On tili va adabiyot attestatsiya №8

On tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №8

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Berilgan qo`shimchalardan nechtasi ham so`z yasovchi, ham lug`aviy shakl yasovchi, ham sintaktik shakl yasovchi qo`shimcha vazifasini bajara oladi?

-ar, - y, -ish, -ib, - gan, - lab, - a, - ka.

A) 5 tasi

B) 7 tasi

C) 3 tasi

D) 4 tasi

2 / 40

Quyidagi qaysi gapda qattiq so`zining ko`chma ma`nosi bilan antonimlik hosil qiladigan so`z qatnashgan?

A) Guruhimizdagi eng saxiy o`quvchi –menga ikki kilogram tandir olib kelgan o`quvchi.

B) Mohinur mustahkam shisha bilan Mushtariyning boshini yorib qo`ydi.

C) Mohinur yumshoq ko`rpachaga cho`zilib o`tiribdi.

D) Samandar nafis qo`llari bilan testni bo`yayapti.

3 / 40

1. Bir kun mag‘rur tilshunos sohilda turgan qayiqqa minib narigi qirg`oqqa o‘tmoqchi bo‘ldi. Sohilda yo‘lovchi kutib turgan qayiqchilardan biriga yuzlandi. Qayiq yaqinlashdi. Olim qayiqqa o‘tirdi. Dengizni tomosha qilib ketayotgan olim qayiqchidan so‘radi:
− Sen hech nahv o‘qiganmisan?
− Yo‘q men johil bir qayiqchiman.
Olim:
− E voh, juda xafa bo‘ldim. Demak, yarim umring bexuda
o‘tibdi, − deya achinib qayiqchiga qaradi.

2. Shu vaqt dovul turdi. Keyin dengizning o‘rtasida chayqala boshladi, qayiqchi butun kuchi bilan xavfdan qutulish uchun harakat qildi. Bo‘ron borgan sayin kuchayar, qayiq esa cho‘kish arafasiga edi. Shu vaqt qo‘rquvdan dir-dir titrayotgan olimdan qayiqchi so‘radi:
− Ey, har narsani bilgan olim do‘stim. Suzishni bilasanmi?
Yo‘q javobini olgan qayiqchi:
− Voh, voh, sen umringni behuda sarflabsan.

3. Hozir butun umring ketdi. Chunki birozdan keyin qayig‘im cho‘kadi. Yaxshi bilginki: bu yerda hozir nahv (grammatika) emas, mahv ilmi lozim. Agar mahv ilmini bilsang, qo‘rqmasdan dengizga sakra, − dedi. (Jaloliddin Rumiy, “Masnaviy”)

Jaloliddin Rumiyning “Masnaviy”si ma’lumotlari asosida tayyorlangan ushbu matnni o‘qing va matnning uchinchi bandida nechta ravish ishtirok etgan?

A) 2 ta

B) 3 ta

C) 4 ta

D) 5 ta

4 / 40

Saodat kampir uni chaqaloqligida xuddi shu supada beshikka belab tebratardi. Uch yoshga kirguncha shu supada bag`rida olib yotgandi. Bo`rixon do`mboqqina bola bo`lgandi. Uni yomon ko`zdan asrasin, deb kiyimlariga tumor-u ko`zmunchoqlar taqib qo`yardi. (“Qora ko`z majnun”) Ushbu gapda jami necha marta fonetik hodisa kuzatilgan?

A) 6 ta

B) 7 ta

C) 4 ta

D) 8 ta

5 / 40

Qaysi gapda ajratib ko’rsatilgan so’z birikmasida tobe qismi kelishik qo’shimchasi bilan shakllanmagan?

Havo birdan sovidi-yu, sharros yomg’ir yog’a boshladi.
U kishi yolg’onni haqiqatdan farqlay olar edi.
Nosirjon qayoqqa yurishini bilmay qolgan edi, kimdir uni chaqira boshladi.
Men ham shunga ko’ngan edim, Menga shu ham yetardi.

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

6 / 40

Tuproq to’shagida yotgan ko’p ko’rdim, Qaro yer bag’riga botgan ko’p ko’rdim. Ushbu gapdagi qo’shimchalar haqida berilgan to’g’ri ma’lumotni aniqlang.

A) Faqat bitta so’z tarkibida ikkita munosabat shakli qo’shimchasi qatnashgan

B) Egalik qo’shimchasi faqat bitta so’z tarkibida qatnashgan

C) Ushbu gapda shakl yasovchi qo’shimcha ta’sirida so’z imlosida bir unlining tushib qolishi kuzatiladi

D) Ot yasovchi qo’shimcha ta’sirida tovush o’zgarishi bilan yozilgan so’z qatnashgan

7 / 40

Berilgan hikmatli so`zlardan qaysi biri fikrlar zanjiridan uzilib qolgan?

A) Har bir kishining fe’li va xulq-atvori o‘z oldiga qo‘ygan maqsadiga intilishida namoyon bo‘ladi. (Gyote)

B) Tabiat kimga aql-idrok, bilim bersa, u ezgu ishlar qilishga qo‘l uradi. (Yusuf Xos Hojib)

C) Aql tarozisida tortib ko‘rilmagan har qanday bilim asossizdir. (Abu Ali ibn Sino)

D) Insonning eng sharafli va buyuk darajasi uning aqlidir. (Abdurauf Fitrat)

8 / 40

Hikmatni anglamoqning o‘zi bir hikmatdir. Ushbu gapdagi ismning munosabat shaklini hosil qiluvchi qo‘shimchalar soni nechta?

A) 5 ta

B) 6 ta

C) 4 ta

D) 3 ta

9 / 40

Ostingda o’ynaydi chin tulpor oting, Rustamga o’xshaydi shon-u shvakating, Qayerda, mehmonjon, sening elating, Ajdaho nishonim, qaydin bo’larsan? “Go’ro’g’lining tug’ilishi” dostonidan olingan ushbu parchada bu gapni kim aytgan?

A) Zaydinoy Go’ro’g’liga

B) Go’ro’g’li Rayhon arabga

C) Bibi Hilol Ravshanga

D) Xoljuvon Go’ro’g’liga

10 / 40

Qaysi javobda uslubiy xoslangan so’zlarning o’zaro ma’nodoshlik hosil qilishi kuzatiladi?

A) Hammamiz quyoshda pishgan jizzamiz, qachon tiz cho’kuvdik, hamon izzamiz.

B) Yurganmisiz birga oy bilan Oqshom payti ko’m-ko’k o’rmonda?

C) Chiroylidir go’yo yosh kelin, Ikki daryo yuvar kokilin.

D) Barglarda raqs etar shabboda, O’ynar sabo shaklinda kecha.

11 / 40

“Ravshan” dostonida “O`z holini bilmas” ma`nosida ishlatilgan so`z?

A) taraqqos boylamoq

B) tingjiramoq

C) sinlamoq

D) chengnamoq

12 / 40

Matnni o`qing va ushbu matn asosida tuzilgan topshiriqlarni bajaring.

Aytishlaricha, Iskandar taxtga o`tirgach, jahonda u tasarruf qilmagan joy qolmadi. Dunyoning barcha shohlari uning qullug`ini ado etishni o`zlariga sharaf deb biladilar. Yetti iqlim dur-u javohirlari uning xazinasi sari oqib keldi. Yurti obod, xalqi farovon bo`ldi. Dunyoning jami oqil-u donishmandlarini jam etdiki, barcha ilm-u ma`rifat singari u uchun ayon bo`ldi. Shunday jahongir shoh ajal oldida ojiz qolib vasiyat qiladi: “ Meni ko`mish uchun qabristongaolib borayotganda tobutdan bir qo`limni tashqariga chiqarib qo`ying. Toki unga boqqan kishilar yetti iqlimni olgan, yetti falak mushkulini hal qilgan qudratli hukmdor oxir-oqibat bu dunyoni tark etib, quruq qo`l bilan u dunyoga ketayotganini ko`rsinlar. So`nggi yo`lga ketar ekanman, istaymanki, menday jahongirning dunyodan quruq qo`l bilan ketayotgani mol-dunyo to`plashga ruju qo`ygan odamlar uchun ibrat bo`lsin!
Iskandardek qudratli shohning mol-mulki o`ziga vafo qilmadi, ammo uning adli, ilm-urfoni tillarda doston bo`lib qoldi, zero insonning umri davomida to`plagan mol-u dunyosi bebaqodir, undan faqat ezgu amallargina yodgor bo`lib qoladi.

Matn mazmuniga mos bo`lmagan xulosani aniqlang.

A) Umr o`tkinchi, ezgu ishlarni o`z vaqtida qilib qolishga shoshilish lozim.

B) Hukmdor poraxo`r bo`lsa, yurtni parokanda qiladi.

C) Inson har qancha qudratli bo`lsa ham, dunyoga mutlaq hukmron bo`la olmaydi.

D) Kishining mol-u dunyosi emas, ezgu amallari unga abadiy ziynatdir.

13 / 40

Qaysi gapda tub va yasama asliy sifatlar ishtirok etgan?

A) Hovlimizda ko`cha eshikdan kiraverishda kichkina, g`ishtin uycha bor.

B) Naqadar go`zal jonivor bular. Sevaman, ko`ngildan, chindan sevaman otlarni!..

C) Temur insoniylik xususiyatlariga ega bo`lgan buyuk shaxs edi.

D) Bog`imizdan nafis va chiroyli gullarning xushbo`y hidlari anqiydi.

14 / 40

Qaysi gapdagi eganing asosi fe`l bilan shakldosh bo`la oladi?

A) Bog`bon yosh nihollarni avaylab parvarish qilar va ularning rivojlanishini sinchiklab kuzatar edi.

B) Kaftday kichkina hovlining bir chekkasidan o`tgan anhor bo`yidagi tolzor uning sevimli maskani edi.

C) Yozgi ta`tilda men badiiy kitoblar o`qishni rejalashtirganman.

D) Birov suv topolmaydi ichgani, birov kechik topolmaydi kechgani.

15 / 40

Asosida unli va jarangli undoshlargina ishtirok etgan yasama otlar berilgan javobni aniqlang.

A) arrani, lolani

B) suzgich, tuzdon

C) g`azalxon, supurgi

D) bezak, bo`yoq

16 / 40

Hukmdorlikni o`rnatadigan, himoya qiladigan va ko`paytiradigan narsalar – katta boylik, qo`shin, adolatli siyosatdir, ularni bir-birovisiz tasavvur qilish qiyin.Ushbu gapda qatnashgan fe`llar haqida berilgan qaysi fikr to`g`ri?

A) Ushbu gapda tarkibida lug`aviy shakl yasovchilar qatnashgan tub fe`l mavjud.

B) Ushbu gapda barcha fe`llar o`timli fe`llar sanaladi.

C) Ushbu gapdagi sodda yasama fe`llar bir xil so`z turkumidan yasalgan.

D) Ushbu gapda barcha yasama fe`llar tarkibida ikkitadan lug`aviy shakl yasovchi qo`shimcha qatnashgan.

17 / 40

Qaysi javobdagi gapda qatnashgan ko`makchini unga ma`nodosh bo`lgan kelishik qo`shimchasi bilan almashtirib bo`ladi?

A) Sodiq yugurib kelib koptokni zarb bilan tepdi.

B) Biz har yili dam olish uchun shu yerga kelamiz.

C) U Miyonko`lda bo`lgan jangda sher yanglig` kurashdi.

D) Suvga egilib turgan jiyda barglari kumush kabi tovlanadi.

18 / 40

Ko`pdin berikim yor-u diyorim yo`qtur,
Bir lahza-yu bir nafas qarorim yo`qtur.
Keldim bu sori o`z ixtiyorim birla,
Lekin borurimda ixtiyorim yo`qtur.

Ushbu she`riy misralar haqidagi qaysi ma`lumot to`g`ri emas?

A) Radifi bir so`zdan iborat

B) Qofiyadosh so`zlarda “r” tovushi raviy bo`lib kelgan

C) Ushbu misralarda tazod san`atidan foydalanilgan

D) Ushbu misralarda talmeh san`atidan foydalanilgan

19 / 40

“O`lim jazosi ham, umrbod qamoq jazosi ham bir xilda badaxloq choralardandir, biroq basharti ulardan bittasini tanla deyishsa, men, albatta, ikkinchisini tanlar edim. Har holda , yashamoq – o`lmoqdan afzalroqdir”, – degan fikrni isbotlash uchun yigirma besh yoshida yoshida o`n besh yillik mahkumlikka rozi bo`lgan va mana shu mahkumlik davrida yashashning asl mohiyatini kashf qilgan huquqshunos haqidagi hikoya muallifini aniqlang.

A) Robindranath Thakur

B) Anton Chexov

C) Jek London

D) Alfons Dode

20 / 40

Hayotsevarlik shoir ijodida asosiy mavzulardan biri edi. Uning umumijodida bu g`oya bosh masala yanglig` ilgari suriladi. “______” dagi mashhur: Xushdurur bog`i koinot guli, Borchadin yaxshiroq – hayot guli, – degan bayt yorqin misoldir. Adib va asar nomi to`g`ri berilgan qator?

A) Navoiy “Saddi Iskandariy”

B) Sa`diy “Guliston”

C) Sa`diy “Bo`ston”

D) Navoiy “Sab`ayi sayyor”

21 / 40

Matnni o`qing va ushbu matn asosida tuzilgan topshiriqlarni bajaring.

Aytishlaricha, Iskandar taxtga o`tirgach, jahonda u tasarruf qilmagan joy qolmadi. Dunyoning barcha shohlari uning qullug`ini ado etishni o`zlariga sharaf deb biladilar. Yetti iqlim dur-u javohirlari uning xazinasi sari oqib keldi. Yurti obod, xalqi farovon bo`ldi. Dunyoning jami oqil-u donishmandlarini jam etdiki, barcha ilm-u ma`rifat singari u uchun ayon bo`ldi. Shunday jahongir shoh ajal oldida ojiz qolib vasiyat qiladi: “ Meni ko`mish uchun qabristongaolib borayotganda tobutdan bir qo`limni tashqariga chiqarib qo`ying. Toki unga boqqan kishilar yetti iqlimni olgan, yetti falak mushkulini hal qilgan qudratli hukmdor oxir-oqibat bu dunyoni tark etib, quruq qo`l bilan u dunyoga ketayotganini ko`rsinlar. So`nggi yo`lga ketar ekanman, istaymanki, menday jahongirning dunyodan quruq qo`l bilan ketayotgani mol-dunyo to`plashga ruju qo`ygan odamlar uchun ibrat bo`lsin!
Iskandardek qudratli shohning mol-mulki o`ziga vafo qilmadi, ammo uning adli, ilm-urfoni tillarda doston bo`lib qoldi, zero insonning umri davomida to`plagan mol-u dunyosi bebaqodir, undan faqat ezgu amallargina yodgor bo`lib qoladi.

Matndagi tagiga chizib ko`rsatilgan so`zlardan birortasining ham ma`nosiga mos kelmaydigan izohni aniqlang.

A) egalik qilmagan, ixtiyoriga olmagan, xo`jayinlik qilmagan

B) koinot, olam, falak, osmon

C) faxr, iftixor, faxrlanishga arziydigan narsa

D) obod, yashnagan, baxtiyor

22 / 40

Tarkibidagi ikkinchi qo`shimchasi faoliyat-jarayon otini yasashga xizmat qilgan so`zlar qatorini toping?

A) bog`dorchilik, chidamsizlik

B) yuzakilik, terimchilik

C) gulchilikni, to`kinchilik

D) bilimdonlik, odamgarchilik

23 / 40

Qaysi javobda yuklamaning ikki ma`no turi qatnashgan?

A) Nosir oxun eski bo`lsa-da, ozoda libosda edi.

B) Mevani gullata bilishgina emas, undan mo`l va shirin hosil olish ham san`at.

C) Na so`ngiga yetoldi ishning Na dunyoni anglab ulgurdi.

D) Charchadim. Siz ham meni o`ylamaysiz-da.

24 / 40

Jahon ertakchiligida yangi bir usulni yaratgan adibning asari berilgan javobni toping.

A) “Bulbul”

B) “Bochka cho`pchagi”

C) “Qutbdagi gunafsha”

D) “Zolushka”

25 / 40

“Urushning so`nggi qurboni” hikoyasida Shoikromning kasbi?

A) montyor

B) muovun

C) qarovul

D) quruvchi

26 / 40

Tire tushirib qodirilgan qo`shma gapni aniqlang?

A) Do`kondorlar orasida faqat bir kishi o`ttiz besh-qirq yoshlardagi qandolatfurush sergak edi.

B) Osmonda, darxtlarda, toshlarda, bog`otlarda hamma yerda chumchuqlar chirqillashadi.

C) Yigitlar daraxtlarning tagini yumshatdilar qizlar maktab hovlisini supurdilar.

D) Yulduzlarni xayolida har xil rangga bo`yab ko`rdi yulduzlar o`z rangida xira miltillab turaverdi.

27 / 40

Tiniq osmon o`zining bor go`zalligi va malohatini cheksiz balandliklardan ulug`vorlik bilan bizga ko`z-ko`z qilib turar edi. Ushbu gapda qatnashgan sodda yasama so`zlar sonini aniqlang.

A) 3

B) 4

C) 5

D) 6

28 / 40

Matnni o`qing va ushbu matn asosida tuzilgan topshiriqlarni bajaring.

Aytishlaricha, Iskandar taxtga o`tirgach, jahonda u tasarruf qilmagan joy qolmadi. Dunyoning barcha shohlari uning qullug`ini ado etishni o`zlariga sharaf deb biladilar. Yetti iqlim dur-u javohirlari uning xazinasi sari oqib keldi. Yurti obod, xalqi farovon bo`ldi. Dunyoning jami oqil-u donishmandlarini jam etdiki, barcha ilm-u ma`rifat singari u uchun ayon bo`ldi. Shunday jahongir shoh ajal oldida ojiz qolib vasiyat qiladi: “ Meni ko`mish uchun qabristongaolib borayotganda tobutdan bir qo`limni tashqariga chiqarib qo`ying. Toki unga boqqan kishilar yetti iqlimni olgan, yetti falak mushkulini hal qilgan qudratli hukmdor oxir-oqibat bu dunyoni tark etib, quruq qo`l bilan u dunyoga ketayotganini ko`rsinlar. So`nggi yo`lga ketar ekanman, istaymanki, menday jahongirning dunyodan quruq qo`l bilan ketayotgani mol-dunyo to`plashga ruju qo`ygan odamlar uchun ibrat bo`lsin!
Iskandardek qudratli shohning mol-mulki o`ziga vafo qilmadi, ammo uning adli, ilm-urfoni tillarda doston bo`lib qoldi, zero insonning umri davomida to`plagan mol-u dunyosi bebaqodir, undan faqat ezgu amallargina yodgor bo`lib qoladi.

Qaysi javobda quyidagi gap matn mazmuniga mos ravishda to`g`ri davom ettirilgan? Shoh Iskandar… .

A) o`z xazinalari, boyliklari bilan birga ko`mishlarini vasiyat qilibdi.

B) bitmas xazina, ko`p boylik o`z hayitining asosiy mazmuni ekanligini tushunibdi.

C) umrining so`ngida bu dunyoning o`tkinchi, bevafo ekanligini anglab yetibdi.

D) umrining so`ngida dunyoning ko`plab xalqlarini o`ziga tobe qilganidan g`ururlanibdi.

29 / 40

“Aql qayrog`i” tasviriy ifodasining ma`nodoshi qaysi qatorda berilgan?

A) ilm bulog`i

B) ziyo maskani

C) hayot ko‘zgusi

D) ma`rifat nurxonasi

30 / 40

Qaysi javobdagi ma`lumot Saida Zunnunova haqida?

A) Bolalarga bag`ishlangan “Dunyo bolalari” nomli hikoyalar to`plamini nashr qildirgan.

B) Uning ilk she`ri “Salom senga” nomi bilan “Paxta fronti” gazetasida bosilgan.

C) “Quyoshli qalam” nomli poema muallifi

D) “Xandon pista” deb nomlangan hajviy to`plami bor.

31 / 40

Millatning o`zligini tayin etadigan eng so`nggi va bebaho xazina - milliy g`urur ekani voqeaband yo`sinda aks ettirilgan “Eng so`nggi xazina” she`ri qaysi shoir qalamiga mansub?

A) Muhammad Yusuf

B) Shavkat Rahmon

C) Omon Matjon

D) Halima Xudoyberdiyeva

32 / 40

Berilgan so`zlardan qaysilarida chiziqcha notog`ri qo`llangan? 1) abri-bahor; 2) abri-navbahor; 3) abri-nayson; 4) adabiy- madaniy; 5) adabiy-ma`rifiy; 6) adabiy-nazariy.

A) 1, 2, 3

B) 1, 2, 3, 4, 5, 6

C) 4, 5, 6

D) 1, 2, 3, 4

33 / 40

Avstraliyada ajoyib yurt vakillari yashagan. Materikka kelgan yevropaliklar bu yerning o‘zgacha xalqini yovvoyi odamlar deb hisoblashgan. Chunki ularning davlati ham, uyi ham yo‘q. Ular jamoa tarzida yashab, oziq-ovqatni ov orqali topishadi. Aborigenlar hayoti va turmush tarzi bilan yaqindan tanishuv ularning yovvoyi emasligini ko‘rsatadi. Aynan aborigenlar aqlli bumerang nomli o‘roqsimon qurol o‘ylab topishgan. Buni qarangki, otilgan qurol mo‘ljalga olingan jonzotga tegmasa, yana aylanib ovchiga qaytib kelardi. Berilgan matnda fonetik hodisaga uchragan so`zlar miqdori nechta?

A) 4 ta

B) 5 ta

C) 3 ta

D) 6 ta

34 / 40

“Kecha va kunduz” asaridagi qahramonlarni kasblari bilan to`g`ri moslashtiring. 1)rus mirzasi; 2) inoq mirzasi; 3) musulmon mirzasi; a)Sokolov; b) Hakimjon; c) Mirzabobo

A) 1-c, 2-b, 3-a

B) 1-a, 2-b, 3-c

C) 1-a, 2-c, 3-b

D) 1-c, 2-a, 3-b

35 / 40

Nahot mening yuragimni zanglatguvchi – sen,
Ko`klam oshiq gulzorimni sarg`aytguvchi – sen.

(H.Xudoyberdiyeva) Yuqoridagi misrada qatnashgan shakl yasovchi qo`shimchalar miqdori?

A) 9 ta

B) 10 ta

C) 6 ta

D) 7 ta

36 / 40

Anvar Obidjonning bolalarga atalgan ilk komediyasi qaysi?

A) “Dahshatli Meshpolvon”

B) “ Qorinbotir”

C) “Masxaraboz bola”

D) “Qo`ng`iroqli yolg`onchi”

37 / 40

Bokschilarimiz jahon chempionatlarida o`z raqiblarini ilk raundlardayoq yutmoqda. Qaysi gapda tagiga chizilgan so`zning ma`nodoshi qatnashmagan.

A) Muzaffar bo`l, g`olib bo`l, o`lkam, Do`st-u yor-u qardoshing bilan!

B) Biz bu gal ham, albatta, g`alaba qozonamiz, do`stim.

C) Ko`rinmas dushman ustidan zafar quchgan yurtdoshlarimiz bilan faxrlanamiz.

D) Shifokor bergan dorisini qoldirmasdan ichishni buyurdi.

38 / 40

Kitob Xalqaro kenglik Stansiyasi dunyodagi 5 ta yirik rasadxonalardan biridir. AQSHda ikkita, Yaponiya va Italiyada bittadan ana shunday obyekt allaqachon muzeyga aylantirilgan. Kitobdagi bu maskanda esa asteroidlar himoyasi dasturi hamda kosmik ekologiya doirasida izlanishlar olib borilmoqda. Stansiyaga kuniga yuzdan ortiq mahalliy va xorijiy say yohlar tashrif buyuradilar. Astronomik tadqiqotlarni o‘rganishga qiziqqan yoshlar uchun hududda koinotga sayohat qilish va yulduzlarni kuzatishga moslash tirilgan pavilyon ham qurilgan. („kitobsayyoh.uz“ dan) Berilgan matnda ajratib ko`rsatilgan so`zlarning nechtasining oxirgi bo`g`ini urg`uli bo`g`in hisoblanadi?

A) 4 tasi

B) 6 tasi

C) 7 tasi

D) 5 tasi

39 / 40

Bolala... o‘z otalari...an ...eros qi...ib ola...igan uch a...zal na...sa bor, bular: ...ushmuomalalik, odo..., s...doqat. Yuqoridagi hikmatli gap tarkibidagi nuqtalar o`rniga qo`yilishi kerak bo`lgan undoshlar undoshlarning uch tasnifidan qaysi biri ularni birlashtiradi?

A) hosil bo`lish o`rniga ko`ra

B) ovoz va shovqinning ishtirokiga ko`ra

C) hosil bo`lish usuliga ko`ra

D) uch tasnifidan birortasi ularni birlashtirmaydi

40 / 40

Qaysi gapda imloviy xato yozilgan so`zlar soni ikkita?

A) Yaxshilik qilsang, oxirigacha yaxshilik qilgin, zinxor minnat qilma.

B) Qayerga qadami tegsa, u yerni birpasta tozalab qo`yadi.

C) Zebi yuragida tugulib yotgan zo`r tugunni yechib yuborgan edi.

D) O`rtadagi xontahtada kechadan qolgan kabop va meva- cheva bor edi.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

On tili va adabiyot attestatsiya №8

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Matnni o`qing va ushbu matn asosida tuzilgan topshiriqlarni bajaring.

Matnni o`qing va ushbu matn asosida tuzilgan topshiriqlarni bajaring.

Matnni o`qing va ushbu matn asosida tuzilgan topshiriqlarni bajaring.

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Tarbiya attestatsiya №3

Matematika fanidan majburiy blok testlari №2

Ona tili va adaviyot fanidan attestatsiya savollari №14

Ona tili va adabiyot attestatsiya №13

On tili va adabiyot attestatsiya №12

On tili va adabiyot attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring