Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Tenor qanday ovoz?

A) Ayollar tovushiga yaqin ovoz

B) erkaklarning past ovozi

C) Erkaklarning o’rtacha ovozi

D) Erkaklarning yuqori ovozi

2 / 40

Torli –kamonli cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sato, Qonun, g’ijjak.

B) Qo’biz, Sato, g’ijjak.

C) Qonun, g’ijjak, Qo’biz.

D) Chang, Qo’biz, Sato.

3 / 40

Xorazm maqomlarining to’liq turkumi kim tomonidan yozib olingan?

A) Yunus rajabiy

B) Ashrafiy

C) Matniyoz yusupov

D) Ushenskiy

4 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Tembriga

B) Tebranish amplitudasiga

C) Balandligiga

D) Qattiqligiga

5 / 40

O’n ikki maqom asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Barbat.

B) G’ijjak.

C) Ud.

D) Tanbur.

6 / 40

Ko’p qismdan iborat asosan erkaklar aytimli turkum qanday janr deyiladi?

A) Mavrigi janri

B) Sozandachilik janri

C) Qo’shiqchilik janri

D) Dostanchilik janri

7 / 40

SHoshmaqomning cholg’u qismidagi xonalar orasidagi ijro etiladigan kuy bo’lagi nomi qanday ataladi?

A) Peshrav

B) Samoiy

C) Bozgo’y

D) Gardun

8 / 40

Sof prima va sof oktava intervallari qanday ohangdoshlikdagi intervallar hisoblanadi?

A) Mukammal ohandoshlikdagi intervallar

B) Nomukammal ohangdoshlikdagi intervallar

C) Nohangdoshdagi intervallar

D) Nihoyatda mukammal ohangdoshlikdagi intervallar

9 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “parda”

B) “naqr”

C) “alxon”

D) “Tuzuk”

10 / 40

12 maqom tizimi nechanchi asrlarda shakllandi?

A) X-XIII asrlarda

B) XIII-XVIII asrlarda

C) XVI-XVII asrlarda

D) IX-XII asrlarda

11 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

B) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

C) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

D) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

12 / 40

Torli-urma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Chang

B) Sato

C) Qonun

D) Qo’biz

13 / 40

“Mirzodavlat”, “Qashqarcha”, “Gul o’yin”, “Nori-norim”, “Jonon” kabi raqs kuylari qaysi guruhga mansub?

A) To’rtinchi

B) Ikkinchi

C) Birinchi

D) Uchinchi

14 / 40

Og’zaki an’anadagi professional (kasbiy) musiqaga tegishli janrlarni ko’rsating?

A) Lapar, Maqom, Yalla

B) Lirik ashula, Lapar, Yalla

C) Yor-yor, Duet, Tarixiy qo’shiqlar

D) Maqom, Katta ashula, epik doston

15 / 40

Buxoro an’anaviy cholg’u ansamblini tashkil etuvchi guruhni ko’rsating?

A) Tanbur, dutor, bo’lamon

B) G’ijjak, rubob, qo’shnay

C) Tanbur, nay, doira

D) G’ijjak, doira, dutor

16 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

B) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

C) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

D) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

17 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

B) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

C) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

18 / 40

Farg’ona-Toshkent musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi ko’rsating?

A) G’ijjak, tanbur

B) Tanbur, dutor

C) Dutor, doira

D) Rubob, nay

19 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”

B) “Obla-baraka”

C) “Yas-yusun”

D) “Shox moylar”,

20 / 40

Ritm deb nimaga aytiladi?

A) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

B) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

C) Kuchlim va kuchsiz hissalarni o’zaro bir tekis almashinib turishiga

D) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

21 / 40

Keltirilgan janrlardan qaysi biri teatrlashgan raqs va o’yinlar?

A) Dorboz o’yin, duchava, charx

B) Ot o’yin, kema o’yin, Otashbozlik.

C) Otashbozlik, Chillik o’yin, dorbozi

D) Qo’g’irchoq o’yin, kema o’yin, dorboz o’yin

22 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) IV pog’onadan

B) V pog’onadan

C) VI pog’onadan

D) I pog’onadan

23 / 40

«Toshbolta Oshiq» musiqali komediyasining bastakori kim?

A) M.ashrafiy

B) I.akabarov

C) T.jalilov

D) M.leviyev

24 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

B) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

C) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

D) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

25 / 40

Birinchi o’zbek baleti qachon va kim tomonidan yozilgan?

A) «Paxta» (Roslavets), 30- yillar

B) «Tanovar» (A.Kozlovskiy), 40-yillar

C) «Sevgi tumori» (M.Ashrafiy), 40-yillar

D) «Orzu» (I.Akbarov), 20-yillar

26 / 40

Hoji Abdulaziz Abdurasulov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Buxoro-samarqand

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Xorazm

D) Toshkent-farg’ona

27 / 40

Katta ashula qaysi viloyatlarda shakllangan?

A) Buxoro va Samarqandda

B) Farg’ona va Toshkentda

C) Qashqadaryo va Surxondaryoda

D) Xorazmda

28 / 40

Musiqa o’qituvchisining ma‘naviy va axloqiy qiyofasiga taalluqli xususiyatlarini aniqlang.

A) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini egallagan shaxs.

B) Musiqa fanning chuqur egallagan shaxs.

C) Keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs.

D) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan shaxs

29 / 40

Qaysi janrda raqs bilan kuylanadigan aytim iborasi qo’llaniladi?

A) Allada

B) Shox moylarda

C) Yallada

D) Yor-yorlarda

30 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

B) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

C) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

D) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

31 / 40

Raqs kuylari o’z xarakteri, tasviriy imkoniyatlariga ko’ra asosan necha guruhni tashkil etadi?

A) Uch guruhni

B) To’rt guruhni

C) Ikki guruhni

D) Besh guruhni

32 / 40

Xorazm musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Qashqar rubobi, nay, surnay, chang

B) Dutor, bo’lamon, g’ijjak, doira

C) Doira, nay, safoil, chang

D) Doira, tanbur,sato,qashqar rubobi

33 / 40

Musiqa bayoni rivojidagi eng yuqori nuqta qanday nomlanadi?

A) Miyonxat

B) Avj

C) Zebopari

D) Daromad

34 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

B) Sibiziq, karnay, surnay, nay

C) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

D) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

35 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Sekunda

B) Kvinta

C) Prima

D) Kvarta

36 / 40

Keltirilgan aytimlarning qaysi biri lapar janriga mansub?

A) Bilaguzuk, qoraqosh, qilpillama

B) Munojot, alla, yor-yor

C) Boychechak, chitti gul, sust xotin

D) Laylak keldi, arg’amchi, yalla

37 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

B) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

C) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

D) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

38 / 40

Katta septima intervali necha ton?

A) 4,5 ton

B) 5 ton

C) 6 ton

D) 5,5 ton

39 / 40

«Tohir va Zuxra» musiqali dramasi qaysi bastakor tomonidan yozilgan?

A) Yu.rajabiy

B) S.jalil

C) T.sodiqov

D) T.jalilov

40 / 40

«Otmagay tong» asari qaysi musiqali drammaga kiritilgan?

A) «Tohir va Zuhra»

B) «Dilorom»

C) «To’ylar muborak»

D) «Nurxon»

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring