Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”

B) “Yas-yusun”

C) “Shox moylar”,

D) “Choy momo”

2 / 40

Oilaviy marosimlar bilan bog’liq aytimlarni ko’rsating?

A) O’rgilay, Oho yalla, Yor-yor, Munojot.

B) Ramazon, Zikr, E, voy, Kunlarim.

C) Alla, Oho yalla, Ramazon, o’rgilay

D) Yig’i, Yor-yor, Kelin salom, Alla.

3 / 40

“Mirzodavlat”, “Qashqarcha”, “Gul o’yin”, “Nori-norim”, “Jonon” kabi raqs kuylari qaysi guruhga mansub?

A) Ikkinchi

B) To’rtinchi

C) Birinchi

D) Uchinchi

4 / 40

Vokal-xor malakalari necha turga bo’linadi

A) 5 turga

B) 7 turga

C) 6 turga

D) 4 turga

5 / 40

Sof prima va sof oktava intervallari qanday ohangdoshlikdagi intervallar hisoblanadi?

A) Nihoyatda mukammal ohangdoshlikdagi intervallar

B) Mukammal ohandoshlikdagi intervallar

C) Nohangdoshdagi intervallar

D) Nomukammal ohangdoshlikdagi intervallar

6 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Termalarda

B) Lapar aytimlarida

C) Yor –yor aytimlarida

D) Mehnat aytimlarida

7 / 40

Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim?

A) M.ashrafiy, vaselenko

B) T.jalilov

C) T.sodiqov

D) S.yudakov

8 / 40

Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metodi

B) amaliy metodi

C) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

D) O’yin metodi

9 / 40

Ritm deb nimaga aytiladi?

A) Kuchlim va kuchsiz hissalarni o’zaro bir tekis almashinib turishiga

B) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

C) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

D) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

10 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 12 kishidan

B) 24 kishidan

C) 7 kishidan

D) 9 kishidan

11 / 40

Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Engramonik intervallar

B) Diatonik intervallar

C) Xromatik intervallar

D) Ortirilgan intervallar

12 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Changqobuz

B) Cho’pon nay

C) Karnay

D) Bo’lamon

13 / 40

Dehqonchilik bilan bog’liq qo’shiqlar qaysi guruh tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosim bilan bog’liq qo’shiqlar

B) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

C) Mehnat qo’shiqlari

D) Oilaviy marosim aytimlar

14 / 40

Buxoro maqomi “Shashmaqom” taxminan nechanchi asrda o’zil-kesil yuzaga keldi?

A) XVI asrning ikkinchi yarimlarida.

B) XVIII asrning birinchi yarimlarida.

C) XIX asrning birinchi yarimida .

D) XX asrning birinchi yarimida.

15 / 40

Xorazm maqomlarining to’liq turkumi kim tomonidan yozib olingan?

A) Ushenskiy

B) Matniyoz yusupov

C) Ashrafiy

D) Yunus rajabiy

16 / 40

Tonika uchtovushligi qaychi pog’onadan tuziladi?

A) III pog’onadan

B) I I pog’onadan

C) IV pog’onadan

D) I pog’onadan

17 / 40

Oberton nima?

A) Butun ton

B) Pastki ton

C) Yuqori ton

D) O’rta ton

18 / 40

Lapar aytimlari qaysi kuy-qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

B) Mavsumiy marosim qo’shiqlari

C) Oilaviy marosim aytimlari

D) Diniy mavzuli kuy-aytimlar

19 / 40

Musiqiy folklor namunalarini xalq hayotida tutayotgan o’rni va bajarayotgan vazifasiga ko’ra necha guruhga bo’lib o’rganiladi?

A) Besh guruhga

B) Ikki guruhga

C) To’rt guruhga

D) Uch guruhga

20 / 40

Udning torlari nechta?

A) 14 ta

B) 12 ta

C) 8 ta

D) 11 ta

21 / 40

Ansambl, xor, orkestr uchun yozilgan asarlarning nota yozuvi nima deb ataladi?

A) Klavir

B) Applikatura

C) Pozitsiya

D) Partitura

22 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

B) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

C) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

D) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

23 / 40

Farg’ona-Toshkent musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi ko’rsating?

A) Rubob, nay

B) Tanbur, dutor

C) G’ijjak, tanbur

D) Dutor, doira

24 / 40

“Folklor” termini qaysi tildan olingan, kim tomonidan nechanchi yil birinchi marotaba ilgari surilgan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Ruscha 1883 yil A.N.Veselovkiy (tarixiy qo’shiq, latifa)

B) Fransuzcha 1870 yil TS.A.Kyui (donolik, xalq raqsi)

C) Inglizcha 1846 yil Vilyam Tomos (xalq donoligi, donishmandligi)

D) Lotincha 1863 yil F.N.Buslaev (afsona, naql, marosim)

25 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Musiqa savodidan

B) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

C) Istagan faoliyat turidan

D) Musiqa tinglashdan

26 / 40

Bulardan qaysi biri epik ashulalarni tashkil etadi?

A) Bir kelsin, omonyor, shafoat

B) Ul parivash, ulkun janon, nigoh aylay

C) Go’ro’g’li, alpomish, ravshanxon

D) Noma yozmading, yor vasli, aylading

27 / 40

Matyusuf Xarratov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Toshkent-Farg’ona

B) Qashqadaryo-Surxondaryo

C) Buxoro-Samarqand

D) Xorazm

28 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

B) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

C) Bolalarninh eng past ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

29 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Saprano yoki diskant

B) Alt

C) Soprano

D) Tenor

30 / 40

Torli –kamonli cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qonun, g’ijjak, Qo’biz.

B) Sato, Qonun, g’ijjak.

C) Qo’biz, Sato, g’ijjak.

D) Chang, Qo’biz, Sato.

31 / 40

“Oblo baraka”, “Shamol chaqirish” marosimi qaysi faslda o’tkazilgan?

A) Yoz faslida

B) Qish faslida

C) Kuz faslida

D) Bahor faslida

32 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi tilchali-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Changqobuz

B) Sibiziq

C) Cho’pon nay

D) Surnay

33 / 40

Termalar necha asosiy ko’rinishga ega?

A) Bir ko’rinishga (Baxshi termalari)

B) Ikki ko’rinishga (Baxshi termalari, xalq termalari )

C) To’rt ko’rinishga (aytimlar, qo’shiqlar, kuy va yallalar)

D) Uch ko’rinishga (dostonlar, qo’shiq va laparlar)

34 / 40

Musiqa o’qituvchisining ma‘naviy va axloqiy qiyofasiga taalluqli xususiyatlarini aniqlang.

A) Keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs.

B) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan shaxs

C) Musiqa fanning chuqur egallagan shaxs.

D) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini egallagan shaxs.

35 / 40

Markaziy Osiyoda musiqiy merosni besh chiziqli (notatsiya) vositasida yozib olish ishlari qaysi asrda kimlar tomonidan ilk bor boshlab berilgan?

A) XX asr V.Uspiniskiy, F. Leysek.

B) XIX asr ikkinchi yarmida A.Eyxgorin, F.Leysek.

C) XIX asr E.Melngaylis, G.Zafariy

D) XX asr N.Mironov.V. Uspenskiy.

36 / 40

Major yoki katta uch-tovushlik qaysi intervallardan tuziladi?

A) Kich.3 va kat. 3 dan

B) Ikkita kat. 3 dan

C) Kat.3 va kich. 3 dan

D) Ikkita kich. 3 dan

37 / 40

“Baxshichilik” musiqa uslubi qaysi viloyatlarda rivojlangan?

A) Farg’ona, toshkent

B) Buxoro, samarqand

C) Xorazm

D) Surxandaryo, qashqadaryo

38 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Kantata

B) Opera

C) Qasida

D) Oratoriya

39 / 40

Chorvadorlik bilan aloqador mehnat qo’shiqlarini ko’rsating?

A) “Hush-hush”, “Turey-turey”, “Churiy-churiy”

B) Ho’p mayda”, “Charh”, “Qo’sh haydash”

C) “Mayday-mayda”, “Turey-turey”, “Ho’p hayda”

D) “Yas-yusun”, “Shox maylar”

40 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Ikkita kat. 3 dan

B) Kat.3 va kich. 3 dan

C) Kich.3 va kat. 3 dan

D) Ikkita kich. 3 dan

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring