Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) V pog’onadan

B) I pog’onadan

C) IV pog’onadan

D) VI pog’onadan

2 / 40

Opera-janri qachon va qayerda paydo bo’ldi?

A) XVI asrning oxiri Angliyada

B) XV asrning oxiri Germaniyada

C) XVI asrning oxiri Italiyada

D) XVI asrning boshi Frantsiyada

3 / 40

Bulardan qaysi biri epik ashulalarni tashkil etadi?

A) Go’ro’g’li, alpomish, ravshanxon

B) Ul parivash, ulkun janon, nigoh aylay

C) Noma yozmading, yor vasli, aylading

D) Bir kelsin, omonyor, shafoat

4 / 40

Mumtoz musiqa tarkibi necha xil shakldan iborat?

A) 2 xil. Cholg’u musiqasi va ashula yo’li

B) 3 xil. Vokal ijro, maqom va ashula yo’li

C) 3 xil cholg’u musiqasi, ashula va kalassik raqs yo’li

D) 2 xil. Mumtoz ashula, vokal yo’li

5 / 40

Musiqiy folklor namunalarini xalq hayotida tutayotgan o’rni va bajarayotgan vazifasiga ko’ra necha guruhga bo’lib o’rganiladi?

A) Besh guruhga

B) To’rt guruhga

C) Uch guruhga

D) Ikki guruhga

6 / 40

SHoshmaqomning cholg’u qismidagi xonalar orasidagi ijro etiladigan kuy bo’lagi nomi qanday ataladi?

A) Samoiy

B) Gardun

C) Peshrav

D) Bozgo’y

7 / 40

Qo’shiq bandi odatda necha misradan iborat?

A) Ikki she’riy misradan

B) Besh she’riy misradan

C) Olti she’riy misradan

D) To’rt she’riy misradan

8 / 40

Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) Yarim miqdorda

B) uch miqdorda

C) Ikki miqdorda

D) to’rt miqdorda

9 / 40

“Oblo baraka”, “Shamol chaqirish” marosimi qaysi faslda o’tkazilgan?

A) Qish faslida

B) Bahor faslida

C) Yoz faslida

D) Kuz faslida

10 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Qattiqligiga

B) Tebranish amplitudasiga

C) Balandligiga

D) Tembriga

11 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

B) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

C) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

D) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

12 / 40

Intervallar miqdori qanday aniqlanadi?

A) Son va sifat miqdori bilan

B) Ton va yarim ton bilan

C) Son miqdori bilan

D) Sifat miqdori bilan

13 / 40

Keltirilgan kuylardan qaysi biri dasturli musiqaviy asar janriga mansub?

A) “Kelinoyni suvga borishi”

B) Cho’li iroq”.

C) “Ilg’or”

D) “Cho’poncha”

14 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvintsekstak-kord

B) Sekstakkord;

C) Kvartsekstak-kord

D) Sekundakkord

15 / 40

Xorazm musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Doira, tanbur,sato,qashqar rubobi

B) Dutor, bo’lamon, g’ijjak, doira

C) Doira, nay, safoil, chang

D) Qashqar rubobi, nay, surnay, chang

16 / 40

O’quvchilarni musiqa idroki, mantiqiy badiiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan metod?

A) Emotsional dramaturgiya metodi

B) O’yin metodi

C) Taqqoslash metodi

D) Musiqaviy umumlashtrirish metodi

17 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Yor-yor, terma, alla, yalla

B) Yalla, kelin salom, terma, lapar

C) Lapar, kelin salom, churiya, terma

D) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

18 / 40

Vokal-xor malakalari necha turga bo’linadi

A) 5 turga

B) 6 turga

C) 4 turga

D) 7 turga

19 / 40

Asosan to’y marosimlarda ijro etiladigan cholg’u kuylari guruhini ko’rsating?

A) Begi Sulton, Shodiyona, Duchava, Charx

B) Navo, Gul o’yin duchavasi, Shodiyona, Charx

C) Sadr, Begi Sulton, Navo charxi

D) Charx, Dorbozi, Duchava, Sadr

20 / 40

Qaysi janrda raqs bilan kuylanadigan aytim iborasi qo’llaniladi?

A) Shox moylarda

B) Allada

C) Yor-yorlarda

D) Yallada

21 / 40

“Mirzodavlat”, “Qashqarcha”, “Gul o’yin”, “Nori-norim”, “Jonon” kabi raqs kuylari qaysi guruhga mansub?

A) To’rtinchi

B) Uchinchi

C) Ikkinchi

D) Birinchi

22 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

B) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

C) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

D) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

23 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi o’zi sadolanuvchi cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoil, doira , nog’ora

B) Safoil, qoshiq, qayroq

C) Qoshiq, nog’ora,qayroq

D) Doira, qoshiq, qayroq

24 / 40

Termalar necha asosiy ko’rinishga ega?

A) Ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari )

B) To’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar)

C) Uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar)

D) Bir ko’rinishga (Baxshi termalari)

25 / 40

Birinchi o’zbek baleti qachon va kim tomonidan yozilgan?

A) «Orzu» (I.Akbarov), 20-yillar

B) «Tanovar» (A.Kozlovskiy), 40-yillar

C) «Sevgi tumori» (M.Ashrafiy), 40-yillar

D) «Paxta» (Roslavets), 30- yillar

26 / 40

«Tohir va Zuxra» musiqali dramasi qaysi bastakor tomonidan yozilgan?

A) T.sodiqov

B) S.jalil

C) Yu.rajabiy

D) T.jalilov

27 / 40

Buxoro Samarqand musiqa uslubining yirik nomoyondalari kimlar?

A) Niyozjon xo’ja, hojixon boltayev, matyoqub xarrat

B) Domla halim ibodov, ota jalol nosirov, xoji abdulaziz rasulov.

C) Ma’murjon uzoqov,karimjon zokirov, matpano xudoyberganov

D) M. Toshmuhammedov, xamroqul qori, jo’raxon sultonov

28 / 40

lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega?

A) 510 ta

B) 600 ta

C) 440 ta

D) 348 ta

29 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosim aytimlari

B) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

C) Oilaviy marosim aytimlari

D) Mavsumiy marosim aytimlari

30 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Soprano

B) Saprano yoki diskant

C) Alt

D) Tenor

31 / 40

Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

B) O’yin metodi

C) Ko’rgazmali o’qitish metodi

D) amaliy metodi

32 / 40

Diktsiya nima?

A) To’g’ri talaffuz qilish

B) So’zlashuv orqali fikr bayon qilish

C) Pala-partish so’zlashuv

D) Qattiq so’zlashuv

33 / 40

“Lapar” qaysi voha musiqa uslubiga mos?

A) Farg’ona, toshkent

B) Surxandaryo, qashqadaryo

C) Xorazm

D) Buxoro, samarqand

34 / 40

Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

B) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida

C) To’garak va xor shaklida

D) Ommaviy va to’garak shakllarida

35 / 40

Bolalarga bag’ishlangan «Yoriltosh» operasining muallifi kim?

A) S.boboyev

B) N.varelas

C) S.yudakov

D) B.giyenko

36 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

B) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

C) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

D) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

37 / 40

Farg’ona-Toshkent musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi ko’rsating?

A) Dutor, doira

B) Tanbur, dutor

C) Rubob, nay

D) G’ijjak, tanbur

38 / 40

Ko’cha ansamblini qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Karnay, surnay, nog’ora, doira.

B) Sibiziq, gajir nay, karnay, sato.

C) Bo’lamon, surnay, tanbur, nog’ora.

D) Qo’shnay, qonun, qashqar rubobi, do’mbira.

39 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

B) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

C) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

D) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

40 / 40

Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim?

A) T.jalilov

B) T.sodiqov

C) S.yudakov

D) M.ashrafiy, vaselenko

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring