Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Kvinta nechchi pog`ona interval ?

A) 7pog`ona

B) 4 pog`ona

C) 6 pog`ona

D) 5 pog`ona

2 / 40

Buxoro maqomi “Shashmaqom” taxminan nechanchi asrda o’zil-kesil yuzaga keldi?

A) XIX asrning birinchi yarimida .

B) XVIII asrning birinchi yarimlarida.

C) XVI asrning ikkinchi yarimlarida.

D) XX asrning birinchi yarimida.

3 / 40

Farg’ona-Toshkent musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi ko’rsating?

A) Tanbur, dutor

B) Dutor, doira

C) Rubob, nay

D) G’ijjak, tanbur

4 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

B) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

C) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

D) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

5 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Katta ashula;

B) Marosim qo’shiqlari;

C) Epik qushiq;

D) Yalla;

6 / 40

O’quvchilarni musiqa idroki, mantiqiy badiiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan metod?

A) Emotsional dramaturgiya metodi

B) Taqqoslash metodi

C) Musiqaviy umumlashtrirish metodi

D) O’yin metodi

7 / 40

“Terma”-aytimi lug’aviy jihatdan nima ma’nolarni anglatadi?

A) “Chorlamoq”, “Raqs tushmoq”

B) “Kuylamoq”, “Chalmoq”

C) “Ijro etmoq”, “o’ymanoq”

D) “Yig’moq”, “Tanlamoq”, “Saralab olmoq”

8 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Sibiziq, karnay, surnay, nay

B) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

C) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

D) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

9 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi teri qoplamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Nog’ora, safoil

B) Qoshiq, nog’ora

C) Doira, nog’ora

D) Safoil, doira

10 / 40

Olti maqomdan iborat Shashmaqom qaysi yillarda va kim tomonidan qatadan yozib olindi va nashr ettirildi?

A) 1945-1955 yillari Matniyoz Yusupov tomonidan

B) 1966-1975 yillari Yunus Rajabiy tomonidan

C) 1950-1980 yillari F.Karomatov tomonidan

D) 1960-1970 yillari M. Ashrafiy tomonidan

11 / 40

Bulardan qaysi biri epik ashulalarni tashkil etadi?

A) Noma yozmading, yor vasli, aylading

B) Go’ro’g’li, alpomish, ravshanxon

C) Ul parivash, ulkun janon, nigoh aylay

D) Bir kelsin, omonyor, shafoat

12 / 40

Lapar aytimlari qaysi kuy-qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

B) Oilaviy marosim aytimlari

C) Mavsumiy marosim qo’shiqlari

D) Diniy mavzuli kuy-aytimlar

13 / 40

Qo’shiq bandi odatda necha misradan iborat?

A) Besh she’riy misradan

B) Olti she’riy misradan

C) To’rt she’riy misradan

D) Ikki she’riy misradan

14 / 40

Bir o’quv yilida nechta musiqiy asar tinglanadi?

A) 20-22

B) 16-18

C) 10-Dec

D) 24-26

15 / 40

Keltirilgan janrlardan qaysi biri teatrlashgan raqs va o’yinlar?

A) Otashbozlik, Chillik o’yin, dorbozi

B) Dorboz o’yin, duchava, charx

C) Ot o’yin, kema o’yin, Otashbozlik.

D) Qo’g’irchoq o’yin, kema o’yin, dorboz o’yin

16 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Shox moylar”, “Sust xotin”

B) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

C) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

D) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

17 / 40

M.Toshmuhammedov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Xorazm

B) Buxoro-samarqand

C) Qashqadaryo-surxondaryo

D) Toshkent-farg’ona

18 / 40

Xorazm dostonchiligi boshqa voha dostonchiligidan nimasi bilan farq qiladi?

A) Ochiq ovoz uslubida kuychan kuylash

B) Ochiq va bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

C) Yumuq va ochiq ovoz uslubida kuylash

D) Bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

19 / 40

Opera-janri qachon va qayerda paydo bo’ldi?

A) XVI asrning oxiri Angliyada

B) XVI asrning boshi Frantsiyada

C) XVI asrning oxiri Italiyada

D) XV asrning oxiri Germaniyada

20 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Changqobuz

B) Karnay

C) Cho’pon nay

D) Bo’lamon

21 / 40

Musiqa o’qituvchisiga qo’yilgan zamonaviy talablarni ko’rsating.

A) Milliy qadriyatlarimizni xar tomonlama o’rganish.

B) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan madaniyatli, keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs bo’lmogi lozim.

C) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini bilish.

D) Yangi dastur mazmunida dars o’tish o’qituvchi oldiga qo’yilgan vazifalarni bajarish..

22 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Qasida

B) Oratoriya

C) Kantata

D) Opera

23 / 40

Milliylik ohangi bilan sug’orilgan o’zbek operasi qaysi?

A) Layli va Majnun

B) Dilorom

C) Zulmatdan ziyo

D) Maysaraning ishi

24 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metodi

B) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

C) amaliy metodi

D) O’yin metodi

25 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Musiqa savodidan

B) Istagan faoliyat turidan

C) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

D) Musiqa tinglashdan

26 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Bolalarninh eng past ovoz turiga

B) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

C) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

27 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Sekstakkord;

B) Kvintsekstak-kord

C) Kvartsekstak-kord

D) Sekundakkord

28 / 40

Katta septima intervali necha ton?

A) 4,5 ton

B) 5 ton

C) 5,5 ton

D) 6 ton

29 / 40

SHoshmaqomning cholg’u qismidagi xonalar orasidagi ijro etiladigan kuy bo’lagi nomi qanday ataladi?

A) Gardun

B) Peshrav

C) Bozgo’y

D) Samoiy

30 / 40

Raqs kuylaridan “Tanovar” qaysi guruhga mansub?

A) Uchinchi

B) birinchi

C) ikkinchi

D) To’rtinchi

31 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

B) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

C) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

D) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

32 / 40

Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Diatonik intervallar

B) Ortirilgan intervallar

C) Engramonik intervallar

D) Xromatik intervallar

33 / 40

Qaysi bandda aralash metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 5/4; 5/8; 4/4; 7/8

B) 4/4; 5/8; 7/8; 5/4

C) 5/4;5/8;7/4;7/8

D) 5/4;3/4;7/4;7/8

34 / 40

Nota yozuvlari qanday yozuv?

A) Rus yozuvi

B) Butun dunyoda bir xil yozuv

C) Eski yozuv

D) Arabcha yozuv

35 / 40

12 maqom tizimi nechanchi asrlarda shakllandi?

A) XVI-XVII asrlarda

B) IX-XII asrlarda

C) X-XIII asrlarda

D) XIII-XVIII asrlarda

36 / 40

Metr deb nimaga aytiladi?

A) Kuchli va kuchsiz hissalarning tekis almashinib turishiga

B) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

C) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

D) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

37 / 40

Chorvadorlik bilan aloqador mehnat qo’shiqlarini ko’rsating?

A) “Hush-hush”, “Turey-turey”, “Churiy-churiy”

B) “Yas-yusun”, “Shox maylar”

C) “Mayday-mayda”, “Turey-turey”, “Ho’p hayda”

D) Ho’p mayda”, “Charh”, “Qo’sh haydash”

38 / 40

«Uvertyura» so’zining ma’nosi nima?

A) Muqaddima , kirish degani

B) Asosiy qism degani

C) Tamom degani

D) musobaqa degani

39 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Alt

B) Saprano yoki diskant

C) Soprano

D) Tenor

40 / 40

Keltirilgan aytimlarning qaysi biri lapar janriga mansub?

A) Boychechak, chitti gul, sust xotin

B) Bilaguzuk, qoraqosh, qilpillama

C) Munojot, alla, yor-yor

D) Laylak keldi, arg’amchi, yalla

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring