Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

B) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

C) ½ ton, ½ ½ ½

D) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

2 / 40

“Xalfachilik”san’ati qaysi viloyatga xos janr?

A) Xorazm musiqa uslubiga xos

B) Buxoro, Samarqand uslubiga xos

C) Qashqadaryo,Surxandaryo uslubiga xos

D) Farg’ona, Toshkent musiqa uslubiga xos

3 / 40

O’zbekistonda estrada orkestri nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1958- yilda

B) 1957-yilda

C) 1959-yilda

D) 1962-yilda

4 / 40

Mavrigixonlik” asosan qaysi viloyatga mansub?

A) Surxandaryo

B) Toshkent

C) Qashqadaryo

D) Buxoro

5 / 40

Oberton nima?

A) Yuqori ton

B) O’rta ton

C) Pastki ton

D) Butun ton

6 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Toshkent-farg’ona

B) Xorazm

C) Qashqadaryo-surxondaryo

D) Buxoro-samarqand

7 / 40

Matyusuf Xarratov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Toshkent-Farg’ona

B) Xorazm

C) Qashqadaryo-Surxondaryo

D) Buxoro-Samarqand

8 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Sekunda

B) Prima

C) Kvinta

D) Kvarta

9 / 40

Ansambl, xor, orkestr uchun yozilgan asarlarning nota yozuvi nima deb ataladi?

A) Applikatura

B) Partitura

C) Pozitsiya

D) Klavir

10 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

B) Sibiziq, karnay, surnay, nay

C) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

D) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

11 / 40

Tovushlarning ko’tarilib, pasayish jarayoni nima deb ataladi?

A) Gamma

B) Repriza

C) Alteratsiya

D) Pauza

12 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Tembriga

B) Balandligiga

C) Tebranish amplitudasiga

D) Qattiqligiga

13 / 40

“Baxshichilik” musiqa uslubi qaysi viloyatlarda rivojlangan?

A) Surxandaryo, qashqadaryo

B) Buxoro, samarqand

C) Farg’ona, toshkent

D) Xorazm

14 / 40

Xorazm maqomi nima deb yuritiladi?

A) Olti maqom

B) O’n ikki maqom

C) “Shashmaqom”

D) Oltiyarim maqom

15 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”

B) “Yas-yusun”

C) “Obla-baraka”

D) “Shox moylar”,

16 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Kantata

B) Qasida

C) Oratoriya

D) Opera

17 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 8-10 ta

B) 12-14 ta

C) 20-22 ta

D) 18-20 ta

18 / 40

Keltirilgan kuylardan qaysi biri dasturli musiqaviy asar janriga mansub?

A) Cho’li iroq”.

B) “Kelinoyni suvga borishi”

C) “Ilg’or”

D) “Cho’poncha”

19 / 40

SHarq musiqasining asoschisi yetuk musiqashunos, bastakor, hofiz va shoir kim?

A) Borbad

B) A.Farobiy

C) Ibn Sino

D) Darvish Ali

20 / 40

«Bastakor» qanday so’zdan olinib iste’molga kiritilgan?

A) Forscha so’z va tojikchka so`z

B) O’zbekcha so’z va tojikcha so`z

C) Tojikcha so’z va uyg`urcha so`z

D) Arabcha so’z va yunoncha so`z

21 / 40

Mumtoz musiqa tarkibi necha xil shakldan iborat?

A) 2 xil. Mumtoz ashula, vokal yo’li

B) 3 xil. Vokal ijro, maqom va ashula yo’li

C) 3 xil cholg’u musiqasi, ashula va kalassik raqs yo’li

D) 2 xil. Cholg’u musiqasi va ashula yo’li

22 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Lapar, kelin salom, churiya, terma

B) Yor-yor, terma, alla, yalla

C) Yalla, kelin salom, terma, lapar

D) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

23 / 40

“Tanbur” qaysi so’zdan olingan va u nima ma’noni bildiradi?

A) Lotincha tan-yurak; bur- tirnovchi, qitiqlovchi

B) Tojikcha tan-nabz, harakat: bur- yurak urushi

C) Arabcha tan-ishq, sevgi: bur-tirnovchi, qitiqlovchi

D) Yunoncha tan- yurak, dil: bur-tirnovchi, qitiqlovchi

24 / 40

Raqs kuylari o’z xarakteri, tasviriy imkoniyatlariga ko’ra asosan necha guruhni tashkil etadi?

A) Uch guruhni

B) Besh guruhni

C) To’rt guruhni

D) Ikki guruhni

25 / 40

Torli-urma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sato

B) Chang

C) Qo’biz

D) Qonun

26 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Sekundakkord

B) Sekstakkord;

C) Kvartsekstak-kord

D) Kvintsekstak-kord

27 / 40

Hoji Abdulaziz Abdurasulov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Xorazm

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Toshkent-farg’ona

D) Buxoro-samarqand

28 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi o’zi sadolanuvchi cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoil, qoshiq, qayroq

B) Doira, qoshiq, qayroq

C) Qoshiq, nog’ora,qayroq

D) Safoil, doira , nog’ora

29 / 40

Keltirilgan janrlardan qaysi biri teatrlashgan raqs va o’yinlar?

A) Qo’g’irchoq o’yin, kema o’yin, dorboz o’yin

B) Dorboz o’yin, duchava, charx

C) Ot o’yin, kema o’yin, Otashbozlik.

D) Otashbozlik, Chillik o’yin, dorbozi

30 / 40

Shodiyona”, “ Dorbozi”, “Duchaba”, “Charx”, “Sadr”, “Begi Sulton”, “Navo charxi” kabi kuylar asosan qaysi cholg’u ansambillarida ijro etiladi?

A) Sadolanishi kuchli cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (surnay, karnay, nog’ora, doira)

B) Sadolanishi kuchsiz cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (dutor, afg’on rubobi, do’mbira , tanbur

C) Sadolanishi nisbatan yumshoq cholg’ulardan tuzilgan ansambllardan. (doira, tanbur, g’ijjak, nay)

D) Sadolanishi yumshoq cholg’ulardan tuzilgan cholg’ulardan. (qonun, tanbur, afg’on rubobi, dutor)

31 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) G’ijjak

B) Qo’biz.

C) Sato

D) Dutor

32 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Saprano yoki diskant

B) Soprano

C) Tenor

D) Alt

33 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

B) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

C) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

D) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

34 / 40

M.Toshmuhammedov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Toshkent-farg’ona

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Buxoro-samarqand

D) Xorazm

35 / 40

Deklamatsion harakterdagi katta ashulaning ovoz hajmi nechta oktavaga yaqin?

A) Uch oktavaga

B) Bir yarim oktavaga

C) Ikki oktavaga

D) To’rt oktavaga

36 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “naqr”

B) “Tuzuk”

C) “alxon”

D) “parda”

37 / 40

Markaziy Osiyoda musiqiy merosni besh chiziqli (notatsiya) vositasida yozib olish ishlari qaysi asrda kimlar tomonidan ilk bor boshlab berilgan?

A) XIX asr E.Melngaylis, G.Zafariy

B) XX asr V.Uspiniskiy, F. Leysek.

C) XX asr N.Mironov.V. Uspenskiy.

D) XIX asr ikkinchi yarmida A.Eyxgorin, F.Leysek.

38 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

B) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

C) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

D) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

39 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

B) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

C) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

D) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

40 / 40

Vokal-xor malakalari necha turga bo’linadi

A) 7 turga

B) 6 turga

C) 5 turga

D) 4 turga

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring