Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) IV pog’onadan

B) I pog’onadan

C) V pog’onadan

D) VI pog’onadan

2 / 40

O’quvchilarni musiqa idroki, mantiqiy badiiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan metod?

A) Taqqoslash metodi

B) Emotsional dramaturgiya metodi

C) Musiqaviy umumlashtrirish metodi

D) O’yin metodi

3 / 40

Laparda necha kishini aytishuvi nazarda tutiladi?

A) To’rt kishi

B) Ikki kishi

C) Besh kishi

D) uch kishi

4 / 40

Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”

B) “Shamol chaqirish”,

C) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak”

D) “Obla-baraka”, “Yas-yusun”

5 / 40

Tenor qanday ovoz?

A) Ayollar tovushiga yaqin ovoz

B) Erkaklarning yuqori ovozi

C) Erkaklarning o’rtacha ovozi

D) erkaklarning past ovozi

6 / 40

Dissonans tovushlar qanday tovushlar hisoblanadi?

A) No oxangdosh tovushlar

B) Qichqiriq tovushlar

C) Yumshshoq-ohangdor tovushlar

D) Dag’al tovushlar

7 / 40

Oilaviy marosimlar bilan bog’liq aytimlarni ko’rsating?

A) Alla, Oho yalla, Ramazon, o’rgilay

B) Ramazon, Zikr, E, voy, Kunlarim.

C) Yig’i, Yor-yor, Kelin salom, Alla.

D) O’rgilay, Oho yalla, Yor-yor, Munojot.

8 / 40

Xorazm musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Doira, tanbur,sato,qashqar rubobi

B) Dutor, bo’lamon, g’ijjak, doira

C) Doira, nay, safoil, chang

D) Qashqar rubobi, nay, surnay, chang

9 / 40

Keltirilgan kuylardan qaysi biri dasturli musiqaviy asar janriga mansub?

A) “Kelinoyni suvga borishi”

B) Cho’li iroq”.

C) “Cho’poncha”

D) “Ilg’or”

10 / 40

Shodiyona”, “ Dorbozi”, “Duchaba”, “Charx”, “Sadr”, “Begi Sulton”, “Navo charxi” kabi kuylar asosan qaysi cholg’u ansambillarida ijro etiladi?

A) Sadolanishi yumshoq cholg’ulardan tuzilgan cholg’ulardan. (qonun, tanbur, afg’on rubobi, dutor)

B) Sadolanishi kuchli cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (surnay, karnay, nog’ora, doira)

C) Sadolanishi nisbatan yumshoq cholg’ulardan tuzilgan ansambllardan. (doira, tanbur, g’ijjak, nay)

D) Sadolanishi kuchsiz cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (dutor, afg’on rubobi, do’mbira , tanbur

11 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvartsekstak-kord

B) Sekstakkord;

C) Sekundakkord

D) Kvintsekstak-kord

12 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”

B) “Yas-yusun”

C) “Choy momo”

D) “Shox moylar”,

13 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Shox moylar”, “Sust xotin”

B) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

C) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

D) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

14 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

B) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

C) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

D) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

15 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

B) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

C) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

D) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

16 / 40

“Xalfachilik”san’ati qaysi viloyatga xos janr?

A) Xorazm musiqa uslubiga xos

B) Qashqadaryo,Surxandaryo uslubiga xos

C) Buxoro, Samarqand uslubiga xos

D) Farg’ona, Toshkent musiqa uslubiga xos

17 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

B) O’yin metodi

C) Ko’rgazmali o’qitish metodi

D) amaliy metodi

18 / 40

Xorazm sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Bayot, iroq, chorgoh, ,buzruk, navo ,segoh, dugoh

B) Rost, navo , segoh, dugoh, buzruk, iroq, panjgoh

C) Dugoh husayniy, navo , rost,buzruk, segoh, dugoh, bayot

D) Shahnoza gulyor, buzruk, bayot, panjgoh, segoh, navo, rost

19 / 40

Musiqiy kalitlar soni nechta?

A) 2 ta

B) 3 ta

C) 10 ta

D) 8 ta

20 / 40

Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) to’rt miqdorda

B) uch miqdorda

C) Yarim miqdorda

D) Ikki miqdorda

21 / 40

Tabiiy minor tovush qator oralig’ini ko’rsating?

A) 1t,1t,0,5t,1t,0,5t,1t,1t

B) 0,5t,1t,0,5t,1t,1t,1t,1t

C) 1t,1t,0,5t,1t,1t,1t,0,5t

D) 1t,0,5t,1t,1t,0,5t,1t,1t

22 / 40

Sog’im qo’shiqlari odatda qaysi pardalar qamrovida kuylanadi?

A) Sekunda, tersiya

B) Kvarta, kvinta

C) Tersiya, seksta

D) Septima, oktava

23 / 40

Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat?

A) Ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi

B) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi

C) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas

D) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi

24 / 40

O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1962-yilda

B) 1959-yilda

C) 1957-yilda

D) 1958- yilda

25 / 40

«Otmagay tong» asari qaysi musiqali drammaga kiritilgan?

A) «Tohir va Zuhra»

B) «To’ylar muborak»

C) «Dilorom»

D) «Nurxon»

26 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Dutor

B) Sato

C) Qo’biz.

D) G’ijjak

27 / 40

“Zikr” tushish yoki “Samo’” qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosimlar

B) Erkin mavzuli aytimlar

C) Oilaviy marosimlar

D) Mavsumiy marosimlar

28 / 40

Mutatsiya nima?

A) Tovush kasalligi

B) Bolalarda uchraydigan kassalik

C) O’g’il bolalar tovushining o’zgarish davri

D) Tovush paylarining cho’zilish davri

29 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Kvinta

B) Sekunda

C) Kvarta

D) Prima

30 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Oratoriya

B) Operetta

C) Musiqali drama

D) Kantata

31 / 40

Ergash Jumanbulbul o’g’li, Po’lkan shoirlar qaysi viloyat dostonchilik an’analari namoyondalari?

A) Xorazm

B) Buxoro, samarqand

C) Toshkent

D) Surxandaryo-qashqadaryo

32 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

B) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

C) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

D) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

33 / 40

Ritm deb nimaga aytiladi?

A) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

B) Kuchlim va kuchsiz hissalarni o’zaro bir tekis almashinib turishiga

C) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

D) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

34 / 40

Tonika uchtovushligi qaychi pog’onadan tuziladi?

A) I pog’onadan

B) III pog’onadan

C) IV pog’onadan

D) I I pog’onadan

35 / 40

Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Engramonik intervallar

B) Xromatik intervallar

C) Ortirilgan intervallar

D) Diatonik intervallar

36 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

B) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

C) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

D) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

37 / 40

Qaysi janrda raqs bilan kuylanadigan aytim iborasi qo’llaniladi?

A) Yor-yorlarda

B) Yallada

C) Allada

D) Shox moylarda

38 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Musiqa savodidan

B) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

C) Istagan faoliyat turidan

D) Musiqa tinglashdan

39 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi teri qoplamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qoshiq, nog’ora

B) Safoil, doira

C) Nog’ora, safoil

D) Doira, nog’ora

40 / 40

“Oblo baraka”, “Shamol chaqirish” marosimi qaysi faslda o’tkazilgan?

A) Qish faslida

B) Bahor faslida

C) Kuz faslida

D) Yoz faslida

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring