Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №10

3.2. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati” modulidan test savollari

1 / 50

Jismoniy tarbiyada ta’lim uslubiyatlaridan biri.

A) Amaliy uslubiyati

B) Sport uslubiyati

C) Sport ta’limi

D) Mashg‘ulot uslubiyati

2 / 50

Sport mashg’ulotlari qanday jarayon?

A) Sport mashg‘uloti jarayoni

B) Sportga yo‘naltirilgan holat

C) Sport mashg’ulotlari pedagogik hodisa bo‘lib, u sportda yuksak natijalarga erishish uchun bevosita yo‘naltirilgan maxsus jismoniy tarbiya jarayonidir

D) Pedagogik xodisa

3 / 50

Maktab kun tartibidagi jismoniy tarbiya shakllari ?

A) Sayohatlar, o‘yinlar, mustaqil mashg‘ulotlar.

B) Mashg‘ulotgacha o‘tkaziladigan gimnastika,

C) Ertalabki gimnastika, jismoniy tarbiya daqiqasi, katta tanaffusdagi o‘yinlar, to‘garakdagi mashg‘ulotlar, turistik sayohatlar.

D) Jismoniy daqiqalar, ertalabki gimnastika, mustaqil mashg‘ulotlar, o‘yinlar.

4 / 50

Darsning yakunlovchi qismiga necha daqiqa beriladi?

A) 3 – 5 daqiqa

B) 8 – 10 daqiqa

C) 5 – 8 daqiqa

D) 10 – 13 daqiqa

5 / 50

Markaziy Osiyo olimlari orasidan kim birinchi bo‘lib jismoniy mashqlarni ta’sniflagan?

A) Abu Rayxon Beruniy

B) Abu Nasir Muxammad al-Farobiy

C) Abu Ali Ibn Sino

D) Fargoniy

6 / 50

Aralash dars deganda nimani tushunasiz?

A) Kurash, yugurish, o‘yin

B) Suzish, sakrash, nazariya

C) O‘zlashtirish, mustahkamlash, takomillashtirish

D) Engil atletika, voleybol, gimnastika

7 / 50

O‘zbekiston Respublikasi «Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida»gi O‘RQ-394-sonli Qonun (yangi tahrirdagi) qachon qabul qilingan ?

A) 2018-yil 14-oktyabr

B) 1992-yil 14-yanvar

C) 2015-yil 4-sentyabr

D) 2014-yil 26-iyun

8 / 50

Jismoniy kamolot bu –nima?

A) Vatan himoyasiga tayyorlanishning eng yuqori bosqichidir

B) Har tomonlama mukammal bo‘lish

C) Jismoniy rivojlanishning shakllangan darajasi va sog‘likning eng yuqori bosqichidir

D) Rivojlanishning yuqori bosqichidir

9 / 50

Maktabda harakatli o‘yinlarning tashkilotchisi va boshqaruvchisi kim?

A) O‘yin boshi

B) Guruh tarbiyachisi

C) Jismoniy tarbiya o‘qituvchisi

D) Jamoa sardori

10 / 50

Jismoniy rivojlanish tushunchasining ta’rifini belgilang:

A) Jismoniy rivojlanish – jismoniy mashg‘ulotlarning ta’siri ostida vujudga keladigan rivojlanish

B) Jismoniy rivojlanish – turmush sharoitining, xususan tabiatning ta’sirida kishi organizmi biologik formalari va funksiyalarining vujudga kelishi, o‘zgarish jarayonidir.

11 / 50

Jismoniy mashqlar deganda nima tushuniladi?

A) Yosh avlodni ahloqiy va jismoniy kamol toptirish maqsadida bajariladigan harakat

B) Insonni xar tomonlama kamol toptirish maqsadida bajariladigan harakat

C) Insonlarni jismoniy jihatdan chiniqtirish maqsadida bajariladigan harakat

D) Maxsus tanlangan va jismoniy tarbiya vazifalarini xal etish maqsadida o‘tkaziladigan ongli harakatli faoliyat tushuniladi.

12 / 50

Og‘irliklar bilan bajariladigan jismoniy mashqlar qanday jismoniy sifatini rivojlantiradi?

A) Suzishni

B) Kuchni

C) Egiluvchanlikni

D) Epchillikni

13 / 50

“Sprinter” deb kimlarni aytiladi?

A) Qisqa masofaga yuguruvchilarni

B) O‘rta masofaga yuguruvchilarni

C) O‘rta uzoq masofaga yuguruvchilarni

D) Uzoq masofaga yuguruvchilarni

14 / 50

Zamonaviy olimpia o‘yinlari asoschisi kim?

A) Samaranch

B) Lorb makl Killani

C) P’er de Kuberten

D) Tomas Bax

15 / 50

Darsdan tashqari ommaviy jismoniy tarbiya tadbiri.

A) Sport musobaqalari

B) Daqiqalar

C) Jismoniy tarbiya darsi

D) Darsdan tashqari seminarlar

16 / 50

Jismoniy tarbiya uslublaridan birini ko‘rsating:

A) Sport

B) Tosh otish

C) Mashq qilish

D) Yugurish

17 / 50

Maktabdan tashqari sport ishlari qayerda tashkil etiladi?

A) Sport tashkilotlarida

B) Mahallalarda

C) BO‘SMda

D) Terma jamoalarida

18 / 50

Jismoniy tarbiyada qo‘llaniladigan ish shakllar qaysilar?

A) Musobaqalar o‘tkazish

B) Darsdan tashqari mashg’ulotlar

C) Dars va darsdan tashqari shakllari

D) Mutaxassis rahbarligida tashkil qilinadigan mashg‘ulotlar, tashkiliy o‘yinlar.

19 / 50

Umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiyaning asosiy ish shakllari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping?

A) To‘garaklar, sinfdan tashqari ishlar

B) Dars, darsdan tashqari, sinfdan tashqari ishlar

C) Sinfdan tashqari, maktabdan tashqari ishlar

D) Dars, darsdan tashqari, ishlar

20 / 50

Yangi mashqni o‘rganish nimadan iborat?

A) Musobaqalashib ko‘rishdan

B) Mashqni bajarib ko‘rishdan

C) Bajarib ko‘rilgan mashqni takrorlashdan

D) Aniq tasavvur hosil qildirishdan

21 / 50

Darsdan tashqari ommaviy jismoniy tarbiya tadbirlaridan biri qaysi?

A) Bayram tadbirlari

B) Sport o‘yinlari

C) Sport musobaqalari

D) Jismoniy tarbiya darsi

22 / 50

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari jismoniy tarbiya darslarida qaysi sport turi bilan sevib shug‘ullanadi?

A) Yengil atletika

B) Kurash

C) Sport o‘yinlari

D) Harakatli o‘yinlar

23 / 50

“Atlet” so‘zi qanday ma’noni anglatadi?

A) Sakrovchi ma’noni anglatadi

B) Yuguruvchi ma’noni anglatadi

C) Uloqtiruvchi ma’noni anglatadi

D) kurashchi, kuchli ma’nosini anglatadi.

24 / 50

Darsga qanday vazifalar qo‘yiladi?

A) Jismoniy madaniyat sog‘lomlashtirish

B) Ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantirish

C) Ta’limiy sport, jismoniy madaniyat

D) Tarbiyaviy, jismoniy madaniyat, sport

25 / 50

Darsning tayyorlov qismining maqsadi:

A) Darsni o‘zlashtirish

B) Darsni tayyorlash

C) Тана а’zolarni darsning asosiy qismiga tayyorlash

D) Darsni tashkil qilish

26 / 50

Dars qanday jarayon ?

A) Insonni xar tomonlama kamol toptirish jarayondir

B) Ikki tomonlama to‘g’ri tashkil etilgan, ma’lum bir vaqt bilan chegaralangan maqsad va vazifalarga ega bo‘lgan pedagogik jarayondir

C) Psixologik jarayondir

D) Yosh avlodni ahloqiy tarbiyalash jarayondir

27 / 50

Ommaviy sport tadbirlarini belgilovchi hujjat-bu qaysi hujjat?

A) Yillik reja

B) Dars rejasi

C) Yillik jadval

D) Choraklik jadval

28 / 50

Jismoniy tarbiya darslarining asosiy qismida harakatli o‘yinlarning vazifasi?

A) O‘quvchi organizmiga dam berish

B) Tezligini aniqlash

C) Jismoniy sifatlarni rivojlantirish

D) O‘quvchi bo‘yini o‘stirish

29 / 50

Maktabda jismoniy tarbiya bo‘yicha asosiy ish shakli

A) Yuklama

B) Sport bayrami

C) Mashq

D) Jismoniy tarbiya darsi

30 / 50

Jismoniy bilim, bu –nima?

A) Malaka, ko‘nikmalarni egallash

B) Jismoniy tarbiyaning maxsus bilimlari

C) Harakat, ko‘nikma va malakalar

D) Maxsus bilimlar, harakat, ko‘nikma va malakalarni egallash

31 / 50

Jismoniy yuklama deb nimaga aytiladi?

A) Organizimga jismoniy mashqlarni t’asiri

B) Shug’ullanuvchi organizmiga jismoniy mashqni belgilangan hajmidir

C) Mashq yuqori darajada bajariladi

D) Umumiy maxsus mashqlarga

32 / 50

O‘quvchilarga yuklama berayotganda qaysi tomonlarga e’tibor berish kerak?

A) Jismoniy rivojlanishiga, davomatga, yoshiga

B) Yoshiga, jinsiga, jismoniy tayyorgarligiga

C) Yoshiga, jinsiga, darsga qoniqishiga

D) Hamma javob noto‘g‘ri

33 / 50

Kurash jismoniy tarbiya dasturiga nechanchi sinfdan boshlab qo‘yilgan?

A) 6-sinfdan

B) 9-sinfdan

C) 4-sinfdan

D) 5-sinfdan

34 / 50

Jismoniy sifatlarni o‘zaro aloqadorligi nimada?

A) Og‘irlik mashqlari sifatlarini bog‘lanishida

B) Jismoniy sifatlarning bir-birini to‘ldirishida

C) Sifatlarni aloqadorligida

D) Sifatlarning o‘zaro aloqadorligida

35 / 50

Charchoq turlarini ko‘rsating:

A) Jismoniy charchoq

B) Ruhiy charchoq

C) Sensor charchoq

D) Aqliy, jismoniy, emosional, sensor charchoq

36 / 50

Jismoniy tarbiya nazariyasining asosiy tushunchalaridan birini aniqlang?

A) Chaqqonlik

B) Basketbol

C) Yadro itqitish

D) Jismoniy madaniyat

37 / 50

Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, qachonga to‘g‘ri keladi?

A) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktab yoshidagi davrdan keyinga to‘g‘ri keladi

B) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktab yoshidagi davrga to‘g‘ri keladi

C) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktabgacha yoshdagi davrga to‘g‘ri keladi

D) Jismoniy rivojlanishning shiddatli (keskin) davri, maktabgacha yoshdagi va kichik maktab yoshidagi davrga to‘g‘ri keladi va butun maktab yoshidagilik davrida davom etadi.

38 / 50

Portlovchi kuch deb nimaga aytiladi?

A) Iqtidorli sportchilardagi qobiliyatga

B) Tez harakatlanishga

C) Qisqa vaqt ichida katta miqdorda kuch namoyon qilish qobiliyatiga

D) Og‘ir yuk ko‘tarishga

39 / 50

"Puls" so‘zining ma’nosi?

A) "Puls" so‘zi rus tilidan tarjima qilinganda "tomir" ma’nosini beradi

B) "Puls" so‘zi Qozoq tilidan tarjima qilinganda "tiriltirmoq" ma’nosini beradi

C) "Puls" so‘zi lotinchadan tarjima qilinganda "turtki" ma’nosini berib, tomir urishi,

D) "Puls" so‘zi arab tilidan tarjima qilinganda "yuksak" ma’nosini beradi

40 / 50

O‘quv ishlarining xarakteriga qarab darslar quyidagicha bo‘lishi mumkin:

A) Mashg‘ulot, o‘qitish, tarbiyalash darslari

B) Ta’lim, tarbiya, sog‘lomlashtirish darslari

C) Tarbiyalash, takomillashtirish, o‘zlashtirish darslari

D) O‘rgatish, mustahkamlash, takomillashtirish va nazorat darslari

41 / 50

Umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya darslarining asosiy qismi necha daqiqani tashkil qiladi?

A) 25 – 30 minut

B) 40 – 45 minut

C) 15 – 20 minut

D) 20 – 25 minut

42 / 50

Muntazamliylik tamoyili nima bilan belgilanadi?

A) Sport mashg‘uloti bilan

B) Mashg‘ulot hajmi bilan

C) Mashg‘ulotlarga doimiy shug‘ullanish bilan

D) Sport tayyorgarligi bilan

43 / 50

. Dars tahlilining qanday turlari bor?

A) Nazariy

B) Umumiy va maxsus

C) Takroriy va maxsus

D) Amaliy

44 / 50

Darsning harakat (motor) zichligi qanday darsda kam bo‘ladi?

A) Takrorlash darsida

B) Takomillashtirish darsida

C) Yangi mashqni o‘rgatish darsida

D) Amaliy darsda

45 / 50

Qaysi sport turi kuchni oshiradi?

A) Sport o‘yinlari

B) Asosan og‘ir atletika

C) Engil atletika

D) Asosan suzish

46 / 50

Jismoniy tarbiya darslarining asosiy qismida harakatli o‘yinlarning vazifasi?

A) Jismoniy sifatlarni rivojlantirish

B) Faqat bo‘yini o‘stirish

C) Organizimga dam berish

D) Tezligini aniqlash

47 / 50

Jismoniy tarbiya darsining birinchi qismini nomini ko‘rsating?

A) Asosiy qism

B) Tayyorlov qism

C) Yondashtiruvchi qism

D) Yakunlovchi qism

48 / 50

Jismoniy tarbiya o‘quv rejasiga necha foiz o‘zgartirish kiritish mumkin?

A) 5% majburiy

B) 15% imkoniyatga qarab

C) 20% imkoniyatga qarab

D) 25% ixtiyoriy

49 / 50

Maktabda jismoniy tarbiya bo‘yicha darsdan tashqari ishlarni tashkil qilish shakllaridan biri:

A) Engil atletika

B) Sport o‘yinlari

C) Sport natijasi

D) Ommaviy jismoniy madaniyat tadbirlari

50 / 50

Kuchni qanday tasvirlash mumkin?

A) Qarshilikni yengish

B) Muskulni qarshiligi

C) Tashqi ta’sir kuchiga

D) Tashqi kuchni muskul kuchi bilan yengish deb tasvirlash mumkin

0%

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №10

3.2. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati” modulidan test savollari

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №9

8-sinf Informatika №20

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №17

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №10

Savol haqida xabar bering

3.2. “Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati” modulidan test savollari

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №9

8-sinf Informatika №20

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №17

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring