Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

Tonika uchtovushligi qaychi pog’onadan tuziladi?

A) I I pog’onadan

B) I pog’onadan

C) IV pog’onadan

D) III pog’onadan

2 / 40

Qaysi janrda raqs bilan kuylanadigan aytim iborasi qo’llaniladi?

A) Shox moylarda

B) Yallada

C) Yor-yorlarda

D) Allada

3 / 40

O’quvchilarni musiqa idroki, mantiqiy badiiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan metod?

A) Taqqoslash metodi

B) Musiqaviy umumlashtrirish metodi

C) Emotsional dramaturgiya metodi

D) O’yin metodi

4 / 40

Asosan to’y marosimlarda ijro etiladigan cholg’u kuylari guruhini ko’rsating?

A) Sadr, Begi Sulton, Navo charxi

B) Charx, Dorbozi, Duchava, Sadr

C) Navo, Gul o’yin duchavasi, Shodiyona, Charx

D) Begi Sulton, Shodiyona, Duchava, Charx

5 / 40

Major yoki katta uch-tovushlik qaysi intervallardan tuziladi?

A) Ikkita kich. 3 dan

B) Kat.3 va kich. 3 dan

C) Kich.3 va kat. 3 dan

D) Ikkita kat. 3 dan

6 / 40

Torli-urma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sato

B) Qo’biz

C) Qonun

D) Chang

7 / 40

Milliylik ohangi bilan sug’orilgan o’zbek operasi qaysi?

A) Layli va Majnun

B) Maysaraning ishi

C) Dilorom

D) Zulmatdan ziyo

8 / 40

Bir nuqta nota cho’zimini qancha miqdorda uzaytiradi?

A) to’rt miqdorda

B) Ikki miqdorda

C) Yarim miqdorda

D) uch miqdorda

9 / 40

Musiqa bayoni rivojidagi eng yuqori nuqta qanday nomlanadi?

A) Daromad

B) Avj

C) Zebopari

D) Miyonxat

10 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) Bo’linmaydi

B) Ikki guruhga

C) to’rt guruhga

D) Uch guruhga

11 / 40

CHolg’u va vokal musiqa asosiy o’rinni egallagan janr…

A) Kantata

B) Operetta

C) Oratoriya

D) Musiqali drama

12 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

B) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

C) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

D) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

13 / 40

Qaysi metod boshlangich sinflarda o’qituvchilarni musiqiy qobiliyatini, nutqini xotirasini, qiziqishini, psixologik-fiziologik xususichtlarini rivojlantiradi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metodi

B) Musiqa o’qitishning ogzaki metodi

C) O’yin metodi

D) amaliy metodi

14 / 40

Qaysi metod vositasida nota yozuvlari, dirijyorlik xarakatlari, raqs musiqani jonli va ochiq ijro etilishi,ritmik sur‘ati ko’rsatiladi?

A) Ko’rgazmali o’qitish metod

B) Amaliy metod

C) O’yin metodi

D) Musiqa o’qitishning ogzaki metodlari

15 / 40

«Toshbolta Oshiq» musiqali komediyasining bastakori kim?

A) T.jalilov

B) I.akabarov

C) M.leviyev

D) M.ashrafiy

16 / 40

“Shoshmaqom” birinchi marotaba kim tomonidan notalashtirilgan va qaysi yili qaerda chop etilgan?

A) YU. Rajabiy 1975 yil Toshkentda

B) V.Uspiniskiy 1924 yil Buxoroda

C) N. Mironov 1920 yil Samarqandda.

D) A.Eyxgorin 1924 yil Buxoroda

17 / 40

Keltirilgan kuylardan qaysi biri dasturli musiqaviy asar janriga mansub?

A) “Kelinoyni suvga borishi”

B) “Cho’poncha”

C) “Ilg’or”

D) Cho’li iroq”.

18 / 40

Qaysi qatorda Farg’ona-Toshkent voha maqom yo’llarida yaratilgan asar ko’rsatilgan?

A) “Bayot i-v”

B) “navo”

C) “iroq”

D) “rost”

19 / 40

“Mirzodavlat”, “Qashqarcha”, “Gul o’yin”, “Nori-norim”, “Jonon” kabi raqs kuylari qaysi guruhga mansub?

A) Ikkinchi

B) To’rtinchi

C) Uchinchi

D) Birinchi

20 / 40

Bulardan qaysi biri epik ashulalarni tashkil etadi?

A) Noma yozmading, yor vasli, aylading

B) Ul parivash, ulkun janon, nigoh aylay

C) Go’ro’g’li, alpomish, ravshanxon

D) Bir kelsin, omonyor, shafoat

21 / 40

“Zikr” tushish yoki “Samo’” qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Mavsumiy marosimlar

B) Diniy marosimlar

C) Oilaviy marosimlar

D) Erkin mavzuli aytimlar

22 / 40

Musiqiy kalitlar soni nechta?

A) 2 ta

B) 3 ta

C) 10 ta

D) 8 ta

23 / 40

«Kitob al-musiq al-kabir» (Musiqa haqida katta kitob) mashhur asarning muallifi kim?

A) Ibn sino

B) A.forobiy

C) S.urmaviy

D) Darvish ali

24 / 40

Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Shamol chaqirish”,

B) “Choy momo”

C) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak”

D) “Obla-baraka”, “Yas-yusun”

25 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Kvarta

B) Kvinta

C) Prima

D) Sekunda

26 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

B) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

C) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

D) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

27 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) G’ijjak

B) Sato

C) Qo’biz.

D) Dutor

28 / 40

Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Engramonik intervallar

B) Xromatik intervallar

C) Diatonik intervallar

D) Ortirilgan intervallar

29 / 40

SHoshmaqomning cholg’u qismidagi xonalar orasidagi ijro etiladigan kuy bo’lagi nomi qanday ataladi?

A) Gardun

B) Samoiy

C) Peshrav

D) Bozgo’y

30 / 40

Qaysi bandda oddiy metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 2/2; 4/4; 6/4; ¾

B) 2/4; 4/4; 6/4; 2/2

C) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

D) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

31 / 40

Musiqa o’qituvchisining ma‘naviy va axloqiy qiyofasiga taalluqli xususiyatlarini aniqlang.

A) O’z kasbiga va bolalarga mexr qo’ygan shaxs

B) Keng dunyoqarashga ega bo’lgan shaxs.

C) Musiqa fanning chuqur egallagan shaxs.

D) Milliy musiqamiz qonuniyatlarini egallagan shaxs.

32 / 40

Bolalar uchun juda ko’p qo’shiqlar yaratgan kompozitorlar kimlar ?

A) F.nazarov, sh.yormatov

B) M.vafoyev va t.xasanov

C) M.burhonov, r.abdullayev

D) Ashrafiy, yudakov

33 / 40

Qaysi qatorda tovushlarning harfiy sistemasi bo’yicha yozilishi to’g’ri ko’rsatilgan?

A) C,d,f,a,h,e,b

B) A,h,d,c,g,a,h

C) C,d,e,f,g,a,h

D) C,d,e,g,f,h,a

34 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “Tuzuk”

B) “parda”

C) “alxon”

D) “naqr”

35 / 40

«Otmagay tong» asari qaysi musiqali drammaga kiritilgan?

A) «Dilorom»

B) «Nurxon»

C) «Tohir va Zuhra»

D) «To’ylar muborak»

36 / 40

Subdominanta uchtovushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) II pog’onadan

B) IV pog’onadan

C) I pog’onadan

D) V pog’onadan

37 / 40

Dominanta uchtoushligi qaysi pog’onadan tuziladi?

A) V pog’onadan

B) IV pog’onadan

C) VI pog’onadan

D) I pog’onadan

38 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

B) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

C) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

D) Sibiziq, karnay, surnay, nay

39 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Marosim qo’shiqlari;

B) Epik qushiq;

C) Yalla;

D) Katta ashula;

40 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 12-14 ta

B) 8-10 ta

C) 20-22 ta

D) 18-20 ta

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring