Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Engarmonik teng tovushlar deb nimaga aytiladi?

A) Jarangli tovushlarga

B) Bir-biriga ohangdosh tovushlarga

C) Bir-biriga qo’shilmaydigan tovushlarga

D) Eshitishi bir xil, nomi har xil tovushlarga

2 / 40

Bolalarni yuqori ovozi qanday nomlanadi?

A) Soprano

B) Alt

C) Saprano yoki diskant

D) Tenor

3 / 40

Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat?

A) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi

B) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi

C) Ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi

D) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas

4 / 40

Diktsiya nima?

A) To’g’ri talaffuz qilish

B) So’zlashuv orqali fikr bayon qilish

C) Qattiq so’zlashuv

D) Pala-partish so’zlashuv

5 / 40

Bolalarning past ovozi qanday nomlanadi?

A) Soprano

B) Saprano yoki diskant

C) Tenor

D) Alt

6 / 40

Bolalar uchun juda ko’p qo’shiqlar yaratgan kompozitorlar kimlar ?

A) M.vafoyev va t.xasanov

B) F.nazarov, sh.yormatov

C) Ashrafiy, yudakov

D) M.burhonov, r.abdullayev

7 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi tilchali-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Changqobuz

B) Cho’pon nay

C) Sibiziq

D) Surnay

8 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi teri qoplamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoil, doira

B) Qoshiq, nog’ora

C) Nog’ora, safoil

D) Doira, nog’ora

9 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 12-14 ta

B) 20-22 ta

C) 18-20 ta

D) 8-10 ta

10 / 40

“Shoshmaqom” birinchi marotaba kim tomonidan notalashtirilgan va qaysi yili qaerda chop etilgan?

A) N. Mironov 1920 yil Samarqandda.

B) YU. Rajabiy 1975 yil Toshkentda

C) A.Eyxgorin 1924 yil Buxoroda

D) V.Uspiniskiy 1924 yil Buxoroda

11 / 40

«Bastakor» qanday so’zdan olinib iste’molga kiritilgan?

A) Tojikcha so’z va uyg`urcha so`z

B) Arabcha so’z va yunoncha so`z

C) O’zbekcha so’z va tojikcha so`z

D) Forscha so’z va tojikchka so`z

12 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Mavsumiy marosim aytimlari

B) Diniy marosim aytimlari

C) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

D) Oilaviy marosim aytimlari

13 / 40

Tabiiy minor tovush qator oralig’ini ko’rsating?

A) 1t,1t,0,5t,1t,0,5t,1t,1t

B) 1t,0,5t,1t,1t,0,5t,1t,1t

C) 0,5t,1t,0,5t,1t,1t,1t,1t

D) 1t,1t,0,5t,1t,1t,1t,0,5t

14 / 40

Sato” qaysi cholg’ular guruhiga mansub?

A) Torli urma

B) Torli chertma

C) Torli kamonli

D) Labli puflama

15 / 40

Qaysi qatorda Farg’ona-Toshkent voha maqom yo’llarida yaratilgan asar ko’rsatilgan?

A) “rost”

B) “Bayot i-v”

C) “navo”

D) “iroq”

16 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi labli –puflama cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sibiziq, Bo’lamon

B) Qo’shnay, Bo’lamon

C) Cho’pon nay, nay

D) Cho’pon nay, Surnay

17 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 24 kishidan

B) 9 kishidan

C) 12 kishidan

D) 7 kishidan

18 / 40

Vokal-xor malakalari necha turga bo’linadi

A) 6 turga

B) 5 turga

C) 4 turga

D) 7 turga

19 / 40

SHarq musiqasining asoschisi yetuk musiqashunos, bastakor, hofiz va shoir kim?

A) Darvish Ali

B) Ibn Sino

C) Borbad

D) A.Farobiy

20 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Kich.3 va kat. 3 dan

B) Kat.3 va kich. 3 dan

C) Ikkita kat. 3 dan

D) Ikkita kich. 3 dan

21 / 40

Biron-bir ulug’ siymoga yoki Vatanni madh etishga bag’ishlab yozilgan asar qaysi janrga xos?

A) Kontata janriga xos

B) Simfoniya janrgiga xos

C) Oratoriya janriga xos

D) Qasida janriga xos

22 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

B) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

C) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

D) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

23 / 40

Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Ortirilgan intervallar

B) Xromatik intervallar

C) Diatonik intervallar

D) Engramonik intervallar

24 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

B) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

C) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

D) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

25 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Sato

B) Qo’biz.

C) G’ijjak

D) Dutor

26 / 40

“Lapar” qaysi voha musiqa uslubiga mos?

A) Surxandaryo, qashqadaryo

B) Farg’ona, toshkent

C) Buxoro, samarqand

D) Xorazm

27 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

B) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

C) “Shox moylar”, “Sust xotin”

D) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

28 / 40

Raqs kuylaridan “Tanovar” qaysi guruhga mansub?

A) Uchinchi

B) birinchi

C) To’rtinchi

D) ikkinchi

29 / 40

Yoz fasli bilan bog’liq mavsumuy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”

B) “Choy momo”

C) “Shox moylar”,

D) “Yas-yusun”

30 / 40

Diniy- e’tiqod bilan bog’liq kuy-ohang marosim aytimlari guruhini ko’rsating?

A) Zikr, xonaqoi navo, mo’hur, peshrav, navro’zi ajam, munojot

B) Yassaviyxonlik, navro’zi bayotiy, zavuliy, kunlarim, buzrug mashrabxonlik

C) Yo, ramazon, zikr, munojot, yassaviyxonlik, navoiyxonlik, mashrabxonlik

D) Segoh, saqiyl, peshrav, yassaviyxonlik, mashrabxonlik, navoiy xonlik

31 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi o’zi sadolanuvchi cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qoshiq, nog’ora,qayroq

B) Safoil, qoshiq, qayroq

C) Safoil, doira , nog’ora

D) Doira, qoshiq, qayroq

32 / 40

12 maqom tizimi nechanchi asrlarda shakllandi?

A) XIII-XVIII asrlarda

B) X-XIII asrlarda

C) XVI-XVII asrlarda

D) IX-XII asrlarda

33 / 40

Musiqa o’qituvchisiga qo’yilgan zamonaviy talablarni ko’rsating.

A) Yangi dastur mazmunida dars o’tish o’qituvchi oldiga qo’yilgan vazifalarni bajarish..

B) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan madaniyatli, keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs bo’lmogi lozim.

C) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini bilish.

D) Milliy qadriyatlarimizni xar tomonlama o’rganish.

34 / 40

Xorazm sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Dugoh husayniy, navo , rost,buzruk, segoh, dugoh, bayot

B) Shahnoza gulyor, buzruk, bayot, panjgoh, segoh, navo, rost

C) Rost, navo , segoh, dugoh, buzruk, iroq, panjgoh

D) Bayot, iroq, chorgoh, ,buzruk, navo ,segoh, dugoh

35 / 40

Tovushlarning ko’tarilib, pasayish jarayoni nima deb ataladi?

A) Alteratsiya

B) Repriza

C) Gamma

D) Pauza

36 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Bolalarninh eng past ovoz turiga

B) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

C) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

37 / 40

Ko’p qismdan iborat asosan erkaklar aytimli turkum qanday janr deyiladi?

A) Sozandachilik janri

B) Qo’shiqchilik janri

C) Dostanchilik janri

D) Mavrigi janri

38 / 40

Xor ansambli necha asosiy partiyadan tuzilgan ?

A) Bir asosiy partiyadan

B) ikki asosiy partiyadan

C) To’rt asosiy partiyadan

D) Besh asosiy partiyadan

39 / 40

Torli –kamonli cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Qo’biz, Sato, g’ijjak.

B) Qonun, g’ijjak, Qo’biz.

C) Chang, Qo’biz, Sato.

D) Sato, Qonun, g’ijjak.

40 / 40

O’n ikki maqom asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) Tanbur.

B) Barbat.

C) G’ijjak.

D) Ud.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring