Tarbiya attestatsiya №9

0%
1

OMAD YOR BO'LSIN!


Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №9

2022-yil  7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar 2-qism

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga  sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! 

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Mamalaktimizda "Qatog'on qurbonlarini yod etish" kuni qaysi yildan boshlab nishonlanmoqda?

2 / 40

2. Agar siz juda uzoq vaqt eslab qolishingiz kerak bo‘lsa nechta bosqichda takrorlashingiz samarali bo‘ladi deb o‘ylaysiz?

3 / 40

3. “Orzular izdoshi” hikoyasining muallifi kim?

4 / 40

4. Insonni Xudo yaratganini aytib, odamning butun hayoti va jismoniy tuzilishi geografik omillarga bogʻliq ekanini koʻrsatib oʻtgan allomani aniqlang?

5 / 40

5. Ehtiyojing tushadigan ilmni o‘rganishdan o‘zingni olib qochma!

6 / 40

6. Konsepsiyaning qaysi bobi ’’O‘rta maxsus kasb-hunar va oliy ta’lim tizimi ,ishlab chiqarishda faoliyat ko‘rsatuvchi va band bo‘lmagan yoshlar o‘rtasida uzluksiz ma’naviy tarbiyani amalga oshirish ’’ deb ataladi?

7 / 40

7. Betaraf tuyg‘ular qanday bo'ladi

8 / 40

8. Mamlakatimizda yashaydigan turli millat va elatlar ,ularning qadriyatlari ,marosimlariga hurmat ko'rsatish qanday fazilatni shakllantiradi?

9 / 40

9. ......... ikkisi bir-biriga yaqinlashtirilgan. Qachon ulardan biri yo’qolsa, boshqasi ham yo’qoladi. Hadisda tushurib qoldirilgan jumlani aniqlang.

10 / 40

10. ... - shaxsning ijtimoiy sifati, bu o’z harakatlarining yoki harakatsizligining oqibatlarini tan olish, o’z harakatlariga javob berish qobiliyati.

11 / 40

11. Insonni ma'naviy kamolotga yetkazuvchi jarayon nima?

12 / 40

12. Dinning vazifalarini aniqlang. 1). Tasalli beruvchi. 2). Birlashtirish. 3). Tartibga solish. 4). Kommunikativlik. 5). Ruhiy-ma'naviy tarbiyalash. a). Inson boshiga musibat tushganida dindan ovutuvchi, yupatuvchi kuch topgan. b). Insonlar orasida hamjihatlikni mustahkamlashga xizmat qilgan. c). Din axloq normalarini tartibga solib, halol va harom, savob va gunoh nimalagini belgilaydi. d). Diniy urf-odat, marosimlarni birgalikda o’tkazishga, birodarlik aloqalarini mustahkamlashga chaqiradi. e). Inson hayotining ezgulik mohiyatini ochadi.

13 / 40

13. Qaysi alloma musiqani matematik bilimlar toifasiga kiritgan?

14 / 40

14. "Odam savdosiga qarshi kurash to’g’risida"gi Qonunning yangi tahriri qachon qabul qilingan?

15 / 40

15. "SCORE" metodidagi S harfi qanday ma'noni anglatadi?

16 / 40

16. Buxorodagi Abdullaxon madrasasi nechanchi asrda qurilgan?

17 / 40

17. Etiket qoidalarini aniqlang. 1. Ayol va erkak kishi salomlashayotganda, birinchi ayol kishi qo’l uzatmasa, erkak qo’l uzatmaydi. 2. Ko’chada ayol kishi erkak kishining o’ng tomonida yuradi. 3. Transport vositasidan oldin erkak kishi tushadi. Chiqayotganda esa avval ayol kishi chiqadi. 4. Eskalatorga chiqqanda chap tomonda turing. O’ng tomon bo’sh qolsin. 5. Boshqa din vakillarining e'tiqodiga hurmat bilan munosabatda bo’ling.

18 / 40

18. Insonning burchlari aniqlang. 1). O’z oldidagi burchi. 2). Davlat oldidagi burchi. 3). Oilasi oldidagi burchi. 4). Farzandlari oldidagi burchi. 5). O’zgalar oldidegi burchi. 6). Ota-ona oldidegi burchi

19 / 40

19. SCORE metodida S muammoning belgisini bildirsa, O qanday ma'noni bildiradi?

20 / 40

20. Fikrni to’ldiring. Agar o’qisang-u, o’ylamasang chalkashib qolasan, o’ylasang-u o’qimasang ...... (Konfutsiy)

21 / 40

21. SWOT tahlil atamasini birinchi marta kim qo’llagan?

22 / 40

22. Naf yetkurmakka shior aylading, O'zinga ul nafni yor aylading. Naf’ing agar xalqqa beshak durur, Bilki, bu naf’ o‘zungga ko’prak durur. Misralar muallifi kim?

23 / 40

23. Sen taqdiri azalni emas, avvalo o’zingni yengishga harakat qil. Dunyoni tartibga solishga urunma. Eng avvalo istaklaringni boshqara bil. Fikr muallifi kim?

24 / 40

24. Mehnatga munosabat axloq kategoriyasiga kiradi. Baxt - axloq degani, axloq - mehnat degani bo’ladi. Axloq mukammalligi baxtga erishuv stimulidir. Fikr muallifi kim?

25 / 40

25. Gravyura qanday san'at turi hisoblanadi?

26 / 40

26. Pifagor odamlarni eng avvalo nimaga ega bo’lishga chaqirgan?

27 / 40

27. Amir Temur o’z lashkarlarining qancha qismini chegaralarni qo’riqlashga buyurgan?

28 / 40

28. "Pora faqat nohaqligu zolimlarga yordam berguvchidir". Pora haqida fikr bildirgan alloma kim?

29 / 40

29. Odamlar orasini isloh qilgan kazzob emas. Xayrni aytadi va xayrni yetkazadi. Ushbu hadisda qaysi kompetensiya elementlari shakllantirilmoqda?

30 / 40

30. Naqshbandiya tariqatida tarbiya usuli qaysi javobda to’g’ri berilgan?

31 / 40

31. Quyidagi maqolni davom ettiring. "Rejasiz ish - ....".

32 / 40

32. Taomdan oldin qo’lni yuvish nimani anglatadi?

33 / 40

33. Yaxshi odatlarni shakllantirishga qancha vaqt ketadi?

34 / 40

34. O’zining .... bilganda odam, O’zgalar .... so’zlamasdi ham. Nuqtalar o’rnini to’ldiring.

35 / 40

35. Innovatsion dars o’tishda asosan qaysi usuldan foydalaniladi?

36 / 40

36. Malakali o’qituvchilar oylik maoshini 1000 AQSh$ ekvivalentiga yetkazish Taraqqiyot strategiyasining nechanchi bosqichi va qaysi yo’nalishida belgilab qo’yilgan?

37 / 40

37. Mnemonika nima?

38 / 40

38. Tomas Edisonga oid ma'lumotlarni aniqlang. 1). Uni "kashfiyotlar dahosi" deyishgan, Saboqni onasidan olgan. 2). Cho’g’lanma chiroq, fonografni yaratgan. 3). O’n yoshida uyining yerto’lasida labarotoriya ochgan. 4). Telefon va konetografni ixtiro qilgan. 5). G’ildirakni o’ylab topgan. 6). Mototsikl yasash orzusiga erishgan. 7). Bosma uskunani kashf etgan. 8). Tarjimonlik bilan shug’ullangan.

39 / 40

39. Harvard olimlari aniqlashicha, odamning baxtiyorligiga nimalar salbiy tasir ko'rsatishini aniqlang.

40 / 40

40. Namoyish (demonstratsiya) metodini belgilang.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

1 Izoh

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0