Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Tayyorgarlik uchun test savollari!

1 / 50

1. O’smirlik davri nechanchi sinflarga to’g’ri keladi?

A) 5-Jun

B) 4-May

C) 5-Aug

D) 7-Aug

2 / 50

2. K.D. Ushenskiyning fikricha bolaning maktabdagi o’qish faoliyatini tayyorligi nima bilan aniqlanadi?

A) Intelekt

B) Emotsiya

C) Munosabat

D) Umumiy taraqqiyot

3 / 50

3. O’smirlik davrining xarakterli xususiyatlaridan biri bu o’smirlik avtonomiyasidir uning turlarini ko’rsating.

A) Barchasi to’g’ri

B) Huquqiy

C) Makoniy

D) Emotsianal

4 / 50

4. E. Erikson psixosotsio dinamik davralshtirishi bosqichlarida tug’ilgandan 1 yoshgacha davrni nima deb ataladi?

A) Kichik maktab yoshi

B) Ilk bolalik

C) Chaqaloklik

D) Go’daklik

5 / 50

5. O’smirlik davrining etakchi faoliyati turi bu.....

A) Tengdoshlar bilan intim shaxsiy muloqat

B) Rolli o’yin

C) Ta’lim

D) Predmetli faoliyat

6 / 50

6. Muloqot deb nimaga aytiladi?

A) Kishilar o‘rtasidagi o‘zaro aloqa o‘rnatilish va rivojlanish jarayoni.

B) Kishi o‘z fikrini boshqalarga tushuntirishi.

C) Kishining dunyodagi voqyea hodisalar haqida ma'lumot olishi.

D) Boshqalardan nimalarnidir so‘rashi.

7 / 50

7. Shaxs aktivligining manbai nima?

A) * a) Motiv va ehtiyojlar

B) Instinktiv harakatlar.

C) Harakat.

D) E'tiqod va idealar.

8 / 50

8. Inson faoliyatining asosiy turlari…

A) O‘yin va ehtiyoj

B) O‘yin, o‘qish

C) O‘yin, mehnat va o‘qish.

D) O‘yin, mehnat

9 / 50

9. O‘quvchingiz quvnoq, kayfiyati tez o‘zgaradigan, tinib tinchimas, qiziquvchanligi barqaror, boshlagan ishini turli yo‘llar bilan bajara oladigan chaqqon bola, aytingchi bu bola qaysi temperament tipiga kiradi?

A) Flegmatik

B) Sangvinik

C) Xolerik

D) Melanxolik

10 / 50

10. Shaxslararo munosabatlar – bu.........

A) Rahbarlar va xodimlar o‘rtasidagi munosabatlar

B) Faoliyat jarayonida odamlar o‘rtasidagi dialog

C) Odamlar o‘rtasidagi faoliyatda va guruhlardagi muloqotda yuzaga keladigan munosabatlar

D) Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o‘rtasidagi munosabatlar

11 / 50

11. Birinchi bor O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasiga qachon o‘zgartirish va qo‘shimcha kiritilgan?

A) 1999 yil 28 dekabrda

B) 1991 yil 28 dekabrda

C) 1993 yil 28 dekabrda

D) 1992 yil 28 dekabrda

12 / 50

12. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasiga tuzatishlar parlament a’zolarining qancha miqdordagi ovozi bilan ma’qullanishi kerak?

A) Qonunchilik palatasi deputatlari va Senat a’zolari umumiy sonining 2/3qismi bilan

B) Qonunchilik palatasi deputatlari va Senat a’zolari umumiy sonining oddiy ko‘pchilik ovozi bilan

C) Bir ovozdan

D) Qonunchilik palatasi deputatlari va Senat a’zolari umumiy sonining 3/4 qismi bilan

13 / 50

13. O`zbekiston Respublikasi parlamentining nomi to`g`ri ko`rsatilgan qatorni aniqlang ?

A) Senat

B) Oliy Kengash

C) Qonunchilik palatasi

D) Oliy Majlis

14 / 50

14. Normativ-huquqiy hujjat deb

A) normativ hujjatga aytiladi

B) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan hujjatga aytiladi

C) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan, umummajburiy davlat ko‘rsatmalari sifatida huquqiy normalarni belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

D) belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

15 / 50

15. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi bobida Fuqarolarning burchlari belgilangan?

A) XI bobida

B) VIII bobida

C) V bobida

D) VI bobida

16 / 50

16. O`zbekiston Respublikasi “Ta’lim sohasidagi kamsitishlarga qarshi kurashish to`g`risida”gi Konvensiya … ratifikatsiya qilingan?

A) 1992-yil 30-avgust Oliy Majlisning 200-I-sonli qarori bilan

B) 1997-yil 30-avgust Oliy Majlisning 497-I-sonli qarori bilan

C) 1999-yil 30-avgust O`zbekiston Respublikasi Prezidentining 497-I-sonli qarori bilan

D) 1995-yil 30-avgust Vazirlar mahkamasining 497-I-sonli qarori bilan

17 / 50

17. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi bobida Fuqarolarning siyosiy huquqlari belgilab qo`yilgan?

A) VIII bobida

B) VII bobida

C) V bobida

D) VI bobida

18 / 50

18. «Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz» mavzusidagi ma’ruzaning muallifini aniqlang?

A) I.B. Abdullayev

B) Sh.Mirziyoyev

C) A.N. Aripov

D) I.A. Karimov

19 / 50

19. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining 89- moddasi, 93- moddasining 15- bandi va 102-moddasining 2-qismiga qachon o`zgartirish kiritildi?

A) 2010 yil 11-fevralda

B) 2011 yil 27- fevralda

C) 2005-yil 28- aprelda

D) 2007 yil 11-ap-relda

20 / 50

20. O`zbekiston Respublikasi “Mehnatni muhofaza qilish to`g`risida”gi Qonunning maqsadi to`g`ri ko`rsatilgan javobni aniqlang?

A) Ushbu Qonunning maqsadi mehnat munosabatlari sohalarini tartibga solishdan iborat

B) Ushbu Qonunning maqsadi mehnatni muhofaza qilish sohasidagi munosabatlarni tartibga solishdan iborat

C) Ushbu Qonunning maqsadi ma’muriy sohadagi munosabat-larni tartibga solishdan iborat

D) Fuqarolik huquqiga doir munosabatlarni tartibga solishdan iborat

21 / 50

21. Mehnat huquqi?

A) Fuqarolik huquqiga doir munosabat-larni tartibga soladi

B) Xodimning ish jarayoniga doir munosabatlarni tartibga soladi

C) Oila huquqiga doir muno-sabatlarni tartibga soladi

D) mehnat shartnomasi asosida vujudga kela-digan, xodimlar va ish beruvchilar o‘rtasidagi munosabatlarni tartibga soladi.

22 / 50

22. «Hamma uchun vijdon erkinligi kafolatlanadi. Har bir inson xohlagan diniga e’tiqod qilishi yoki hech qaysi dinga e’tiqod qilmaslik huquqiga ega. Diniy qarashlarni majburan singdirishga yo‘l qo‘yilmaydi» degan konstitutsiyaviy mayor Konstitutsiyamizning qaysi moddasida mustahkamlangan?

A) Konstitutsiyaning 13-modda-sida

B) Konstitutsiyaning 11-mod-dasida

C) Konstitutsiyaning 43-mod-dasida

D) Konstitutsiyaning 31-moddasida

23 / 50

23. An’anaviy tarzda ilmiy-o‘quv adabiyotida huquq tarmoqlari keltirilgan. Bu tarmoqlarni to`liq ko`rsatilgan qatorni aniqlang?

A) Konstitutsiyaviy, ma’muriy, moliya, mehnat, fuqarolik, oila, jinoyat huquqi va boshqalar

B) Konstitutsiyaviy yer huquqi, qishloq xo‘jaligi huquqi, ekologiya huquqi va boshqalar

C) Konstitutsiyaviy, ma’muriy, moliya, mehnat, fuqarolik, oila, jinoyat huquqlari, fuqarolik-protsessual, jinoyat-protsessual huquqi, yer huquqi, qishloq xo‘jaligi huquqi, ekologiya huquqi va boshqalar

D) Jinoyat-protsessual huquqi, er huquqi, qishloq xo‘jaligi huquqi, ekologiya huquqi va boshqalar

24 / 50

24. “Yoshlarga oid davlat siyosati to`g`risida”gi Qonunda necha yoshdan, necha yoshgacha bo`lgan shaxslar, yoshlar (yosh fuqarolar) deb belgilab berilgan?

A) 18 yoshga to`lgan va 20 yoshdan oshmagan shaxslar

B) 14 yoshga to`lgan va 30 yoshdan oshmagan shaxslar

C) 14 yoshga to`lgan va 20 yoshdan oshmagan shaxslar

D) 15 yoshga to`lgan va 33 yoshdan oshmagan shaxslar

25 / 50

25. «Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili» deb e’lon qilingan yilni toping?

A) 2017-yil

B) 2015-yil

C) 2012-yil

D) 2016-yil

26 / 50

26. 2008-yil 8-yanvarda kuchga kiritilgan qonunni nomini aniqlang?

A) «Odan savdosiga qarshi kurash to‘g‘risida»gi Qonun

B) Bu sanada hech qanday Qonun qabul qilinmagan

C) «Korrupsiya qarshi kurash to‘g‘risida»gi Qonun

D) «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonun

27 / 50

27. O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining 2001- yil 4 -yanvardagi «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi PF-1322-sonli farmonini nomini aniqlang?

A) «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

B) b) «O‘zbekiston Respublikasi Qonunlarini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

C) c) «O‘zbekiston Respublikasi Huquqiy fanlarni o‘rga-nishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

D) d) «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyaviy qonunlarni o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi

28 / 50

28. O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining 2001- yil 4 -yanvardagi «O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasini o‘rganishni tashkil etish to‘g‘risida»gi faromonini sonini aniqlang?

A) PF-1333-sonli

B) PF-1322-sonli

C) PF-1325-sonli

D) PF-1222-sonl

29 / 50

29. «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi» qabul qilindi. Dasturning qabul qilishdan qanday maqsad nazarda tutiladi?

A) Iqtisodiy ta’lim va tarbiya tizimini yaxshilash va hammani iqtisodiy qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishiga erishish, fuqarolarning iqtisodiy faolligini oshirish nazarda tutiladi

B) Huquqiy ta’lim va tarbiya tizimini yaxshilash va hammani qonunga va huquqqa hurmat bilan munosabatda bo‘lishiga erishish, fuqarolarning huquqiy faolligini oshirish nazarda tutilgan

C) Fuqarolarning huquqiy-ilmiy faolligini oshirish nazarda tutilgan

D) Siyosiy ta’lim va tarbiya tizimini yaxshilash va hurmat bilan munosabatda bo‘lishiga erishish, fuqarolarning siyosiy faolligini oshirish nazarda tutilgan

30 / 50

30. 1997-yil 29-avgustda, Oliy Majlisning IX sessiyasida 466-1-sonli qarori bilan qanday dastur qabul qilindi?

A) «Jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

B) «Jamiyatda iqtisodiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

C) «Jamiyatda ilmiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

D) «Jamiyatda siyosiy madaniyatni yuksaltirish Milliy dasturi»

31 / 50

31. Noverbal vositalar

A) Nutq so‘zlash shakllida

B) Ma’ruza shaklida

C) Mimika, gavda harakatlari orqali biror ma’no-mazmunni ifodalash yoki ta’kidlash uchun qo‘llaniladi

D) Nutq so‘zlash, savol-javob, kabi shakllarda

32 / 50

32. O`zbekiston Respublikasining qanday xalqaro hujjatlarga qo`shilishi korrupsiyaga qarshi kurashning samarali tizimini yaratishda muhim qadam bo`ldi?

A) 2017- yil 3-yanvarda O`zbekiston Respublika-sida “Korrupsiyaga qarshi kurashish to`g`risida”gi O`RQ-419-sonli qonuni qabul qilinishi bilan

B) O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Odam savdosiga qarshi kurashish samaradorligini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ№154-qarori bilan

C) 2008-yilda Birlashgan Millatlar Tashkilotining Korrupsiyaga qarshi, 2010-yilda Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti doirasida qabul qilingan korrupsiyaga qarshi kurash bo`yicha Istambul harakat rejasiga qo`shilishi

D) 1992-yil 9-dekabrda O`zbekiston Respublikasi qo`shilgan ilk xalqaro huquqiy hujjatlardan biri – Bola huquqlari to`g`risidagi Konvensiya bo`ldi

33 / 50

33. “Yoshlarga oid davlat siyosati to`g`risida”gi Qonunda necha yoshdan, necha yoshgacha bo`lgan shaxslar, yoshlar (yosh fuqarolar) deb belgilab berilgan?

A) 14 yoshga to`lgan va 35 yoshdan oshmagan shaxslar

B) 14 yoshga to`lgan va 30 yoshdan oshmagan shaxslar

C) 18 yoshga to`lgan va 30 yoshdan oshmagan shaxslar

D) 14 yoshga to`lgan va 25 yoshdan oshmagan shaxslar

34 / 50

34. O‘zbekistonni yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakat strategiyasi qaysi yillarni qamrab oladi?

A) 2018-2021 yillarni

B) 2016-2021 yillarni

C) 2017-2020 yillarni

D) 2017-2021 yillarni

35 / 50

35. Normativ-huquqiy hujjat deb…?

A) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan, umummajburiy davlat ko‘rsatmalari sifatida huquqiy normalarni belgilashga, bo‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

B) belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjatga aytiladi

C) normativ hujjatga aytiladi

D) normativ hujjatlar to‘g‘risidagi Qonunga muvofiq qabul qilingan hujjatga aytiladi

36 / 50

36. Dastlab 1921-yil Garvard universitetida amaliy vaziyatlardan iqtisodiy boshqaruv fanlarini o‘rganishda foydalanish tartibida qo‘llanilgan metodni aniqlang?

A) «Keys-stadi»

B) «Tushunchalar tahlili»

C) «SWOT»

D) «Aqliy hujum»

37 / 50

37. Aniq vaziyatlarni o‘rganish, tahlil qilish asosida o‘qitishni amalga oshirishga qaratilgan metodni aniqlang?

A) «Tushunchalar tahlili»

B) «SWOT»

C) «Keys-stadi»

D) «Aqliy hujum»

38 / 50

38. O`quv jarayonida o`quvchilar bir- biriga o`rgatish orqali o`rganilayotgan mavzuni qancha foizini o`zlashtiradi?

A) 90 % ni.

B) 70 % ni.

C) 50 % ni.

D) 60 % ni.

39 / 50

39. «Interfaol» tushunchasi inglizcha «interact» so‘zidan olingan bo`lib («inter» –«birgalikda», «act» – «harakat qilish»).

A) «inter» –«internet», «act» – «foydalanish» degan ma’noni bildiradi

B) «inter» –«birgalikda», «act» – «harakat qilish» degan ma’noni bildiradi

C) «inter» –«umumiylikda», «act» – «ishlash» degan ma’noni bildiradi

D) «inter» –« birgalikda umumiylikda», «act» – «internet» degan ma’noni bildiradi

40 / 50

40. Interfaol ta’lim usullari O‘zbekistonda qadim zamonlardan beri ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchi bilan o‘quvchilar, o‘quvchilar bilan o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqotlar shakllarida qo‘llab kelingan. Bu usullar o`quvchilarda qanday hususiyatlarni shakllanishiga xizmat qilgan?

A) Bu usullar o‘quvchilarning nutq, tafakkur, mulohaza, zehn iste’dod, zakovatlarini o‘stirish orqali ularni mustaqil fikrlaydigan, komil insonlar bo‘lib yetishlariga xizmat qilgan

B) Bu usullar o‘quvchilarning mulohaza yuritishga xizmat qilgan.

C) Bu usullar o‘quvchi-larning mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllanishiga xizmat qilgan

D) Bu usullar o‘quvchilarning zehnini o`stirishga xizmat qilgan

41 / 50

41. Moderator…?

A) qabul qilingan qoidalarga amal qilishni tekshiradi, tinglovchi-larning mustaqil fikrlash va ishlash qobiliyatlarnirivojlantirish, bilish aoliyatini faollashtirishga yordam beradi. Ma’lumotni, seminarni, trening-lar va davra suhbatlarini boshqaradi, fikrlarni umum-lashtiradi

B) seminarni, davra suhbatlarini boshqaradi, fikrlarni umum-lashtiradi

C) tinglovchilarning mustaqil fikrlash va ishlash qobiliyatlarni faollashtirishga yordam beradi

D) qabul qilingan qoidalarga amal qilishni tekshiradi, davra suhbatlarini boshqaradi, fikrlarni umumlashtiradi

42 / 50

42. … pedagogik texnologiya jarayonida o‘quvchilar ko‘z bilan ko‘rishlari uchun mo‘ljallangan barcha vositalarni o‘z ichiga oladigan vositalar

A) Pedagogik vositalari

B) Ta’lim vositalari

C) Vizual (ko‘rgazmali) vositalar

D) Metodik vositalari

43 / 50

43. Motiv-…?

A) darsni bajarishga undovchi turtki

B) uyga vazifani bajarishga undovchi turtki

C) kishini biror ish harakatni bajarishga undovchi da’vat, turtki

D) mavzuni o`rganishga undovchi turtki

44 / 50

44. Tyutor -?

A) (Tutorem-lotinch*a)ustoz, murabbiy vazifasini bajaradi

B) (Tutorem-ingilizch*a)ustoz, murabbiy vazifasini bajaradi

C) (Tutorem-fransuzch*a)ustoz, murabbiy vazifasini bajaradi

D) (Tutorem-portugalch*a)ustoz, murabbiy vazifasini bajaradi

45 / 50

45. Umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi qaysi ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi?

A) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

B) Umumiy o‘rta ta’lim tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

C) O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

D) Oliy o`quv yurtlari tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi

46 / 50

46. Chuqur bilimga egalik, chuqur bilimga asoslanganlik, Asoslilik, xabardorlik, omilkorlik ma’nolarini bildiruvchi so`zni ma’nosini aniqlang?

A) Bilimdonlik

B) Keng fikrlilik

C) Zakovvatlilik

D) Kompetentlik.

47 / 50

47. «Kompetensiya –?

A) polyakcha sompetere –layoqatli, munosib bo‘lmoq kabi ma’nolarni bildiradi.

B) Shvedcha sompetere –layoqatli, munosib bo‘lmoq kabi ma’nolarni bildiradi

C) lotincha sompetere –layoqatli, munosib bo‘lmoq kabi ma’nolarni bildiradi

D) ruscha sompetere –layoqatli, munosib bo‘lmoq kabi ma’nolarni bildiradi

48 / 50

48. “FSMU” texnologiyaning maqsadi…?

A) mazkur texnologiya mashg‘ulot natijalarini tahlil etishda foydalanish tavsiya etiladi

B) ma’ruza mashg‘ulotlarida, mustahkamlashda, o‘tilgan mavzuda foydalanish tavsiya etiladi

C) mazkur texnologiyadan amaliy mashg‘ulot natijalarini tahlil etishda foydalanish tavsiya etiladi

D) mazkur texnologiya ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi

49 / 50

49. Ta’lim oluvchilarning bilim darajasini baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini tekshirishga yo‘naltirilgan metodni aniqlang?

A) “Tushunchalar tahlili” metodi

B) “Assesment” metodi

C) “FSMU” metodi

D) “Aqliy hujum” metodi

50 / 50

50. .“Tushunchalar tahlili” metodi…?

A) o‘tilgan o‘quv predmeti yoki bo‘lim barcha mavzularini o‘quvchilar tomonidan yodga olish

B) o‘tilgan o‘quv predmeti yoki bo‘lim barcha mavzularini o‘quvchi lar tomonidan yodga olish, biron-bir mavzu bo‘yicha o‘qituvchi», tomonidan berilgan tushunchalarga mustaqil ravishda o‘z izoxlarini berish, shu orqali o‘z bilimlarini tekshirib baholashga imkoniyat yaratish va o‘qituvchi tomonidan qisq vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan

C) o‘qituvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan

D) o‘z bilimlarini tekshirib baholashga imkoniyat yaratish va o‘qituvchi tomonidan qisqa vaqt ichida barcha o‘quvchilarni baholay olishiga yo‘naltirilgan

0%

Davlat huquq asoslari fanidan diagnostika savollari

Author: InfoMaster

Kimyo fanidan diagnostika savollari

Iqtisodiy bilim asoslari fanidan diagnostika savollari

Informatika fanidan diagnostika savollari

Tasviriy san’at fanidan diagnostika savollari

Musiqa fanidan diagnostika savollari

Texnologiya fanidan diagnostika savollari

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring