Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №9

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar 2-qism

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Tarbiya fanining A1 standart darajasi nimani belgilaydi?

A) Maktabgacha ta’limning boshlang’ich darajasi

B) 11-sinf bitiruchisining umumiy darajasi

C) 9-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

D) 4-sinf bitiruchisining o’rganishning tayanch darajasi

2 / 40

2. O‘rganish jarayonidagi salbiy jihatlarni yo‘qotishga, o‘quv motivatsiyasi va mustaqilligini oshirishga yordam beradigan yondashuvni aniqlang.

A) O‘z ustida ishlash va o‘z-o‘zini tarbiyalash

B) Nazariyani amaliyot bilan bog‘lash

C) Mashg‘ulot turini o‘zgartirish

D) Darsda va darsdan keyin yutuqlarni baholab borish

3 / 40

3. Atamlarga mos ta’rifni aniqlang. 1) Oilaviy qadriyatlar 2) Qadriyat 3) Ekologik muammo 4) To’g’ri ovqatlanish a) Atrof-muhit va insoniyatning yo’q bo’lishiga olib keladigan muammolar; b) Oilaning barcha a’zolari tomonidan qadrlanadigan, ular uchun muhim bo’lgan, hurmat qilinadigan, ular uchun muhim bo’lgan, hurmat qilinadigan an’ana va urf-odatlar; c) Insoniyatning hayoti davomida turli sinovlardan o’tib kelayotgan urf-odat, an’analar umumlashmasi sanaladi; d) Inson salomatligi va mehnat qobiliyatini ta’minlovchi eng muhim omil hisoblanadi.

A) 1-b, 2-d, 3-a, 4-c

B) 1-c, 2-a, 3-b, 4-d

C) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

D) 1-c, 2-b, 3-a, 4-d

4 / 40

4. Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta kòprik, bir qancha masjid-madrasa, tòĝon, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta kòprik

B) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta kòprik

C) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta kòprik

D) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta kòprik

5 / 40

5. Natijaga erishish bosqichlarini aniqlang: 1. Muvaffaqiyatni rejalashtirish; 2. Barqaror harakat; 3. Me'yor va tanaffus; 4. Natijalarni tahlil qilish; 5. Xatolardan qo’rqmaslik; 6. Yangi vazifalar qo’yish.

A) 1,2,4,6

B) 1,2,3,6

C) 1,2,4,5,6

D) 1,2,3,4,5,6

6 / 40

6. Kreativlik deganda nimani tushunasiz?

A) ilmiy izlanishlar olib borish

B) tashkilotchilik

C) ijodkorlik qobiliyati

D) insonparvarlik

7 / 40

7. Uch g’alvir” imtihoni bular qaysi so'zlar

A) Haqiqat Yaxshilik yomonlik

B) Haqiqat Yaxshilik

C) Haqiqat Yaxshilik Xushhabar

D) Xushxabar

8 / 40

8. [6/40] Muarrix Xondamir Alisher Navoiy Xurosonda nechta rabot va nechta hovuz, nechta ko‘prik, bir qancha masjid-madrasa, to‘g‘on, ariq, hammom va boshqa maishiy binolar qurdirganini qayd etgan?

A) 5 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

B) 20 ta rabot, 52 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

C) 54 ta rabot, 22 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

D) 52 ta rabot, 20 ta hovuz, 16 ta ko‘prik

9 / 40

9. Qur'oni Karim ma'nolari tarjimasi muallifi kim?

A) Imom Moturudiy

B) Xoja Ahmad Valiy

C) Alouddin Mansur

D) Imom Buhoriy

10 / 40

10. Tarbiyali va odobli inson har qanday holatda ham nimani óziga ep kórmaydi? (Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf)

A) Bilimsizlik va g’ofillikni

B) Jabr va zulumni

C) Gunoh va beodoblikni

D) Tubanlik va dangasalikni

11 / 40

11. Inson o'zining yaxshi odobi bilan baxt-saodatga erishishi mumkin, deb kim aytgan?

A) Abu Rayhon Beruniy

B) Abu Layz Samarqandiy

C) Alisher Navoiy

D) Abu Nasr Forobiy

12 / 40

12. Fazilatlarning eng yaxshi - .....

A) Vijdoniylik

B) Halollik

C) Axloq

D) Xushmuomalalik

13 / 40

13. Maqolni davom ettiring. .......... - qolipsiz g’isht.

A) Shoshqaloq kishi

B) Rejasiz ish

C) Yakunsiz ish

D) Tavakkal ish

14 / 40

14. Sen taqdiri azalni emas, avvalo o’zingni yengishga harakat qil. Dunyoni tartibga solishga urunma. Eng avvalo istaklaringni boshqara bil. Fikr muallifi kim?

A) Abdulla Avloniy

B) Lev Tolstoy

C) Konfutsiy

D) Rene Dekart

15 / 40

15. "Ey Rabbim! Meni (ular) go’daklik chog’imda tarbiyalaganlaridek, Sen ham ularga rahm qilgin!"

A) Qur'oni karim, Nos surasi, 24-oyat

B) Qur'oni karim, Isro surasi, 24-oyat

C) Qur'oni karim, Niso surasi, 24-oyat

D) Qur'oni karim, Baqara surasi, 24-oyat

16 / 40

16. "SCORE" metodidagi S harfi qanday ma'noni anglatadi?

A) Muammoning manbayi

B) Muammoning belgisi

C) Muammoning sababi

D) Muammoning natijasi

17 / 40

17. Yaxshi odatlarni shakllantirishga qancha vaqt ketadi?

A) 40 kun

B) 1 hafta

C) 70 kun

D) 1 yil

18 / 40

18. Mehnatga munosabat axloq kategoriyasiga kiradi. Baxt - axloq degani, axloq - mehnat degani bo’ladi. Axloq mukammalligi baxtga erishuv stimulidir. Fikr muallifi kim?

A) Abu Rayhon Beruniy

B) Abdulla Avloniy

C) Konfutsiy

D) G’afur G’ulom

19 / 40

19. VIII asrda qiblani aniqlash chizmasini kim chizgan?

A) Beruniy

B) Ibn Sino

C) Mirzo Ulug’bek

D) Xorazmiy

20 / 40

20. ... - shaxsning ijtimoiy sifati, bu o’z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o’z harakatlariga javob berish qobiliyati.

A) Mas'uliyat

B) Majburiyat

C) Axloq

D) Adolat

21 / 40

21. Arastu nimani muvaffaqiyat va omadning bezagi, nochirlikdagi ishonchli panoh deb bilgan?

A) Tarbiya

B) Ta'lim

C) Tajriba

D) Harakat

22 / 40

22. Xristianlik dini niqobi ostida buzg’unchilik, xunrezlik maqsadida olib borilgan faoliyat turi?

A) Anafena

B) Inkvizitsiya

C) Prozelitizm

D) Prolomgatsiya

23 / 40

23. Harvard olimlari aniqlashicha, odamning baxtiyorligiga nimalar salbiy tasir ko'rsatishini aniqlang.

A) Tamaki va spirtli ichimliklar

B) Dangasalik va loqaydlik

C) Darg’azablik va zo’ravonlik

D) Bilimsizlik va aybdorlik

24 / 40

24. Mahmud az-Zamaxshariyni qanday nomlar bilan atashgan? 1). „Arab va gʻayri arablar ustozi“ 2). "Xorazm faxri" 3). „Jorulloh“ („Ollohning qoʻshnisi“) 4). "Shayx ur-Rais" 5). "Sharq Rafaeli" 6). "Musulmonlar e'tiqodini tuzatuvchi" 7). "Din va millatning xujjati"

A) 1,2,3,4,5,6,7

B) 1,2,3

C) 1,2,4,6

D) 1,2,3,4,6,7

25 / 40

25. Amir Temur o’z lashkarlarining qancha qismini chegaralarni qo’riqlashga buyurgan?

A) Teng yarmini

B) Uchdan bir qismini

C) To’rtdan bir qismini

D) Uchdan ikki qismini

26 / 40

26. Suxomlinskiyning fikrini davom ettiring. "Farzandga berilgan ortiqcha mehr - qariganda ........".

A) Nadomatdir

B) Ko’z yoshingizdir

C) Muruvvatdir

D) Pushaymonlikdir

27 / 40

27. "Mahallada duv-duv gap" filmi rejissori kim?

A) Shuhrat Abbosov

B) Melis Abzalov

C) Zulfiqor Musoqov

D) Sharof Boshbekov

28 / 40

28. Saylov kuni 18 yoshga to’lgan O’zbekiston Respublikasi fuqarolari saylash huquqiga egadir.

A) Saylov kodeksi, 10-modda

B) Saylov kodeksi, 6-modda

C) Saylov kodeksi, 4-modda

D) Saylov kodeksi, 1- modda

29 / 40

29. 4-sinf bitiruvchisiga qo’yiladigan malaka talablarini aniqlang.

A) Hayotiy maqsadlari shakllanadi, soǵlom fikrga ega boladi

B) O'z oldiga maqsad quya oladi

C) Orzularini anglay oladi, qiziquvchanligi ortib boradi

D) Shaxs sifatida ózini anglaydi

30 / 40

30. Quyidagi maqolni davom ettiring. "Rejasiz ish - ....".

A) Qolipsiz g’isht

B) Aqlsizning ishi

C) Maslahatsiz ish

D) Keraksiz ish

31 / 40

31. O’qituvchining ta’lim-tarbiya vositalari yordamida o’quvchilarga muayyan sharoitda ta’sir ko’rsatishi va bu faoliyat mahsuli sifatida ularda oldindan belgilangan shaxsiy sifatlarni shakllantirish jarayoni nima?

A) Pedagogik taksanomiya

B) Pedagogik innovatsiya

C) Pedagogik mahorat

D) Pedagogik texnologiya

32 / 40

32. Osmonda yetti rang? Udir kamalak, Yetti kun ham yashamas? Udir kapalak. Yetti go‘zalning biri - "U"dir go‘zal moh,"U"dir, ishqqa qul vale, yurtga shoh. Yetti tomon, yetti kun va yetti rafiq, Gashtak ohirida topildi aqiq. Savol: Aqiqni toping?

A) Alisher Navoiyning ‘Layli va Majnun' dostoni

B) Alisher Navoiyning ‘Hayrat ul abror‘ dostoni

C) Alisher Navoiyning ‘Sabbai sayyor‘ dostoni

D) Kaykovusning "Qobusnoma" asari

33 / 40

33. Keys stady ma'nosi nima?

A) Fikrlash

B) Bahs-munozara

C) Tanqid

D) Tahlil

34 / 40

34. Namoyish (demonstratsiya) metodini belgilang.

A) Kinoapparat, AKT va boshqa videotasvirlardan foydalanib turli tasvirlarni namoyish qilish

B) Rasmli, grafikli, diagrammali, chizmali tushuntirish

C) Matnli kopmonentlar

D) Rang-tasvir usulida tushuntirish

35 / 40

35. Odamlar orasini isloh qilgan kazzob emas. Xayrni aytadi va xayrni yetkazadi. Ushbu hadisda qaysi kompetensiya elementlari shakllantirilmoqda?

A) O’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi

B) Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi

C) Kommunikativlik kompetensiyasi

D) Milliy va umummadaniy kompetensiya

36 / 40

36. Bu o‘z shaxsiy ish vaqtini boshqarish mahoratidir, bu faqatgina zarur ishlar ro‘yxatini tuzish emas, balki vaqt va yuklamani to‘g‘ri taqsimlash hamdir.

A) Boshqaruv mahorati

B) Taym menejment

C) Smart texnologiyasi

D) Pedagogik kompetensiya

37 / 40

37. Etiket qoidalarini aniqlang. 1. Ayol va erkak kishi salomlashayotganda, birinchi ayol kishi qo’l uzatmasa, erkak qo’l uzatmaydi. 2. Ko’chada ayol kishi erkak kishining o’ng tomonida yuradi. 3. Transport vositasidan oldin erkak kishi tushadi. Chiqayotganda esa avval ayol kishi chiqadi. 4. Eskalatorga chiqqanda chap tomonda turing. O’ng tomon bo’sh qolsin. 5. Boshqa din vakillarining e'tiqodiga hurmat bilan munosabatda bo’ling.

A) 1,2,3,4

B) 1,2,3

C) 1,2,3,5

D) 1,2,3

38 / 40

38. Illyustratsiya metodi ko’rsatilgan javobni aniqlang.

A) Matnli komponentlar

B) Matnli izohlash, yozma ma'lumotlar bilan tushuntirish

C) Xaritalar, rasmlar, chizmalar, jadvallar, diagrammalar bn tushuntirish

D) Kinoapparat, AKT, videotasvir bilan tushuntirish

39 / 40

39. Mnemonika nima?

A) Eslab qolish san'ati

B) Chiroyli husnixat

C) Ravon nutq mahorati

D) Tez o’qish san'ati

40 / 40

40. Insonni ma'naviy kamolotga yetkazuvchi jarayon nima?

A) E'tiqod

B) Odob

C) Ta'lim

D) Harakat

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar 2-qism

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarix attestatsiya №12

Davlat tili (O'zbek tili) attestatsiya №3

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring