Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

B) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

C) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

D) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

2 / 40

Tabiiy minor tovush qator oralig’ini ko’rsating?

A) 1t,1t,0,5t,1t,0,5t,1t,1t

B) 0,5t,1t,0,5t,1t,1t,1t,1t

C) 1t,0,5t,1t,1t,0,5t,1t,1t

D) 1t,1t,0,5t,1t,1t,1t,0,5t

3 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

B) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

C) Bolalarninh eng past ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

4 / 40

Torli –kamonli cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qonun, g’ijjak, Qo’biz.

B) Qo’biz, Sato, g’ijjak.

C) Sato, Qonun, g’ijjak.

D) Chang, Qo’biz, Sato.

5 / 40

Oberton nima?

A) Butun ton

B) Pastki ton

C) Yuqori ton

D) O’rta ton

6 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

B) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

C) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

D) Yor-yor, terma, alla, yalla.

7 / 40

Xorazm sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Shahnoza gulyor, buzruk, bayot, panjgoh, segoh, navo, rost

B) Rost, navo , segoh, dugoh, buzruk, iroq, panjgoh

C) Bayot, iroq, chorgoh, ,buzruk, navo ,segoh, dugoh

D) Dugoh husayniy, navo , rost,buzruk, segoh, dugoh, bayot

8 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 12 kishidan

B) 24 kishidan

C) 7 kishidan

D) 9 kishidan

9 / 40

Sof prima va sof oktava intervallari qanday ohangdoshlikdagi intervallar hisoblanadi?

A) Nihoyatda mukammal ohangdoshlikdagi intervallar

B) Nohangdoshdagi intervallar

C) Mukammal ohandoshlikdagi intervallar

D) Nomukammal ohangdoshlikdagi intervallar

10 / 40

Qaysi qatorda mumtoz kuy ko’rsatilgan?

A) “Feruz”

B) “Duchava”

C) “Cho’li iroq”

D) “Dorbozi”

11 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Karnay

B) Changqobuz

C) Cho’pon nay

D) Bo’lamon

12 / 40

Xo’sh-xo’sh aytimi qaysi qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) San’atshunoslik

B) Hunarmandchilik

C) Chorvachilik

D) Dehqonchilik.

13 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) IV pog’onadan

B) I pog’onadan

C) V pog’onadan

D) VI pog’onadan

14 / 40

Mumtoz musiqa tarkibi necha xil shakldan iborat?

A) 3 xil. Vokal ijro, maqom va ashula yo’li

B) 3 xil cholg’u musiqasi, ashula va kalassik raqs yo’li

C) 2 xil. Cholg’u musiqasi va ashula yo’li

D) 2 xil. Mumtoz ashula, vokal yo’li

15 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metodi

B) amaliy metodi

C) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

D) O’yin metodi

16 / 40

O’z teleradio qoshida estrada simfonik orkestri dastlab nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1961 -yilda

B) 1962 -yilda

C) 1964- yilda

D) 1963- yilda

17 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

B) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

C) “Shox moylar”, “Sust xotin”

D) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

18 / 40

Tovushlarning ko’tarilib, pasayish jarayoni nima deb ataladi?

A) Gamma

B) Repriza

C) Pauza

D) Alteratsiya

19 / 40

Diniy- e’tiqod bilan bog’liq kuy-ohang marosim aytimlari guruhini ko’rsating?

A) Zikr, xonaqoi navo, mo’hur, peshrav, navro’zi ajam, munojot

B) Segoh, saqiyl, peshrav, yassaviyxonlik, mashrabxonlik, navoiy xonlik

C) Yo, ramazon, zikr, munojot, yassaviyxonlik, navoiyxonlik, mashrabxonlik

D) Yassaviyxonlik, navro’zi bayotiy, zavuliy, kunlarim, buzrug mashrabxonlik

20 / 40

Farg’ona-Toshkent musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi ko’rsating?

A) G’ijjak, tanbur

B) Tanbur, dutor

C) Rubob, nay

D) Dutor, doira

21 / 40

Ko’cha ansamblini qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Qo’shnay, qonun, qashqar rubobi, do’mbira.

B) Karnay, surnay, nog’ora, doira.

C) Bo’lamon, surnay, tanbur, nog’ora.

D) Sibiziq, gajir nay, karnay, sato.

22 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

B) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

C) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

D) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

23 / 40

Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”

B) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak”

C) “Shamol chaqirish”,

D) “Obla-baraka”, “Yas-yusun”

24 / 40

Eng past va eng baland musiqaviy tovushlar sekundiga necha marotaba tebranadi ?

A) 100 dan 200

B) 90-175 dan ortiq

C) 19 dan 4800

D) 16 dan 4176

25 / 40

Buxoro maqomi “Shashmaqom” taxminan nechanchi asrda o’zil-kesil yuzaga keldi?

A) XIX asrning birinchi yarimida .

B) XVI asrning ikkinchi yarimlarida.

C) XX asrning birinchi yarimida.

D) XVIII asrning birinchi yarimlarida.

26 / 40

Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) to’rt miqdorda

B) uch miqdorda

C) Yarim miqdorda

D) Ikki miqdorda

27 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “Tuzuk”

B) “parda”

C) “alxon”

D) “naqr”

28 / 40

Sog’im qo’shiqlari odatda qaysi pardalar qamrovida kuylanadi?

A) Kvarta, kvinta

B) Sekunda, tersiya

C) Septima, oktava

D) Tersiya, seksta

29 / 40

“Folklor” termini qaysi tildan olingan, kim tomonidan nechanchi yil birinchi marotaba ilgari surilgan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Lotincha 1863 yil F.N.Buslaev (afsona, naql, marosim)

B) Fransuzcha 1870 yil TS.A.Kyui (donolik, xalq raqsi)

C) Ruscha 1883 yil A.N.Veselovkiy (tarixiy qo’shiq, latifa)

D) Inglizcha 1846 yil Vilyam Tomos (xalq donoligi, donishmandligi)

30 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Mavsumiy marosim aytimlari

B) Oilaviy marosim aytimlari

C) Diniy marosim aytimlari

D) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

31 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Soprano

B) Saprano yoki diskant

C) Alt

D) Tenor

32 / 40

Lapar aytimlari qaysi kuy-qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

B) Mavsumiy marosim qo’shiqlari

C) Oilaviy marosim aytimlari

D) Diniy mavzuli kuy-aytimlar

33 / 40

Diktsiya nima?

A) Qattiq so’zlashuv

B) To’g’ri talaffuz qilish

C) Pala-partish so’zlashuv

D) So’zlashuv orqali fikr bayon qilish

34 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) G’ijjak

B) Sato

C) Qo’biz.

D) Dutor

35 / 40

“Lapar” qaysi voha musiqa uslubiga mos?

A) Surxandaryo, qashqadaryo

B) Xorazm

C) Farg’ona, toshkent

D) Buxoro, samarqand

36 / 40

O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1959-yilda

B) 1957-yilda

C) 1962-yilda

D) 1958- yilda

37 / 40

Birinchi o’zbek baleti qachon va kim tomonidan yozilgan?

A) «Paxta» (Roslavets), 30- yillar

B) «Sevgi tumori» (M.Ashrafiy), 40-yillar

C) «Orzu» (I.Akbarov), 20-yillar

D) «Tanovar» (A.Kozlovskiy), 40-yillar

38 / 40

Torli-urma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Chang

B) Sato

C) Qonun

D) Qo’biz

39 / 40

Bolalarga bag’ishlangan «Yoriltosh» operasining muallifi kim?

A) S.yudakov

B) S.boboyev

C) N.varelas

D) B.giyenko

40 / 40

«Tohir va Zuxra» musiqali dramasi qaysi bastakor tomonidan yozilgan?

A) T.sodiqov

B) T.jalilov

C) Yu.rajabiy

D) S.jalil

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring