Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

B) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

C) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

D) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

2 / 40

Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) O’yin metodi

B) Ko’rgazmali o’qitish metodi

C) amaliy metodi

D) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

3 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

B) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

C) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

D) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

4 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Oilaviy marosim aytimlari

B) Diniy marosim aytimlari

C) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

D) Mavsumiy marosim aytimlari

5 / 40

Keltirilgan aytimlarning qaysi biri lapar janriga mansub?

A) Munojot, alla, yor-yor

B) Boychechak, chitti gul, sust xotin

C) Bilaguzuk, qoraqosh, qilpillama

D) Laylak keldi, arg’amchi, yalla

6 / 40

Sozandachilik san’ati qaysi viloyatlarga mansub?

A) Surxandaryo, qashqadaryo

B) Xorazm

C) Buxoro, samarqand

D) Farg’ona, toshkent

7 / 40

Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak”

B) “Shamol chaqirish”,

C) “Obla-baraka”, “Yas-yusun”

D) “Choy momo”

8 / 40

Diniy- e’tiqod bilan bog’liq kuy-ohang marosim aytimlari guruhini ko’rsating?

A) Segoh, saqiyl, peshrav, yassaviyxonlik, mashrabxonlik, navoiy xonlik

B) Zikr, xonaqoi navo, mo’hur, peshrav, navro’zi ajam, munojot

C) Yassaviyxonlik, navro’zi bayotiy, zavuliy, kunlarim, buzrug mashrabxonlik

D) Yo, ramazon, zikr, munojot, yassaviyxonlik, navoiyxonlik, mashrabxonlik

9 / 40

Oilaviy marosimlar bilan bog’liq aytimlarni ko’rsating?

A) Ramazon, Zikr, E, voy, Kunlarim.

B) Yig’i, Yor-yor, Kelin salom, Alla.

C) O’rgilay, Oho yalla, Yor-yor, Munojot.

D) Alla, Oho yalla, Ramazon, o’rgilay

10 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Sato

B) G’ijjak

C) Qo’biz.

D) Dutor

11 / 40

Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

B) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

C) ½ ton, ½ ½ ½

D) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

12 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

B) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

C) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

D) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

13 / 40

Qaysi qatorda mumtoz kuy ko’rsatilgan?

A) “Dorbozi”

B) “Cho’li iroq”

C) “Feruz”

D) “Duchava”

14 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

B) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

C) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

D) Bolalarninh eng past ovoz turiga

15 / 40

Xorazm sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Rost, navo , segoh, dugoh, buzruk, iroq, panjgoh

B) Shahnoza gulyor, buzruk, bayot, panjgoh, segoh, navo, rost

C) Dugoh husayniy, navo , rost,buzruk, segoh, dugoh, bayot

D) Bayot, iroq, chorgoh, ,buzruk, navo ,segoh, dugoh

16 / 40

Xorazm maqomlarining to’liq turkumi kim tomonidan yozib olingan?

A) Ushenskiy

B) Yunus rajabiy

C) Matniyoz yusupov

D) Ashrafiy

17 / 40

Biron-bir ulug’ siymoga yoki Vatanni madh etishga bag’ishlab yozilgan asar qaysi janrga xos?

A) Kontata janriga xos

B) Oratoriya janriga xos

C) Qasida janriga xos

D) Simfoniya janrgiga xos

18 / 40

“Xalfachilik”san’ati qaysi viloyatga xos janr?

A) Buxoro, Samarqand uslubiga xos

B) Xorazm musiqa uslubiga xos

C) Qashqadaryo,Surxandaryo uslubiga xos

D) Farg’ona, Toshkent musiqa uslubiga xos

19 / 40

Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) Ommaviy va to’garak shakllarida

B) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

C) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida

D) To’garak va xor shaklida

20 / 40

Mavrigixonlik” asosan qaysi viloyatga mansub?

A) Qashqadaryo

B) Toshkent

C) Surxandaryo

D) Buxoro

21 / 40

Asosan to’y marosimlarda ijro etiladigan cholg’u kuylari guruhini ko’rsating?

A) Navo, Gul o’yin duchavasi, Shodiyona, Charx

B) Begi Sulton, Shodiyona, Duchava, Charx

C) Charx, Dorbozi, Duchava, Sadr

D) Sadr, Begi Sulton, Navo charxi

22 / 40

Sog’im qo’shiqlari odatda qaysi pardalar qamrovida kuylanadi?

A) Tersiya, seksta

B) Sekunda, tersiya

C) Septima, oktava

D) Kvarta, kvinta

23 / 40

O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1962-yilda

B) 1957-yilda

C) 1959-yilda

D) 1958- yilda

24 / 40

Qo’shiq bandi odatda necha misradan iborat?

A) Ikki she’riy misradan

B) Besh she’riy misradan

C) Olti she’riy misradan

D) To’rt she’riy misradan

25 / 40

Ergash Jumanbulbul o’g’li, Po’lkan shoirlar qaysi viloyat dostonchilik an’analari namoyondalari?

A) Surxandaryo-qashqadaryo

B) Toshkent

C) Buxoro, samarqand

D) Xorazm

26 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Tembriga

B) Balandligiga

C) Tebranish amplitudasiga

D) Qattiqligiga

27 / 40

Kvinta nechchi pog`ona interval ?

A) 6 pog`ona

B) 5 pog`ona

C) 7pog`ona

D) 4 pog`ona

28 / 40

“Yor- yor” aytimlari qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosim

B) Erkin mavzuli aytimlar

C) Oilaviy marosim

D) Mavsumiy marosim

29 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

B) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

C) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

30 / 40

Opera-janri qachon va qayerda paydo bo’ldi?

A) XVI asrning oxiri Angliyada

B) XV asrning oxiri Germaniyada

C) XVI asrning boshi Frantsiyada

D) XVI asrning oxiri Italiyada

31 / 40

«Tohir va Zuxra» musiqali dramasi qaysi bastakor tomonidan yozilgan?

A) S.jalil

B) Yu.rajabiy

C) T.sodiqov

D) T.jalilov

32 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

B) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

C) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

D) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

33 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi labli –puflama cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Cho’pon nay, nay

B) Cho’pon nay, Surnay

C) Qo’shnay, Bo’lamon

D) Sibiziq, Bo’lamon

34 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Sibiziq, karnay, surnay, nay

B) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

C) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

D) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

35 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Alt

B) Soprano

C) Tenor

D) Saprano yoki diskant

36 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 12 kishidan

B) 9 kishidan

C) 7 kishidan

D) 24 kishidan

37 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Epik qushiq;

B) Yalla;

C) Katta ashula;

D) Marosim qo’shiqlari;

38 / 40

Keltirilgan janrlardan qaysi biri teatrlashgan raqs va o’yinlar?

A) Qo’g’irchoq o’yin, kema o’yin, dorboz o’yin

B) Dorboz o’yin, duchava, charx

C) Otashbozlik, Chillik o’yin, dorbozi

D) Ot o’yin, kema o’yin, Otashbozlik.

39 / 40

Hoji Abdulaziz Abdurasulov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Buxoro-samarqand

B) Xorazm

C) Qashqadaryo-surxondaryo

D) Toshkent-farg’ona

40 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

B) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

C) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

D) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring