Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1957-yilda

B) 1959-yilda

C) 1958- yilda

D) 1962-yilda

2 / 40

Musiqa o’qituvchisining ma‘naviy va axloqiy qiyofasiga taalluqli xususiyatlarini aniqlang.

A) Keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs.

B) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan shaxs

C) Musiqa fanning chuqur egallagan shaxs.

D) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini egallagan shaxs.

3 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi labli –puflama cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qo’shnay, Bo’lamon

B) Sibiziq, Bo’lamon

C) Cho’pon nay, Surnay

D) Cho’pon nay, nay

4 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “naqr”

B) “Tuzuk”

C) “alxon”

D) “parda”

5 / 40

Olti maqomdan iborat Shashmaqom qaysi yillarda va kim tomonidan qatadan yozib olindi va nashr ettirildi?

A) 1945-1955 yillari Matniyoz Yusupov tomonidan

B) 1950-1980 yillari F.Karomatov tomonidan

C) 1966-1975 yillari Yunus Rajabiy tomonidan

D) 1960-1970 yillari M. Ashrafiy tomonidan

6 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

B) Musiqa savodidan

C) Istagan faoliyat turidan

D) Musiqa tinglashdan

7 / 40

Nota yozuvlari qanday yozuv?

A) Butun dunyoda bir xil yozuv

B) Eski yozuv

C) Arabcha yozuv

D) Rus yozuvi

8 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Karnay

B) Cho’pon nay

C) Changqobuz

D) Bo’lamon

9 / 40

O’n ikki maqom asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Tanbur.

B) Ud.

C) G’ijjak.

D) Barbat.

10 / 40

Markaziy Osiyoda musiqiy merosni besh chiziqli (notatsiya) vositasida yozib olish ishlari qaysi asrda kimlar tomonidan ilk bor boshlab berilgan?

A) XX asr V.Uspiniskiy, F. Leysek.

B) XIX asr E.Melngaylis, G.Zafariy

C) XIX asr ikkinchi yarmida A.Eyxgorin, F.Leysek.

D) XX asr N.Mironov.V. Uspenskiy.

11 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 8-10 ta

B) 20-22 ta

C) 18-20 ta

D) 12-14 ta

12 / 40

Dissonans tovushlar qanday tovushlar hisoblanadi?

A) No oxangdosh tovushlar

B) Dag’al tovushlar

C) Qichqiriq tovushlar

D) Yumshshoq-ohangdor tovushlar

13 / 40

Qaysi janrda raqs bilan kuylanadigan aytim iborasi qo’llaniladi?

A) Yor-yorlarda

B) Allada

C) Shox moylarda

D) Yallada

14 / 40

Musiqiy folklor namunalarini xalq hayotida tutayotgan o’rni va bajarayotgan vazifasiga ko’ra necha guruhga bo’lib o’rganiladi?

A) Besh guruhga

B) Uch guruhga

C) Ikki guruhga

D) To’rt guruhga

15 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Qasida

B) Opera

C) Kantata

D) Oratoriya

16 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Soprano

B) Alt

C) Tenor

D) Saprano yoki diskant

17 / 40

Musiqa o’qituvchisiga qo’yilgan zamonaviy talablarni ko’rsating.

A) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan madaniyatli, keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs bo’lmogi lozim.

B) Yangi dastur mazmunida dars o’tish o’qituvchi oldiga qo’yilgan vazifalarni bajarish..

C) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini bilish.

D) Milliy qadriyatlarimizni xar tomonlama o’rganish.

18 / 40

M.Toshmuhammedov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Qashqadaryo-surxondaryo

B) Buxoro-samarqand

C) Xorazm

D) Toshkent-farg’ona

19 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Oilaviy marosim aytimlari

B) Mavsumiy marosim aytimlari

C) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

D) Diniy marosim aytimlari

20 / 40

Eng past va eng baland musiqaviy tovushlar sekundiga necha marotaba tebranadi ?

A) 16 dan 4176

B) 19 dan 4800

C) 100 dan 200

D) 90-175 dan ortiq

21 / 40

Sato” qaysi cholg’ular guruhiga mansub?

A) Labli puflama

B) Torli kamonli

C) Torli chertma

D) Torli urma

22 / 40

Xo’sh-xo’sh aytimi qaysi qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Hunarmandchilik

B) Chorvachilik

C) San’atshunoslik

D) Dehqonchilik.

23 / 40

Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim?

A) S.yudakov

B) M.ashrafiy, vaselenko

C) T.jalilov

D) T.sodiqov

24 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

B) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

C) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

D) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

25 / 40

“Mirzodavlat”, “Qashqarcha”, “Gul o’yin”, “Nori-norim”, “Jonon” kabi raqs kuylari qaysi guruhga mansub?

A) Ikkinchi

B) To’rtinchi

C) Uchinchi

D) Birinchi

26 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvartsekstak-kord

B) Kvintsekstak-kord

C) Sekundakkord

D) Sekstakkord;

27 / 40

Diktsiya nima?

A) Pala-partish so’zlashuv

B) Qattiq so’zlashuv

C) So’zlashuv orqali fikr bayon qilish

D) To’g’ri talaffuz qilish

28 / 40

Katta ashula qaysi viloyatlarda shakllangan?

A) Farg’ona va Toshkentda

B) Qashqadaryo va Surxondaryoda

C) Buxoro va Samarqandda

D) Xorazmda

29 / 40

Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida

B) Ommaviy va to’garak shakllarida

C) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

D) To’garak va xor shaklida

30 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Oratoriya

B) Kantata

C) Operetta

D) Musiqali drama

31 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Sato

B) G’ijjak

C) Qo’biz.

D) Dutor

32 / 40

Kvinta nechchi pog`ona interval ?

A) 5 pog`ona

B) 4 pog`ona

C) 6 pog`ona

D) 7pog`ona

33 / 40

O’zbekiston Davlat Madhiyasi qachon qabul qilingan?

A) 1993 yil 5 may

B) 1991 yil 6 dekabr

C) 1992 yil 10 dekabr

D) 1990 yil 10 fevral

34 / 40

“Terma”-aytimi lug’aviy jihatdan nima ma’nolarni anglatadi?

A) “Kuylamoq”, “Chalmoq”

B) “Yig’moq”, “Tanlamoq”, “Saralab olmoq”

C) “Chorlamoq”, “Raqs tushmoq”

D) “Ijro etmoq”, “o’ymanoq”

35 / 40

Tenor qanday ovoz?

A) Ayollar tovushiga yaqin ovoz

B) Erkaklarning yuqori ovozi

C) Erkaklarning o’rtacha ovozi

D) erkaklarning past ovozi

36 / 40

Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak”

B) “Shamol chaqirish”,

C) “Obla-baraka”, “Yas-yusun”

D) “Choy momo”

37 / 40

«Otmagay tong» asari qaysi musiqali drammaga kiritilgan?

A) «Dilorom»

B) «Nurxon»

C) «To’ylar muborak»

D) «Tohir va Zuhra»

38 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Soprano

B) Alt

C) Tenor

D) Saprano yoki diskant

39 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) amaliy metodi

B) O’yin metodi

C) Ko’rgazmali o’qitish metodi

D) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

40 / 40

Qaysi qatorda tovushlarning harfiy sistemasi bo’yicha yozilishi to’g’ri ko’rsatilgan?

A) A,h,d,c,g,a,h

B) C,d,e,g,f,h,a

C) C,d,e,f,g,a,h

D) C,d,f,a,h,e,b

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring