Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) I pog’onadan

B) V pog’onadan

C) VI pog’onadan

D) IV pog’onadan

2 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metodi

B) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

C) O’yin metodi

D) amaliy metodi

3 / 40

Terma-aytimining lug’aviy ma’nosini ko’rsating?

A) O’zlashtirmoq, ijro etmoq

B) Yig’moq, tanlamoq, saralab olmoq

C) She’r aytmoq, tanlamoq

D) Kuylamoq, chalmoq

4 / 40

“Folklor” termini qaysi tildan olingan, kim tomonidan nechanchi yil birinchi marotaba ilgari surilgan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Ruscha 1883 yil A.N.Veselovkiy (tarixiy qo’shiq, latifa)

B) Inglizcha 1846 yil Vilyam Tomos (xalq donoligi, donishmandligi)

C) Fransuzcha 1870 yil TS.A.Kyui (donolik, xalq raqsi)

D) Lotincha 1863 yil F.N.Buslaev (afsona, naql, marosim)

5 / 40

Qaysi metod vositasida nota yozuvlari, dirijyorlik xarakatlari, raqs musiqani jonli va ochiq ijro etilishi,ritmik sur‘ati ko’rsatiladi?

A) O’yin metodi

B) Musiqa o’qitishning ogzaki metodlari

C) Amaliy metod

D) Ko’rgazmali o’qitish metod

6 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

B) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

C) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

D) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

7 / 40

Subdominanta uchtovushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) I pog’onadan

B) IV pog’onadan

C) II pog’onadan

D) V pog’onadan

8 / 40

«Uvertyura» so’zining ma’nosi nima?

A) musobaqa degani

B) Muqaddima , kirish degani

C) Tamom degani

D) Asosiy qism degani

9 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Kantata

B) Oratoriya

C) Musiqali drama

D) Operetta

10 / 40

Sof prima va sof oktava intervallari qanday ohangdoshlikdagi intervallar hisoblanadi?

A) Nomukammal ohangdoshlikdagi intervallar

B) Mukammal ohandoshlikdagi intervallar

C) Nohangdoshdagi intervallar

D) Nihoyatda mukammal ohangdoshlikdagi intervallar

11 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

B) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

C) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

D) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

12 / 40

O’n ikki maqom asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Barbat.

B) G’ijjak.

C) Ud.

D) Tanbur.

13 / 40

Xo’sh-xo’sh aytimi qaysi qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Dehqonchilik.

B) Hunarmandchilik

C) San’atshunoslik

D) Chorvachilik

14 / 40

Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

B) Ommaviy va to’garak shakllarida

C) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida

D) To’garak va xor shaklida

15 / 40

Bulardan qaysi biri epik ashulalarni tashkil etadi?

A) Ul parivash, ulkun janon, nigoh aylay

B) Go’ro’g’li, alpomish, ravshanxon

C) Bir kelsin, omonyor, shafoat

D) Noma yozmading, yor vasli, aylading

16 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) Bo’linmaydi

B) Ikki guruhga

C) Uch guruhga

D) to’rt guruhga

17 / 40

Chorvadorlik bilan aloqador mehnat qo’shiqlarini ko’rsating?

A) “Mayday-mayda”, “Turey-turey”, “Ho’p hayda”

B) “Hush-hush”, “Turey-turey”, “Churiy-churiy”

C) “Yas-yusun”, “Shox maylar”

D) Ho’p mayda”, “Charh”, “Qo’sh haydash”

18 / 40

Bahor fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”, “Shox moylari”, “Sust xotin”

B) “Shox moylar”, “Choy momo”, “Shamol chaqirish”

C) “Obla-baraka”, “Sust xotin”, “Yas-yusun”

D) “Navro’z bayrami” , “Shox moylar”, “Sust xotin”

19 / 40

Bolalarga bag’ishlangan «Yoriltosh» operasining muallifi kim?

A) S.yudakov

B) B.giyenko

C) S.boboyev

D) N.varelas

20 / 40

Qaysi bandda murakkab metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

B) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

C) 4/4; 4/3; 6/4; 9/8

D) 4/4; ¾; 6/4; 12/8

21 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 12-14 ta

B) 18-20 ta

C) 20-22 ta

D) 8-10 ta

22 / 40

«Bastakor» qanday so’zdan olinib iste’molga kiritilgan?

A) Arabcha so’z va yunoncha so`z

B) Tojikcha so’z va uyg`urcha so`z

C) O’zbekcha so’z va tojikcha so`z

D) Forscha so’z va tojikchka so`z

23 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

B) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

C) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

D) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

24 / 40

Musiqa bayoni rivojidagi eng yuqori nuqta qanday nomlanadi?

A) Daromad

B) Zebopari

C) Avj

D) Miyonxat

25 / 40

“Shoshmaqom” birinchi marotaba kim tomonidan notalashtirilgan va qaysi yili qaerda chop etilgan?

A) A.Eyxgorin 1924 yil Buxoroda

B) N. Mironov 1920 yil Samarqandda.

C) YU. Rajabiy 1975 yil Toshkentda

D) V.Uspiniskiy 1924 yil Buxoroda

26 / 40

Qaysi qatorda Farg’ona-Toshkent voha maqom yo’llarida yaratilgan asar ko’rsatilgan?

A) “navo”

B) “Bayot i-v”

C) “iroq”

D) “rost”

27 / 40

Dissonans tovushlar qanday tovushlar hisoblanadi?

A) Qichqiriq tovushlar

B) No oxangdosh tovushlar

C) Dag’al tovushlar

D) Yumshshoq-ohangdor tovushlar

28 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi o’zi sadolanuvchi cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoil, doira , nog’ora

B) Doira, qoshiq, qayroq

C) Qoshiq, nog’ora,qayroq

D) Safoil, qoshiq, qayroq

29 / 40

Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

B) Ko’rgazmali o’qitish metodi

C) O’yin metodi

D) amaliy metodi

30 / 40

“Baxshichilik” musiqa uslubi qaysi viloyatlarda rivojlangan?

A) Surxandaryo, qashqadaryo

B) Xorazm

C) Buxoro, samarqand

D) Farg’ona, toshkent

31 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

B) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

C) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

32 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Marosim qo’shiqlari;

B) Epik qushiq;

C) Yalla;

D) Katta ashula;

33 / 40

Qaysi qatorda mumtoz kuy ko’rsatilgan?

A) “Dorbozi”

B) “Feruz”

C) “Duchava”

D) “Cho’li iroq”

34 / 40

Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

B) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

C) ½ ton, ½ ½ ½

D) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

35 / 40

Musiqiy folklor namunalarini xalq hayotida tutayotgan o’rni va bajarayotgan vazifasiga ko’ra necha guruhga bo’lib o’rganiladi?

A) To’rt guruhga

B) Uch guruhga

C) Ikki guruhga

D) Besh guruhga

36 / 40

Markaziy Osiyoda musiqiy merosni besh chiziqli (notatsiya) vositasida yozib olish ishlari qaysi asrda kimlar tomonidan ilk bor boshlab berilgan?

A) XIX asr ikkinchi yarmida A.Eyxgorin, F.Leysek.

B) XIX asr E.Melngaylis, G.Zafariy

C) XX asr V.Uspiniskiy, F. Leysek.

D) XX asr N.Mironov.V. Uspenskiy.

37 / 40

Tovushlarning ko’tarilib, pasayish jarayoni nima deb ataladi?

A) Alteratsiya

B) Gamma

C) Pauza

D) Repriza

38 / 40

“Shashmaqom” asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Tanbur

B) Sato

C) Ud

D) Dutor

39 / 40

Eng past va eng baland musiqaviy tovushlar sekundiga necha marotaba tebranadi ?

A) 90-175 dan ortiq

B) 16 dan 4176

C) 100 dan 200

D) 19 dan 4800

40 / 40

O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1962-yilda

B) 1957-yilda

C) 1959-yilda

D) 1958- yilda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring