Tarbiya attestatsiya №9

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №9

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar 2-qism

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

1. Finlyandiyada maktab bolani eng asosiysi – qanday hayotga o‘rgatishi kerak deya hisoblaydi?

A) Mustaqil muvaffaqiyatli hayotga

B) Mustaqil raqobatli hayotga

C) Mustaqil erkin hayotga

D) Rivojlangan ijtimoiy hayotga

2 / 40

2. To‘g‘ri ketma-ketlikni aniqlang.

A) Tahlil qilish, sintezlash va baholash, loyihalashtirish, konstruksiyalash

B) Sintezlash, baholash, loyihalash, tahlil qilish, konstruksiyalash

C) Konstruksiyalash, loyihalash, tahlil qilish, sintezlash va takrorlash

D) Loyihalash, tahlil qilish, sintezlash va baholash, konstruksiyalash

3 / 40

3. Natijaga erishish bosqichlarini ketma-ketlikda aniqlang. 1. Muvaffaqiyatlarni rejalashtirish 2. Yangi vazifalar qo’yish 3. Barqaror harakat 4. Natijalarni tahlil qilish

A) 1,3,4,2

B) 1,3,2,4

C) 1,4,2,3

D) 1,2,3,4

4 / 40

4. Taniqli muallif Robert Kiyosakining fikriga koʻra, hayotni goʻzal qilayotgan omil nima?

A) Tejamkorlik

B) Yaxshi daromad

C) Toʻgʻri tanlangan kasb

D) Nomoddiy boylik

5 / 40

5. Qat'iy irodaning asosi nechta va ular nimalar?

A) Ikkita: sabrli bo’lish va tinimsiz harakatda bo’lish.

B) To’rtta: sabrli bo’lish, izlanish, kuchli iroda va shukronalik.

C) Beshta: sabrli bo’lish, tanqidiy fiklash, bilim olish, taqlid qilish, harakatda bo’lish.

D) Uchta: sabrli bo’lish, ilm olish va mehnat qilish.

6 / 40

6. Tarbiya fani darsliklariga qo‘yiladigan ilmiy-metodik talablar....

A) O‘quvchilarni muvaffaqiyatli ijtimoiy hayotga yo‘naltirishga oid matnlar,rasmlar,izohli lug‘at ,texnik ijodkorlik,mantiqiy innovatsion tafakkurni o‘stirishga qaratilgan loyihalash va modellashtirish topshiriqlarini qamrab olgan bo‘lishi

B) Qiziqarli,lo‘nda va hamma uchun qulay tabaqalashtirilgan bo‘lishi

C) Ijtimoiy-ma’rifiy institutlar bilan hamkorlikni kuchaytirish

D) Davlat siyosatining asosiy prinsiplari asosida yaratilganligi

7 / 40

7. Salbiy tuyg‘ular qanday korinshda bo'ladi

A) kayfiyat va sog’liqqa ta’sir qilmaydi, lekin ular bilishga undaydi hamda ajablanish, hayratlanish

B) qo‘rquv, jahl, qayg‘u, dushmanlik, aybdorlik, umidsizlik, g‘azablanish, xafagarchilik, nafratlanish

C) to’g’ri javob yo’q

D) xursandchilik, shodlik, mamnuniyat, ilhomlanish kabi yoqimli tuyg‘ulardir

8 / 40

8. Pavel Durovning fikricha, ''Pulning quliga aylanib qolish-...... ni anglatadi''.

A) o‘zining hayotiga egalik qila olmaslik

B) pul ortidan yangi illatlar

C) pul kasalligi

D) isrofgarchilik

9 / 40

9. Insonni ma'naviy kamolotga yetkazuvchi jarayon nima?

A) Harakat

B) Ta'lim

C) E'tiqod

D) Odob

10 / 40

10. Tarbiyachi va tarbiyalanuvchi o’rtasidagi o’zaro ishonch, hamkorlik asosida pedagogik munosabatlar mohiyatini o’zgartirishga nima deyiladi?

A) Tarbiyaning umumiyligi

B) Tarbiyani demokratiyalash

C) Tarbiyaning uyg’unligi

D) Tarbiyaning izchilligi

11 / 40

11. Sundar Pichai qaysi dasturlarda menejment bo’yicha mas'ul lavozimlarda ishlagan? 1). "Google Chrome" 2). "Chrome OS" 3). "Google Drive" 4). "Gmail" 5). "Google Maps"

A) 1,2,4,5

B) 1,2,3

C) 1,2,3,4

D) 1,2,3,4,5

12 / 40

12. 2019-yil qaysi san'at turi UNESCO nomoddiy madaniy merosi ro’yxatiga kiritildi?

A) Buxoro zardo’zligi

B) Milliy naqqoshlik san'ati

C) Xorazm lazgisi

D) Shashmaqom

13 / 40

13. Sen taqdiri azalni emas, avvalo o’zingni yengishga harakat qil. Dunyoni tartibga solishga urunma. Eng avvalo istaklaringni boshqara bil. Fikr muallifi kim?

A) Lev Tolstoy

B) Abdulla Avloniy

C) Konfutsiy

D) Rene Dekart

14 / 40

14. Inson o'zining yaxshi odobi bilan baxt-saodatga erishishi mumkin, deb kim aytgan?

A) Abu Nasr Forobiy

B) Alisher Navoiy

C) Abu Layz Samarqandiy

D) Abu Rayhon Beruniy

15 / 40

15. Oila, jamoa, mahalla-ko’y miqyosida ahamiyatli bo’lgan, ammo jamiyat va insoniyat hayotiga sezilarli ta'sir ko’rsatmaydigan yoqimli insoniy xatti-harakatlarning majmui nima?

A) Axloq

B) Xulq

C) Hissiyot

D) Odob

16 / 40

16. Bizga juda kerak bo’lmagan, usiz ham yashash mumkin bo’lgan narsalar.

A) Tejamkorlik

B) Xohish

C) Zarurat

D) Ehtiyoj

17 / 40

17. SWOT tahlil atamasini birinchi marta kim qo’llagan?

A) K. Osborn

B) K. Endryus

C) I. Makarov

D) R. Merton

18 / 40

18. "Mahallada duv-duv gap" filmi rejissori kim?

A) Sharof Boshbekov

B) Melis Abzalov

C) Zulfiqor Musoqov

D) Shuhrat Abbosov

19 / 40

19. U odamzod o’zi uchun tuzib oladigan qora ro’yhatda turadi, uning kattasi emas, ba’zan ko’zga ko’rinmaydiganlari havfliroq. Uning kattasimi, kichigimi har birimizda bor. U nima?

A) Maqsad

B) Reja

C) Muvaffaqiyatsizlik

D) Xato

20 / 40

20. 9-sinf bitiruvchisiga qo’yiladigan malaka talablarini aniqlang.

A) To'g'ri qaror qabul qiladi, hislarni anglaydi va nazorat qiladi

B) Ma'naviy tahdidlarni anglaydi va baholaydi

C) Jismoniy va intellektual imkoniyatlarini rivojlantiradi

D) Oilaviy qadriyatlarning mohiyatini anglaydi

21 / 40

21. Tarbiyali va odobli inson har qanday holatda ham nimani óziga ep kórmaydi? (Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf)

A) Bilimsizlik va g’ofillikni

B) Jabr va zulumni

C) Tubanlik va dangasalikni

D) Gunoh va beodoblikni

22 / 40

22. Insonning burchlari aniqlang. 1). O’z oldidagi burchi. 2). Davlat oldidagi burchi. 3). Oilasi oldidagi burchi. 4). Farzandlari oldidagi burchi. 5). O’zgalar oldidegi burchi. 6). Ota-ona oldidegi burchi

A) 1,2,3

B) 1,2,5

C) 1,2,3,5

D) 1,2,3,4,5

23 / 40

23. "Ey Rabbim! Meni (ular) go’daklik chog’imda tarbiyalaganlaridek, Sen ham ularga rahm qilgin!"

A) Qur'oni karim, Nos surasi, 24-oyat

B) Qur'oni karim, Niso surasi, 24-oyat

C) Qur'oni karim, Baqara surasi, 24-oyat

D) Qur'oni karim, Isro surasi, 24-oyat

24 / 40

24. O’qituvchining ta’lim-tarbiya vositalari yordamida o’quvchilarga muayyan sharoitda ta’sir ko’rsatishi va bu faoliyat mahsuli sifatida ularda oldindan belgilangan shaxsiy sifatlarni shakllantirish jarayoni nima?

A) Pedagogik mahorat

B) Pedagogik taksanomiya

C) Pedagogik texnologiya

D) Pedagogik innovatsiya

25 / 40

25. Arastu nimani muvaffaqiyat va omadning bezagi, nochirlikdagi ishonchli panoh deb bilgan?

A) Tajriba

B) Tarbiya

C) Harakat

D) Ta'lim

26 / 40

26. Qaysi alloma musiqani matematik bilimlar toifasiga kiritgan?

A) Yunus Rajabiy

B) Pifagor

C) Ibn Sino

D) Abu Nasr Forobiy

27 / 40

27. Buxorodagi Abdullaxon madrasasi nechanchi asrda qurilgan?

A) XVI

B) XV

C) XVII

D) XIV

28 / 40

28. Diniy e'tiqodlarni sabab qilib, bir majburiyatni bajarishni boshqasiga almashtirishga faqat qonunda nazarda turilgan hollardagina yo’l qo’yiladi, deb qaysi Qonunda belgilangan?

A) O’zb. Resp. Konstitutsiyasi

B) O’zb. Resp. "Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar to’g’risida"gi Qonun

C) "Fuqarolik va siyosiy huquqlar to’g’risida"gi Xalqaro Pakt

D) "Irqiy kamsitishning barcha shakllarini tugatish to’g’risida"gi Xalqaro Konvensiya

29 / 40

29. Namoyish (demonstratsiya) metodini belgilang.

A) Rasmli, grafikli, diagrammali, chizmali tushuntirish

B) Kinoapparat, AKT va boshqa videotasvirlardan foydalanib turli tasvirlarni namoyish qilish

C) Rang-tasvir usulida tushuntirish

D) Matnli kopmonentlar

30 / 40

30. Tiriklik sir-u asrori ilm, odob, ongli faoliyat bo’lsa uning asosi zukko aql, davomiyligi - ............dir” ("Hikmatlar xazinasi"dan)

A) Ezgu niyat

B) Yaxshi xulq

C) Ulkan maqsad

D) Samarali mehnat

31 / 40

31. Bu o‘z shaxsiy ish vaqtini boshqarish mahoratidir, bu faqatgina zarur ishlar ro‘yxatini tuzish emas, balki vaqt va yuklamani to‘g‘ri taqsimlash hamdir.

A) Smart texnologiyasi

B) Pedagogik kompetensiya

C) Boshqaruv mahorati

D) Taym menejment

32 / 40

32. "Pora faqat nohaqligu zolimlarga yordam berguvchidir". Pora haqida fikr bildirgan alloma kim?

A) Xorazmiy

B) Buhoriy

C) Ali ibn Abu Tolib

D) Zamaxshariy

33 / 40

33. Osmonda yetti rang? Udir kamalak, Yetti kun ham yashamas? Udir kapalak. Yetti go‘zalning biri - "U"dir go‘zal moh,"U"dir, ishqqa qul vale, yurtga shoh. Yetti tomon, yetti kun va yetti rafiq, Gashtak ohirida topildi aqiq. Savol: Aqiqni toping?

A) Alisher Navoiyning ‘Hayrat ul abror‘ dostoni

B) Alisher Navoiyning ‘Layli va Majnun' dostoni

C) Alisher Navoiyning ‘Sabbai sayyor‘ dostoni

D) Kaykovusning "Qobusnoma" asari

34 / 40

34. Qaysi mutafakkir musiqani sonlarga birlashtirgan?

A) Arastu

B) Pifagor

C) Suqrot

D) Forobiy

35 / 40

35. Amir Temur o’z lashkarlarining qancha qismini chegaralarni qo’riqlashga buyurgan?

A) Uchdan ikki qismini

B) Uchdan bir qismini

C) To’rtdan bir qismini

D) Teng yarmini

36 / 40

36. ......... ikkisi bir-biriga yaqinlashtirilgan. Qachon ulardan biri yo’qolsa, boshqasi ham yo’qoladi. Hadisda tushurib qoldirilgan jumlani aniqlang.

A) Vijdon va g’urur

B) Sog’lik va vaqt

C) Ilm va tarbiya

D) Hayo va iymon

37 / 40

37. Asalarining qaysi faoliyati muhim ahamiyat kasb etadi va natijada u go’zal hayotning hamda boshqa ko’plab tirik mavjudotlarga hayot beruvchi boǵdagi hayot garovi hisoblanadi?

A) Changlatish

B) Gulshira yig’ish

C) Davolash

D) Asal yig’ish

38 / 40

38. Mashaqqat va sinovlarga qaramasdan muvaffaqiyatga erishish uchun oldinga borishga nima deyiladi?

A) Qat'iylik

B) Mahorat

C) Mardlik

D) Sabrlilik

39 / 40

39. Subordinatsiya nima?

A) Harakat, tuyg’u, fikr-mulohaza

B) Nutq mahoratini oshirish ko’nikmasi

C) To’g’ri talaffuz qoidasi

D) Pog’onama-pog’ona muloqotga kirishish

40 / 40

40. SCORE metodida S muammoning belgisini bildirsa, O qanday ma'noni bildiradi?

A) Muammoning sababi

B) Muammoni bartaraf etish resusrsi

C) Kutilayotgan natija

D) Samara

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

2022-yil 7-8 aprelda viloyatlarda tushgan savollar 2-qism

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarix attestatsiya №12

Davlat tili (O'zbek tili) attestatsiya №3

Tarbiya attestatsiya №11

Tarbiya fanidan attestatsiya savollari №10

Tarbiya attestatsiya №8

Tarbiya attestatsiya №7

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring