Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) IV pog’onadan

B) I pog’onadan

C) V pog’onadan

D) VI pog’onadan

2 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

B) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

C) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

D) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

3 / 40

Mutatsiya nima?

A) Bolalarda uchraydigan kassalik

B) O’g’il bolalar tovushining o’zgarish davri

C) Tovush paylarining cho’zilish davri

D) Tovush kasalligi

4 / 40

Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

B) ½ ton, ½ ½ ½

C) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

D) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

5 / 40

Torli-urma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Chang

B) Qo’biz

C) Sato

D) Qonun

6 / 40

Dissonans tovushlar qanday tovushlar hisoblanadi?

A) Qichqiriq tovushlar

B) Dag’al tovushlar

C) Yumshshoq-ohangdor tovushlar

D) No oxangdosh tovushlar

7 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Kat.3 va kich. 3 dan

B) Kich.3 va kat. 3 dan

C) Ikkita kat. 3 dan

D) Ikkita kich. 3 dan

8 / 40

Kuz fasli bilan bo’gliq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Yas-yusun”, “ Yanchiq”

B) “Choy momo”, “Ho’p mayda”

C) “Obla-baraka”, “Shamol chaqirish”

D) “Shox moylar”, “Sust xotin”

9 / 40

Xor ansambli necha asosiy partiyadan tuzilgan ?

A) To’rt asosiy partiyadan

B) ikki asosiy partiyadan

C) Bir asosiy partiyadan

D) Besh asosiy partiyadan

10 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 12 kishidan

B) 24 kishidan

C) 9 kishidan

D) 7 kishidan

11 / 40

Musiqa o’qituvchisiga qo’yilgan zamonaviy talablarni ko’rsating.

A) Milliy qadriyatlarimizni xar tomonlama o’rganish.

B) Yangi dastur mazmunida dars o’tish o’qituvchi oldiga qo’yilgan vazifalarni bajarish..

C) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan madaniyatli, keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs bo’lmogi lozim.

D) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini bilish.

12 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

B) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

C) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

D) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

13 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

B) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

C) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

D) Yor-yor, terma, alla, yalla.

14 / 40

Fortepiano tovush qatorida nechta xilma-xil tovushlar bor?

A) 78 ta

B) 68 ta

C) 88 ta

D) 92 ta

15 / 40

Septakkordning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvintsekstak-kord

B) Sekstakkord

C) Kvartsekstak-kord

D) Sekundakkord

16 / 40

Dehqonchilik bilan bog’liq qo’shiqlar qaysi guruh tarkibiga kiradi?

A) Mehnat qo’shiqlari

B) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

C) Oilaviy marosim aytimlar

D) Diniy marosim bilan bog’liq qo’shiqlar

17 / 40

O’n ikki maqom asosan qaysi cholg’u asbobida ijro etilgan?

A) G’ijjak.

B) Ud.

C) Barbat.

D) Tanbur.

18 / 40

SHoshmaqomning cholg’u qismidagi xonalar orasidagi ijro etiladigan kuy bo’lagi nomi qanday ataladi?

A) Bozgo’y

B) Samoiy

C) Peshrav

D) Gardun

19 / 40

Maktabda sinfdan tashqari musiqaviy tarbiyaviy ishlar qanday shakllarda olib boriladi?

A) Ommaviy va to’garak shakllarida

B) Yakka xon qo’shiqchilik va cholg’uchilar ansambllari shakllarida

C) To’garak va xor shaklida

D) Vokal ansambllari va ommaviy shakllarida

20 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Lapar, kelin salom, churiya, terma

B) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

C) Yalla, kelin salom, terma, lapar

D) Yor-yor, terma, alla, yalla

21 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

B) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

C) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

D) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

22 / 40

“Terma”-aytimi lug’aviy jihatdan nima ma’nolarni anglatadi?

A) “Yig’moq”, “Tanlamoq”, “Saralab olmoq”

B) “Kuylamoq”, “Chalmoq”

C) “Chorlamoq”, “Raqs tushmoq”

D) “Ijro etmoq”, “o’ymanoq”

23 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

B) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

C) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

D) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

24 / 40

“Baxshichilik” musiqa uslubi qaysi viloyatlarda rivojlangan?

A) Buxoro, samarqand

B) Surxandaryo, qashqadaryo

C) Xorazm

D) Farg’ona, toshkent

25 / 40

Matyusuf Xarratov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Xorazm

B) Toshkent-Farg’ona

C) Qashqadaryo-Surxondaryo

D) Buxoro-Samarqand

26 / 40

Lapar aytimlari qaysi kuy-qo’shiqlar tarkibiga kiradi?

A) Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar

B) Mavsumiy marosim qo’shiqlari

C) Diniy mavzuli kuy-aytimlar

D) Oilaviy marosim aytimlari

27 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

B) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

C) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

28 / 40

“Uforlar” raqs kuylarining qaysi guruhiga mansub?

A) Uchinchi guruhiga

B) To’rtinchi guruhiga

C) Birinchi guruhiga

D) Ikkinchi guruhiga

29 / 40

Birinchi o’zbek xalq cholg’u dastasining rahbari kim bo’lgan

A) G’.toshmatov

B) T.jalilov

C) A.ismoilov

D) Yu.rajabiy

30 / 40

“Zikr” tushish yoki “Samo’” qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosimlar

B) Oilaviy marosimlar

C) Mavsumiy marosimlar

D) Erkin mavzuli aytimlar

31 / 40

Subdominanta uchtovushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) V pog’onadan

B) II pog’onadan

C) IV pog’onadan

D) I pog’onadan

32 / 40

Hoji Abdulaziz Abdurasulov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Xorazm

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Buxoro-samarqand

D) Toshkent-farg’ona

33 / 40

Metr deb nimaga aytiladi?

A) Metr hissalarining ma’lum bir cho’zimda ifodalanishiga

B) Kuchli va kuchsiz hissalarning tekis almashinib turishiga

C) Tovushlarning ko’tarilib pasayishiga

D) O’zaro bog’lanib, izchil kelgan tovushlar cho’zimiga

34 / 40

O’zbekiston Davlat Madhiyasi qachon qabul qilingan?

A) 1993 yil 5 may

B) 1992 yil 10 dekabr

C) 1990 yil 10 fevral

D) 1991 yil 6 dekabr

35 / 40

“Shoshmaqom” birinchi marotaba kim tomonidan notalashtirilgan va qaysi yili qaerda chop etilgan?

A) N. Mironov 1920 yil Samarqandda.

B) YU. Rajabiy 1975 yil Toshkentda

C) V.Uspiniskiy 1924 yil Buxoroda

D) A.Eyxgorin 1924 yil Buxoroda

36 / 40

Intervallar miqdori qanday aniqlanadi?

A) Son miqdori bilan

B) Sifat miqdori bilan

C) Ton va yarim ton bilan

D) Son va sifat miqdori bilan

37 / 40

Ko’cha ansamblini qaysi cholg’ular tashkil etadi?

A) Bo’lamon, surnay, tanbur, nog’ora.

B) Qo’shnay, qonun, qashqar rubobi, do’mbira.

C) Karnay, surnay, nog’ora, doira.

D) Sibiziq, gajir nay, karnay, sato.

38 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

B) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

C) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

D) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

39 / 40

Ansambl, xor, orkestr uchun yozilgan asarlarning nota yozuvi nima deb ataladi?

A) Pozitsiya

B) Klavir

C) Partitura

D) Applikatura

40 / 40

Musiqa darsiga o’qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

A) Istagan faoliyat turidan

B) Musiqa tinglashdan

C) Jamoa bo’lib ko’ylashdan

D) Musiqa savodidan

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring