Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Engarmonik teng tovushlar deb nimaga aytiladi?

A) Bir-biriga qo’shilmaydigan tovushlarga

B) Eshitishi bir xil, nomi har xil tovushlarga

C) Jarangli tovushlarga

D) Bir-biriga ohangdosh tovushlarga

2 / 40

Sato” qaysi cholg’ular guruhiga mansub?

A) Torli chertma

B) Labli puflama

C) Torli urma

D) Torli kamonli

3 / 40

Tonika uchtovushligi qaychi pog’onadan tuziladi?

A) I I pog’onadan

B) I pog’onadan

C) IV pog’onadan

D) III pog’onadan

4 / 40

Qaysi bandda murakkab metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 4/4; ¾; 6/4; 12/8

B) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

C) 4/4; 4/3; 6/4; 9/8

D) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

5 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Karnay

B) Cho’pon nay

C) Changqobuz

D) Bo’lamon

6 / 40

O’z teleradio qoshida estrada simfonik orkestri dastlab nechanchi yilda tashkil etildi?

A) 1962 -yilda

B) 1963- yilda

C) 1961 -yilda

D) 1964- yilda

7 / 40

Keltirilgan janrlardan qaysi biri teatrlashgan raqs va o’yinlar?

A) Ot o’yin, kema o’yin, Otashbozlik.

B) Dorboz o’yin, duchava, charx

C) Otashbozlik, Chillik o’yin, dorbozi

D) Qo’g’irchoq o’yin, kema o’yin, dorboz o’yin

8 / 40

Katta septima intervali necha ton?

A) 5,5 ton

B) 4,5 ton

C) 5 ton

D) 6 ton

9 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Dutor

B) Qo’biz.

C) Sato

D) G’ijjak

10 / 40

Xorazm dostonchiligi boshqa voha dostonchiligidan nimasi bilan farq qiladi?

A) Yumuq va ochiq ovoz uslubida kuylash

B) Ochiq va bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

C) Ochiq ovoz uslubida kuychan kuylash

D) Bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

11 / 40

Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat?

A) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas

B) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi

C) Ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi

D) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi

12 / 40

Bir o’quv yilida nechta musiqiy asar tinglanadi?

A) 24-26

B) 16-18

C) 10-Dec

D) 20-22

13 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 8-10 ta

B) 12-14 ta

C) 20-22 ta

D) 18-20 ta

14 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

B) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

C) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

D) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

15 / 40

Ko’p qismdan iborat asosan erkaklar aytimli turkum qanday janr deyiladi?

A) Sozandachilik janri

B) Mavrigi janri

C) Qo’shiqchilik janri

D) Dostanchilik janri

16 / 40

Xorazm musiqa an’anasini tashkil qiluvchi ansamblni asosan qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Dutor, bo’lamon, g’ijjak, doira

B) Doira, tanbur,sato,qashqar rubobi

C) Doira, nay, safoil, chang

D) Qashqar rubobi, nay, surnay, chang

17 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

B) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

C) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

18 / 40

lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega?

A) 600 ta

B) 510 ta

C) 440 ta

D) 348 ta

19 / 40

“Shashmaqom” asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Ud

B) Sato

C) Tanbur

D) Dutor

20 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

B) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

C) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

D) “Shox moylar”, “Sust xotin”

21 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”

B) “Shox moylar”,

C) “Obla-baraka”

D) “Yas-yusun”

22 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

B) Bolalarninh eng past ovoz turiga

C) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

23 / 40

Qaysi bandda oddiy metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 2/4; 4/4; 6/4; 2/2

B) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

C) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

D) 2/2; 4/4; 6/4; ¾

24 / 40

Kvinta nechchi pog`ona interval ?

A) 5 pog`ona

B) 6 pog`ona

C) 4 pog`ona

D) 7pog`ona

25 / 40

Buxoro an’anaviy cholg’u ansamblini tashkil etuvchi guruhni ko’rsating?

A) G’ijjak, rubob, qo’shnay

B) Tanbur, nay, doira

C) Tanbur, dutor, bo’lamon

D) G’ijjak, doira, dutor

26 / 40

“Lapar” qaysi voha musiqa uslubiga mos?

A) Xorazm

B) Surxandaryo, qashqadaryo

C) Buxoro, samarqand

D) Farg’ona, toshkent

27 / 40

Bolalar folkloriga mansub janrlarni ko’rsating?

A) Charx, Oblo baraka, Qilpillam

B) Charx, Xo’sh- xo’sh, Yas.yusun

C) “Boychechak”, “Chittigul”, “Tol popuki”.

D) Shoxmoylar, Sust xotin, Xo’p mayda

28 / 40

Musiqa o’qituvchisining ma‘naviy va axloqiy qiyofasiga taalluqli xususiyatlarini aniqlang.

A) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini egallagan shaxs.

B) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan shaxs

C) Musiqa fanning chuqur egallagan shaxs.

D) Keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs.

29 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Kantata

B) Musiqali drama

C) Operetta

D) Oratoriya

30 / 40

Diktsiya nima?

A) So’zlashuv orqali fikr bayon qilish

B) To’g’ri talaffuz qilish

C) Qattiq so’zlashuv

D) Pala-partish so’zlashuv

31 / 40

M.Toshmuhammedov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Xorazm

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Buxoro-samarqand

D) Toshkent-farg’ona

32 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) Bo’linmaydi

B) Uch guruhga

C) to’rt guruhga

D) Ikki guruhga

33 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Lapar aytimlarida

B) Yor –yor aytimlarida

C) Termalarda

D) Mehnat aytimlarida

34 / 40

Musiqiy tovush mayin, keskin, yo’g’on, jarangdor, kuychan bo’lishi uning qaysi holatiga tegishli?

A) Tembriga

B) Qattiqligiga

C) Balandligiga

D) Tebranish amplitudasiga

35 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Katta ashula;

B) Marosim qo’shiqlari;

C) Epik qushiq;

D) Yalla;

36 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Istagan faoliyat turidan

B) Musiqa savodidan

C) Musiqa tinglashdan

D) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

37 / 40

Musiqiy kalitlar soni nechta?

A) 2 ta

B) 3 ta

C) 10 ta

D) 8 ta

38 / 40

Matyusuf Xarratov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Buxoro-Samarqand

B) Qashqadaryo-Surxondaryo

C) Toshkent-Farg’ona

D) Xorazm

39 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “parda”

B) “Tuzuk”

C) “naqr”

D) “alxon”

40 / 40

Shaxs kamolatini rivojlantirishda musiqa tarbiyasining ahamiyatini nimadan iborat.

A) Musiqa tushunishga o’rgatadi.

B) Bolalarni musiqa tinglashga o’rgatadi.

C) Musiqa savodi o’rganishdan iborat.

D) Bolalarga emotsional ta‘sir ko’rsatadi.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring