите грамматическую основу в предложении: Около школы собралось много ребят.

A) собралось много ребят

B) около школы собралось

C) около школы ребят

D) собралось ребят

9 / 25

9. О, я хочу безумно жить, Всё сущее - увековечить, Безличное - вочеловечить, Несбывшееся - воплотить. Укажите автора этих строк.

A) С.А.Есенин

B) А.А.Ахматова

C) А.А.Блок

D) М.И.Цветаева

10 / 25

10. Найдите вариант с несогласованным определением.

A) Чудесный пейзаж привлекает всех посетителей.

B) Многие известные художники Узбекистана называют Бенькова своим наставником.

C) Южное солнце, красочный быт дали огромный толчок его творческой деятельности.

D) Великий учёный Ибн Сина родился в 980 году.

11 / 25

11. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым

A) Язык-важнейшее средство общения.

B) Азиз хочет изучить русский язык.

C) Научись правильно произносить слова.

D) А.С.Пушкин был великим мастером слова.

12 / 25

12. Укажите литературного героя по описанию внешнего вида: «На нём широкая одежда из шёлка небесного цвета, её осыпают зёрна жемчуга- не больше пяти тысяч крупных зёрен, да! На его седой голове белая шапка с рубином на острой верхушке»

A) Тимур («Сказки об Италии»)

B) Тихон («Телеграмма»)

C) А.Соколов («Судьба человека»)

D) Моня («Упорный»)

13 / 25

13. Какой поэт, стихи и переводы которого вошли в золотой фонд русской и зарубежной литературы, удостоен Нобелевской премии?

A) Н.М.Рубцов

B) Н.А.Заболоцкий

C) Е.А.Евтушенко

D) Б.Л.Пастернак

14 / 25

14. Укажите СПП с придаточным времени

A) В жизни бывают ситуации, когда нужно принимать мгновенное решение.

B) ЮНИСЕФ обеспечивает соблюдение во всём мире Конвенции о правах ребёнка, где написаны права лиц от рождения до 11 лет.

C) Пока друзья катались на лыжах, мы фотографировали снежные горы.

D) Политик написал мемуары о том периоде, когда он вёл переговоры о мирном урегулировании проблемы.

15 / 25

15. Укажите вариант, где слова в словосочетаниях связаны по способу управление.

A) природные условия, звонить товарищу

B) слушать музыку, гулять с мамой

C) говорить громко, наша команда.

D) народные традиции, одиннадцатый класс

16 / 25

16. Укажите автора строк: «Восславим женщину-Мать, чья любовь не знает преград…»

A) Б.Л.Пастернак

B) А.А.Блок

C) А.М.Горький

D) С.А.Есенин

17 / 25

17. Найдите вариант с согласованным определением.

A) Техника современности отвечает всем требованиям науки.

B) Картина осени привлекает нас.

C) Он долго не бывал в родных краях.

D) Музей искусств находится здесь.

18 / 25

18. Чем кончается рассказ В.Г.Распутина «Уроки французского»?

A) Л.Михайловна осталась в школе

B) Мальчик, не закончив учёбу, ушёл из школы

C) Л.Михайловна увезла с собой ученика

D) Лидия Михайловна ушла из школы

19 / 25

19. Укажите ошибочный вариант согласования подлежащего со сказуемым.

A) Такси остановилось недалеко от дома.

B) Листва деревьев пожелтели.

C) На столе лежало много журналов.

D) Кто-нибудь читал эту книгу?

20 / 25

20. Укажите вариант, где слова в словосочетаниях связаны по способу –примыкание.

A) одиннадцатый класс, управлять техникой

B) ехать быстрее, говорить улыбаясь

C) нельзя волноваться, великая страна

D) международное признание, читать громко

21 / 25

21. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Наш народ умелый предприимчивый открытый и гостеприимный радуется каждому гостю Узбекистана.

A) 5

B) 6

C) 3

D) 4

22 / 25

22. Назовите первый рассказ М.Горького, написанный в 1892 году.

A) «Сказки об Италии»

B) «Макар Чудра»

C) «Челкаш»

D) «Старуха Изергиль»

23 / 25

23. Найдите вариант, где дано предложение с составным именным сказуемым

A) Феруза умеет говорить по-русски.

B) Хасан продолжает заниматься русским языком.

C) Мой друг свободно владеет русским языком.

D) Русский язык является одним из мировых языков.

24 / 25

24. Укажите автора сборников «Вечерний альбом»(1910 г), «Волшебный фонарь»(1912 г), «Из двух книг»(1913г)

A) М.И.Цветаева

B) А.А.Блок

C) А.А.Ахматова

D) С.А.Есенин

25 / 25

25. Укажите правильный вариант постановки знаков препинания в предложении (знаки препинания опущены): Согласно данным интернет-опроса ( ) туристов особенно привлекают древние города Узбекистана ( ) где старинные дворцы ( ) мечети ( ) минареты и крепости ( ) поражающие своим величественным видом ( ) позволяют заглянуть в далёкое прошлое.

A) , , , , , ,

B) , , нет , ,

C) , , , нет , нет

D) нет , , , нет нет