Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Opera-janri qachon va qayerda paydo bo’ldi?

A) XV asrning oxiri Germaniyada

B) XVI asrning boshi Frantsiyada

C) XVI asrning oxiri Angliyada

D) XVI asrning oxiri Italiyada

2 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Yalla;

B) Marosim qo’shiqlari;

C) Epik qushiq;

D) Katta ashula;

3 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

B) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

C) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

D) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

4 / 40

Bolalar uchun juda ko’p qo’shiqlar yaratgan kompozitorlar kimlar ?

A) M.vafoyev va t.xasanov

B) M.burhonov, r.abdullayev

C) F.nazarov, sh.yormatov

D) Ashrafiy, yudakov

5 / 40

Xorazm maqomi nima deb yuritiladi?

A) “Shashmaqom”

B) Oltiyarim maqom

C) Olti maqom

D) O’n ikki maqom

6 / 40

Bahor fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Shox moylar”, “Choy momo”, “Shamol chaqirish”

B) “Choy momo”, “Shox moylari”, “Sust xotin”

C) “Obla-baraka”, “Sust xotin”, “Yas-yusun”

D) “Navro’z bayrami” , “Shox moylar”, “Sust xotin”

7 / 40

Ergash Jumanbulbul o’g’li, Po’lkan shoirlar qaysi viloyat dostonchilik an’analari namoyondalari?

A) Surxandaryo-qashqadaryo

B) Toshkent

C) Xorazm

D) Buxoro, samarqand

8 / 40

Metr deb nimaga aytiladi?

A) Kuchli va kuchsiz hissalarning tekis almashinib turishiga

B) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

C) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

D) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

9 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Karnay

B) Cho’pon nay

C) Bo’lamon

D) Changqobuz

10 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi labli –puflama cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qo’shnay, Bo’lamon

B) Cho’pon nay, Surnay

C) Cho’pon nay, nay

D) Sibiziq, Bo’lamon

11 / 40

Tabiiy minor tovush qator oralig’ini ko’rsating?

A) 0,5t,1t,0,5t,1t,1t,1t,1t

B) 1t,1t,0,5t,1t,1t,1t,0,5t

C) 1t,1t,0,5t,1t,0,5t,1t,1t

D) 1t,0,5t,1t,1t,0,5t,1t,1t

12 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Tebranish amplitudasiga

B) Qattiqligiga

C) Tembriga

D) Balandligiga

13 / 40

Farg’ona-Toshkent musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi ko’rsating?

A) Rubob, nay

B) G’ijjak, tanbur

C) Tanbur, dutor

D) Dutor, doira

14 / 40

Bolalar folkloriga mansub janrlarni ko’rsating?

A) “Boychechak”, “Chittigul”, “Tol popuki”.

B) Shoxmoylar, Sust xotin, Xo’p mayda

C) Charx, Xo’sh- xo’sh, Yas.yusun

D) Charx, Oblo baraka, Qilpillam

15 / 40

Sof prima va sof oktava intervallari qanday ohangdoshlikdagi intervallar hisoblanadi?

A) Nohangdoshdagi intervallar

B) Nihoyatda mukammal ohangdoshlikdagi intervallar

C) Nomukammal ohangdoshlikdagi intervallar

D) Mukammal ohandoshlikdagi intervallar

16 / 40

O’zbekiston Davlat Madhiyasi qachon qabul qilingan?

A) 1993 yil 5 may

B) 1992 yil 10 dekabr

C) 1990 yil 10 fevral

D) 1991 yil 6 dekabr

17 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Tenor

B) Alt

C) Saprano yoki diskant

D) Soprano

18 / 40

Sog’im qo’shiqlari odatda qaysi pardalar qamrovida kuylanadi?

A) Sekunda, tersiya

B) Kvarta, kvinta

C) Tersiya, seksta

D) Septima, oktava

19 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

B) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

C) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

D) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

20 / 40

«Kitob al-musiq al-kabir» (Musiqa haqida katta kitob) mashhur asarning muallifi kim?

A) S.urmaviy

B) Ibn sino

C) A.forobiy

D) Darvish ali

21 / 40

Buxoro Shashmaqom”i sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Dugoh, chorgoh, bayot, iroq, rost, navo

B) Dugoh husayniy, chorgoh, iroq, rost,buzruk, segoh

C) Buzruk, rost, navo, dugoh, segoh, iroq.

D) Rost, shahnoza gulyor, buzruk, navo, iroq, dugoh

22 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

B) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

C) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

D) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

23 / 40

Qaysi bandda oddiy metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 2/2; 4/4; 6/4; ¾

B) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

C) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

D) 2/4; 4/4; 6/4; 2/2

24 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Qashqadaryo-surxondaryo

B) Buxoro-samarqand

C) Toshkent-farg’ona

D) Xorazm

25 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

B) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

C) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

D) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

26 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Yas-yusun”

B) “Obla-baraka”

C) “Shox moylar”,

D) “Choy momo”

27 / 40

lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega?

A) 600 ta

B) 510 ta

C) 440 ta

D) 348 ta

28 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

B) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

C) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

D) “Shox moylar”, “Sust xotin”

29 / 40

Septakkordning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvintsekstak-kord

B) Sekundakkord

C) Kvartsekstak-kord

D) Sekstakkord

30 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Dutor

B) Qo’biz.

C) G’ijjak

D) Sato

31 / 40

Qo’shiq bandi odatda necha misradan iborat?

A) Olti she’riy misradan

B) Ikki she’riy misradan

C) To’rt she’riy misradan

D) Besh she’riy misradan

32 / 40

Xorazm musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Doira, nay, safoil, chang

B) Doira, tanbur,sato,qashqar rubobi

C) Qashqar rubobi, nay, surnay, chang

D) Dutor, bo’lamon, g’ijjak, doira

33 / 40

Qaysi bandda aralash metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 4/4; 5/8; 7/8; 5/4

B) 5/4; 5/8; 4/4; 7/8

C) 5/4;3/4;7/4;7/8

D) 5/4;5/8;7/4;7/8

34 / 40

Tovushlarning ko’tarilib, pasayish jarayoni nima deb ataladi?

A) Repriza

B) Pauza

C) Alteratsiya

D) Gamma

35 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

B) Yor-yor, terma, alla, yalla

C) Lapar, kelin salom, churiya, terma

D) Yalla, kelin salom, terma, lapar

36 / 40

Farg’ona-Toshkent maqom ashula yo’llarining yirik namoyondalari kimlar?

A) Hojixon boltayev, niyozjon xo’ja, rasul qori mamadaliyev

B) ota jalol nosirov, xoji abdulaziz rasulov, xamroqul qori

C) Mardonqul avliyoqul o’g’li, abdulla nurali o’g’li, orifxon xotamov

D) Shorahim shoumarov, mulla to’ychi toshmuhamedov, yunus rajabiy

37 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Lapar aytimlarida

B) Termalarda

C) Mehnat aytimlarida

D) Yor –yor aytimlarida

38 / 40

Sozandachilik san’ati qaysi viloyatlarga mansub?

A) Xorazm

B) Buxoro, samarqand

C) Surxandaryo, qashqadaryo

D) Farg’ona, toshkent

39 / 40

Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat?

A) Ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi

B) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas

C) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi

D) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi

40 / 40

«Toshbolta Oshiq» musiqali komediyasining bastakori kim?

A) M.leviyev

B) I.akabarov

C) M.ashrafiy

D) T.jalilov

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring