Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

B) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

C) Yor-yor, terma, alla, yalla.

D) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

2 / 40

Sog’im qo’shiqlari odatda qaysi pardalar qamrovida kuylanadi?

A) Septima, oktava

B) Sekunda, tersiya

C) Kvarta, kvinta

D) Tersiya, seksta

3 / 40

Terma-aytimining lug’aviy ma’nosini ko’rsating?

A) Kuylamoq, chalmoq

B) She’r aytmoq, tanlamoq

C) Yig’moq, tanlamoq, saralab olmoq

D) O’zlashtirmoq, ijro etmoq

4 / 40

“Baxshichilik” musiqa uslubi qaysi viloyatlarda rivojlangan?

A) Farg’ona, toshkent

B) Surxandaryo, qashqadaryo

C) Xorazm

D) Buxoro, samarqand

5 / 40

Bolalar folkloriga mansub janrlarni ko’rsating?

A) “Boychechak”, “Chittigul”, “Tol popuki”.

B) Charx, Xo’sh- xo’sh, Yas.yusun

C) Charx, Oblo baraka, Qilpillam

D) Shoxmoylar, Sust xotin, Xo’p mayda

6 / 40

Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) Yarim miqdorda

B) to’rt miqdorda

C) uch miqdorda

D) Ikki miqdorda

7 / 40

«Toshbolta Oshiq» musiqali komediyasining bastakori kim?

A) M.ashrafiy

B) T.jalilov

C) I.akabarov

D) M.leviyev

8 / 40

Shodiyona”, “ Dorbozi”, “Duchaba”, “Charx”, “Sadr”, “Begi Sulton”, “Navo charxi” kabi kuylar asosan qaysi cholg’u ansambillarida ijro etiladi?

A) Sadolanishi yumshoq cholg’ulardan tuzilgan cholg’ulardan. (qonun, tanbur, afg’on rubobi, dutor)

B) Sadolanishi kuchsiz cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (dutor, afg’on rubobi, do’mbira , tanbur

C) Sadolanishi nisbatan yumshoq cholg’ulardan tuzilgan ansambllardan. (doira, tanbur, g’ijjak, nay)

D) Sadolanishi kuchli cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (surnay, karnay, nog’ora, doira)

9 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “naqr”

B) “alxon”

C) “Tuzuk”

D) “parda”

10 / 40

Bolalar uchun juda ko’p qo’shiqlar yaratgan kompozitorlar kimlar ?

A) Ashrafiy, yudakov

B) F.nazarov, sh.yormatov

C) M.burhonov, r.abdullayev

D) M.vafoyev va t.xasanov

11 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

B) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

C) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

D) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

12 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

B) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

C) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

D) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

13 / 40

lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega?

A) 510 ta

B) 348 ta

C) 600 ta

D) 440 ta

14 / 40

Ritm deb nimaga aytiladi?

A) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

B) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

C) Kuchlim va kuchsiz hissalarni o’zaro bir tekis almashinib turishiga

D) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

15 / 40

Metr deb nimaga aytiladi?

A) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

B) Kuchli va kuchsiz hissalarning tekis almashinib turishiga

C) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

D) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

16 / 40

Birinchi o’zbek xalq cholg’u dastasining rahbari kim bo’lgan

A) T.jalilov

B) A.ismoilov

C) G’.toshmatov

D) Yu.rajabiy

17 / 40

Bulardan qaysi biri epik ashulalarni tashkil etadi?

A) Go’ro’g’li, alpomish, ravshanxon

B) Bir kelsin, omonyor, shafoat

C) Ul parivash, ulkun janon, nigoh aylay

D) Noma yozmading, yor vasli, aylading

18 / 40

«Patetik Sonata»ning muallifi kim?

A) V.a.motsart

B) I.s.bax

C) P.i.chaykovskiy

D) L.v.betxoven

19 / 40

Mavrigixonlik” asosan qaysi viloyatga mansub?

A) Buxoro

B) Qashqadaryo

C) Toshkent

D) Surxandaryo

20 / 40

Farg’ona-Toshkent maqom ashula yo’llarining yirik namoyondalari kimlar?

A) ota jalol nosirov, xoji abdulaziz rasulov, xamroqul qori

B) Hojixon boltayev, niyozjon xo’ja, rasul qori mamadaliyev

C) Shorahim shoumarov, mulla to’ychi toshmuhamedov, yunus rajabiy

D) Mardonqul avliyoqul o’g’li, abdulla nurali o’g’li, orifxon xotamov

21 / 40

«Bastakor» qanday so’zdan olinib iste’molga kiritilgan?

A) Forscha so’z va tojikchka so`z

B) O’zbekcha so’z va tojikcha so`z

C) Tojikcha so’z va uyg`urcha so`z

D) Arabcha so’z va yunoncha so`z

22 / 40

Xo’sh-xo’sh aytimi qaysi qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Dehqonchilik.

B) Hunarmandchilik

C) Chorvachilik

D) San’atshunoslik

23 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

B) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

C) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

D) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

24 / 40

Musiqa o’qituvchisining ma‘naviy va axloqiy qiyofasiga taalluqli xususiyatlarini aniqlang.

A) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini egallagan shaxs.

B) Musiqa fanning chuqur egallagan shaxs.

C) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan shaxs

D) Keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs.

25 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

B) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

C) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

D) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

26 / 40

M.Toshmuhammedov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Buxoro-samarqand

B) Toshkent-farg’ona

C) Qashqadaryo-surxondaryo

D) Xorazm

27 / 40

Deklamatsion harakterdagi katta ashulaning ovoz hajmi nechta oktavaga yaqin?

A) Uch oktavaga

B) Bir yarim oktavaga

C) Ikki oktavaga

D) To’rt oktavaga

28 / 40

Matyusuf Xarratov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Qashqadaryo-Surxondaryo

B) Toshkent-Farg’ona

C) Buxoro-Samarqand

D) Xorazm

29 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Toshkent-farg’ona

B) Buxoro-samarqand

C) Qashqadaryo-surxondaryo

D) Xorazm

30 / 40

“Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub?

A) To’rtinchi guruhiga

B) Ikkinchi guruhiga

C) Birinchi guruhiga

D) Uchinchi guruhiga

31 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Kantata

B) Qasida

C) Oratoriya

D) Opera

32 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

B) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

C) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

D) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

33 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Bolalarninh eng past ovoz turiga

B) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

C) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

34 / 40

.«Interval» so’zi qaysi tildan olingan va nima ma`noni anglatadi ?

A) Lotincha oraliq va masofa

B) Arabcha oraliq va masofa

C) Fransuzcha oraliq va masofa

D) Nemischa oraliq va masofa

35 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi tilchali-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Changqobuz

B) Sibiziq

C) Cho’pon nay

D) Surnay

36 / 40

Buxoro maqomi “Shashmaqom” taxminan nechanchi asrda o’zil-kesil yuzaga keldi?

A) XX asrning birinchi yarimida.

B) XIX asrning birinchi yarimida .

C) XVIII asrning birinchi yarimlarida.

D) XVI asrning ikkinchi yarimlarida.

37 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Ikkita kich. 3 dan

B) Kat.3 va kich. 3 dan

C) Ikkita kat. 3 dan

D) Kich.3 va kat. 3 dan

38 / 40

Xorazm dostonchiligi boshqa voha dostonchiligidan nimasi bilan farq qiladi?

A) Ochiq va bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

B) Yumuq va ochiq ovoz uslubida kuylash

C) Bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

D) Ochiq ovoz uslubida kuychan kuylash

39 / 40

Musiqiy kalitlar soni nechta?

A) 10 ta

B) 8 ta

C) 3 ta

D) 2 ta

40 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Yor –yor aytimlarida

B) Lapar aytimlarida

C) Mehnat aytimlarida

D) Termalarda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring