Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Alt

B) Tenor

C) Soprano

D) Saprano yoki diskant

2 / 40

12 maqom tizimi nechanchi asrlarda shakllandi?

A) XIII-XVIII asrlarda

B) IX-XII asrlarda

C) X-XIII asrlarda

D) XVI-XVII asrlarda

3 / 40

Og’zaki an’anadagi professional (kasbiy) musiqaga tegishli janrlarni ko’rsating?

A) Maqom, Katta ashula, epik doston

B) Lirik ashula, Lapar, Yalla

C) Yor-yor, Duet, Tarixiy qo’shiqlar

D) Lapar, Maqom, Yalla

4 / 40

“Shoshmaqom” birinchi marotaba kim tomonidan notalashtirilgan va qaysi yili qaerda chop etilgan?

A) A.Eyxgorin 1924 yil Buxoroda

B) YU. Rajabiy 1975 yil Toshkentda

C) V.Uspiniskiy 1924 yil Buxoroda

D) N. Mironov 1920 yil Samarqandda.

5 / 40

Vokal-xor malakalari necha turga bo’linadi

A) 7 turga

B) 5 turga

C) 4 turga

D) 6 turga

6 / 40

“Shashmaqom” asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Ud

B) Tanbur

C) Dutor

D) Sato

7 / 40

Raqs kuylaridan “Tanovar” qaysi guruhga mansub?

A) To’rtinchi

B) birinchi

C) Uchinchi

D) ikkinchi

8 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Oratoriya

B) Kantata

C) Musiqali drama

D) Operetta

9 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Epik qushiq;

B) Katta ashula;

C) Marosim qo’shiqlari;

D) Yalla;

10 / 40

Qaysi qatorda mumtoz kuy ko’rsatilgan?

A) “Cho’li iroq”

B) “Feruz”

C) “Dorbozi”

D) “Duchava”

11 / 40

Qaysi janrda raqs bilan kuylanadigan aytim iborasi qo’llaniladi?

A) Yor-yorlarda

B) Shox moylarda

C) Yallada

D) Allada

12 / 40

Birinchi o’zbek baleti qachon va kim tomonidan yozilgan?

A) «Paxta» (Roslavets), 30- yillar

B) «Sevgi tumori» (M.Ashrafiy), 40-yillar

C) «Orzu» (I.Akbarov), 20-yillar

D) «Tanovar» (A.Kozlovskiy), 40-yillar

13 / 40

Ko’p qismdan iborat asosan erkaklar aytimli turkum qanday janr deyiladi?

A) Qo’shiqchilik janri

B) Dostanchilik janri

C) Sozandachilik janri

D) Mavrigi janri

14 / 40

Sato” qaysi cholg’ular guruhiga mansub?

A) Torli kamonli

B) Torli urma

C) Torli chertma

D) Labli puflama

15 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “alxon”

B) “parda”

C) “Tuzuk”

D) “naqr”

16 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

B) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

C) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

D) “Shox moylar”, “Sust xotin”

17 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

B) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

C) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

D) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

18 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

B) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

C) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

D) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

19 / 40

Keltirilgan kuylardan qaysi biri dasturli musiqaviy asar janriga mansub?

A) “Ilg’or”

B) Cho’li iroq”.

C) “Kelinoyni suvga borishi”

D) “Cho’poncha”

20 / 40

“Zikr” tushish yoki “Samo’” qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli aytimlar

B) Diniy marosimlar

C) Mavsumiy marosimlar

D) Oilaviy marosimlar

21 / 40

Bahor fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”, “Shox moylari”, “Sust xotin”

B) “Shox moylar”, “Choy momo”, “Shamol chaqirish”

C) “Obla-baraka”, “Sust xotin”, “Yas-yusun”

D) “Navro’z bayrami” , “Shox moylar”, “Sust xotin”

22 / 40

Shodiyona”, “ Dorbozi”, “Duchaba”, “Charx”, “Sadr”, “Begi Sulton”, “Navo charxi” kabi kuylar asosan qaysi cholg’u ansambillarida ijro etiladi?

A) Sadolanishi yumshoq cholg’ulardan tuzilgan cholg’ulardan. (qonun, tanbur, afg’on rubobi, dutor)

B) Sadolanishi nisbatan yumshoq cholg’ulardan tuzilgan ansambllardan. (doira, tanbur, g’ijjak, nay)

C) Sadolanishi kuchsiz cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (dutor, afg’on rubobi, do’mbira , tanbur

D) Sadolanishi kuchli cholg’ulardan tarkib topgan ansambllardan. (surnay, karnay, nog’ora, doira)

23 / 40

Laparda necha kishini aytishuvi nazarda tutiladi?

A) uch kishi

B) Ikki kishi

C) To’rt kishi

D) Besh kishi

24 / 40

Sozandachilik san’ati qaysi viloyatlarga mansub?

A) Surxandaryo, qashqadaryo

B) Xorazm

C) Buxoro, samarqand

D) Farg’ona, toshkent

25 / 40

Bolalar folkloriga mansub janrlarni ko’rsating?

A) Charx, Xo’sh- xo’sh, Yas.yusun

B) “Boychechak”, “Chittigul”, “Tol popuki”.

C) Charx, Oblo baraka, Qilpillam

D) Shoxmoylar, Sust xotin, Xo’p mayda

26 / 40

Qaysi bandda aralash metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 5/4;3/4;7/4;7/8

B) 5/4; 5/8; 4/4; 7/8

C) 4/4; 5/8; 7/8; 5/4

D) 5/4;5/8;7/4;7/8

27 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Alt

B) Tenor

C) Saprano yoki diskant

D) Soprano

28 / 40

Boshlangich sinflarda qaysi metod ko’proq qo’llaniladi?

A) amaliy metodi

B) Ko’rgazmali o’qitish metodi

C) O’yin metodi

D) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

29 / 40

Musiqiy folklor namunalarini xalq hayotida tutayotgan o’rni va bajarayotgan vazifasiga ko’ra necha guruhga bo’lib o’rganiladi?

A) Uch guruhga

B) Besh guruhga

C) To’rt guruhga

D) Ikki guruhga

30 / 40

Keltirilgan janrlardan qaysi biri teatrlashgan raqs va o’yinlar?

A) Qo’g’irchoq o’yin, kema o’yin, dorboz o’yin

B) Dorboz o’yin, duchava, charx

C) Otashbozlik, Chillik o’yin, dorbozi

D) Ot o’yin, kema o’yin, Otashbozlik.

31 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Prima

B) Sekunda

C) Kvinta

D) Kvarta

32 / 40

Dehqonchilik bilan bog’liq qo’shiqlar qaysi guruh tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

B) Mehnat qo’shiqlari

C) Diniy marosim bilan bog’liq qo’shiqlar

D) Oilaviy marosim aytimlar

33 / 40

“Xalfachilik”san’ati qaysi viloyatga xos janr?

A) Farg’ona, Toshkent musiqa uslubiga xos

B) Qashqadaryo,Surxandaryo uslubiga xos

C) Buxoro, Samarqand uslubiga xos

D) Xorazm musiqa uslubiga xos

34 / 40

Buxoro Shashmaqom”i sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Rost, shahnoza gulyor, buzruk, navo, iroq, dugoh

B) Buzruk, rost, navo, dugoh, segoh, iroq.

C) Dugoh, chorgoh, bayot, iroq, rost, navo

D) Dugoh husayniy, chorgoh, iroq, rost,buzruk, segoh

35 / 40

Opera-janri qachon va qayerda paydo bo’ldi?

A) XV asrning oxiri Germaniyada

B) XVI asrning oxiri Angliyada

C) XVI asrning boshi Frantsiyada

D) XVI asrning oxiri Italiyada

36 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Musiqa tinglashdan

B) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

C) Musiqa savodidan

D) Istagan faoliyat turidan

37 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Tebranish amplitudasiga

B) Balandligiga

C) Tembriga

D) Qattiqligiga

38 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

B) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

C) Sibiziq, karnay, surnay, nay

D) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

39 / 40

O’zbekistonda birinchi xalq cholg’ulari orkestri nechanchi yili tashkil etildi?

A) 1937-yilda

B) 1936- yilda

C) 1940-yilda

D) 1938-yilda

40 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

B) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

C) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

D) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring