Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

«Patetik Sonata»ning muallifi kim?

A) P.i.chaykovskiy

B) V.a.motsart

C) I.s.bax

D) L.v.betxoven

2 / 40

Bolalar uchun juda ko’p qo’shiqlar yaratgan kompozitorlar kimlar ?

A) F.nazarov, sh.yormatov

B) M.vafoyev va t.xasanov

C) Ashrafiy, yudakov

D) M.burhonov, r.abdullayev

3 / 40

Sozandachilik san’ati qaysi viloyatlarga mansub?

A) Farg’ona, toshkent

B) Xorazm

C) Surxandaryo, qashqadaryo

D) Buxoro, samarqand

4 / 40

Udning torlari nechta?

A) 14 ta

B) 11 ta

C) 12 ta

D) 8 ta

5 / 40

SHahnoz-Gulyor maqom tsikli qaysi ijrochilik mahalliy uslubiga xos?

A) Xorazm

B) Qashqadaryo-surxondaryo

C) Toshkent-farg’ona

D) Buxoro-samarqand

6 / 40

“Baxshichilik” musiqa uslubi qaysi viloyatlarda rivojlangan?

A) Farg’ona, toshkent

B) Surxandaryo, qashqadaryo

C) Buxoro, samarqand

D) Xorazm

7 / 40

SHarq musiqasining asoschisi yetuk musiqashunos, bastakor, hofiz va shoir kim?

A) Borbad

B) Darvish Ali

C) A.Farobiy

D) Ibn Sino

8 / 40

Minor yoki kichik uchtovushlik qaysi intevallardan tuziladi?

A) Ikkita kat. 3 dan

B) Ikkita kich. 3 dan

C) Kich.3 va kat. 3 dan

D) Kat.3 va kich. 3 dan

9 / 40

Tabiiy mojor va tabiiy minor pog’onalari orasida hosil bo’lgan asosiy intervallar yana qanday nomlanadi?

A) Xromatik intervallar

B) Ortirilgan intervallar

C) Diatonik intervallar

D) Engramonik intervallar

10 / 40

Xorazm maqomlarining to’liq turkumi kim tomonidan yozib olingan?

A) Ushenskiy

B) Ashrafiy

C) Matniyoz yusupov

D) Yunus rajabiy

11 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

B) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

C) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

D) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

12 / 40

lya tovushi bir sekundda necha tebranishga ega?

A) 440 ta

B) 510 ta

C) 348 ta

D) 600 ta

13 / 40

Oberton nima?

A) Pastki ton

B) Butun ton

C) Yuqori ton

D) O’rta ton

14 / 40

12 maqom tizimi nechanchi asrlarda shakllandi?

A) XIII-XVIII asrlarda

B) X-XIII asrlarda

C) XVI-XVII asrlarda

D) IX-XII asrlarda

15 / 40

Intervallar miqdori qanday aniqlanadi?

A) Sifat miqdori bilan

B) Son miqdori bilan

C) Son va sifat miqdori bilan

D) Ton va yarim ton bilan

16 / 40

Birinchi o’zbek operasi «Bo’ron» ning muallifi kim?

A) M.ashrafiy, vaselenko

B) S.yudakov

C) T.sodiqov

D) T.jalilov

17 / 40

Boshlang’ch sinf musiqa madaniyati darslarida nechta qo’shiq o’rgatiladi?

A) 8-10 ta

B) 20-22 ta

C) 12-14 ta

D) 18-20 ta

18 / 40

Mehnat qo’shiqlariga taalluqli guruhni ko’rsating?

A) Dehqonchilik, ovchilik, hush-hush qo’shiqlari

B) Qo’shiq, yalla, kashta qo’shiqlari

C) Chorvadorlik, dehqonchilik, hunarmandchilik qo’shiqlari

D) Chorvadorlik, terma, lapar qo’shiqlari

19 / 40

Shashmaqomning cholg’u hamda ashula qismi maqom tilida qanday yuritiladi?

A) Mansur-cholg’u; Nasr-ashula.

B) Mansur-cholg’u: Manzum- ashula

C) Manzum- ashula: Mushkilot-cholg’u

D) Mushkilot-cholg’u: Nasr-ashula

20 / 40

«Xor» so’zi qanday so’zdan olinib, qanday ma’noni anglatadi?

A) Ruschadan olinib, ashula aytaman degani

B) Inglizchadan olinib, kuylayman degani

C) Yunoncha «Xoros» dan olinib, yig’ilish degani

D) Arabchadan olinib, qo’shiq aytish degani

21 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) Qo’biz.

B) Sato

C) Dutor

D) G’ijjak

22 / 40

Kvinta nechchi pog`ona interval ?

A) 7pog`ona

B) 4 pog`ona

C) 5 pog`ona

D) 6 pog`ona

23 / 40

Buxoro maqomi “Shashmaqom” taxminan nechanchi asrda o’zil-kesil yuzaga keldi?

A) XVIII asrning birinchi yarimlarida.

B) XX asrning birinchi yarimida.

C) XIX asrning birinchi yarimida .

D) XVI asrning ikkinchi yarimlarida.

24 / 40

Diniy- e’tiqod bilan bog’liq kuy-ohang marosim aytimlari guruhini ko’rsating?

A) Zikr, xonaqoi navo, mo’hur, peshrav, navro’zi ajam, munojot

B) Segoh, saqiyl, peshrav, yassaviyxonlik, mashrabxonlik, navoiy xonlik

C) Yo, ramazon, zikr, munojot, yassaviyxonlik, navoiyxonlik, mashrabxonlik

D) Yassaviyxonlik, navro’zi bayotiy, zavuliy, kunlarim, buzrug mashrabxonlik

25 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi o’zi sadolanuvchi cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoil, doira , nog’ora

B) Qoshiq, nog’ora,qayroq

C) Doira, qoshiq, qayroq

D) Safoil, qoshiq, qayroq

26 / 40

“Zikr” tushish yoki “Samo’” qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Mavsumiy marosimlar

B) Erkin mavzuli aytimlar

C) Diniy marosimlar

D) Oilaviy marosimlar

27 / 40

Qaysi xonandalik ijrosida musiqa sozi chalinmaydi?

A) Epik qushiq;

B) Yalla;

C) Katta ashula;

D) Marosim qo’shiqlari;

28 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvintsekstak-kord

B) Sekundakkord

C) Kvartsekstak-kord

D) Sekstakkord;

29 / 40

Maqom iborasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi, musiqadachi?

A) Lotincha, - Ijod. Musiqa istilohida esa kuyning tuzilishidir.

B) O’zbekcha,- Tovushqator. Musiqa istilohida esa sho’ba nomidir.

C) Arabcha,- Istiqomat o’rni. Musiqa istilohida esa kuyning lad asosidir.

D) Tojikcha,- Naxl. Musiqa istilohida esa kuyning avj qismidir

30 / 40

Buxoro Samarqand musiqa uslubining yirik nomoyondalari kimlar?

A) Domla halim ibodov, ota jalol nosirov, xoji abdulaziz rasulov.

B) Ma’murjon uzoqov,karimjon zokirov, matpano xudoyberganov

C) Niyozjon xo’ja, hojixon boltayev, matyoqub xarrat

D) M. Toshmuhammedov, xamroqul qori, jo’raxon sultonov

31 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

B) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

C) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

D) Bolalarninh eng past ovoz turiga

32 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

B) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

C) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

D) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

33 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

B) Mavsumiy marosim aytimlari

C) Diniy marosim aytimlari

D) Oilaviy marosim aytimlari

34 / 40

Xor tarkibi va vazifasiga ko’ra eng kichik xor jamoasi necha kishidan iborat bo’ladi?

A) 12 kishidan

B) 9 kishidan

C) 7 kishidan

D) 24 kishidan

35 / 40

Qish fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Choy momo”

B) “Shamol chaqirish”,

C) “Obla-baraka”, “Yas-yusun”

D) “ Yas-yusun” , “Gap-gashtak”

36 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Prima

B) Sekunda

C) Kvinta

D) Kvarta

37 / 40

SHoshmaqomning cholg’u qismidagi xonalar orasidagi ijro etiladigan kuy bo’lagi nomi qanday ataladi?

A) Bozgo’y

B) Samoiy

C) Gardun

D) Peshrav

38 / 40

Bahor fasli bilan bog’liq mavsumiy marosim aytimlarini ko’rsating?

A) “Obla-baraka”, “Sust xotin”, “Yas-yusun”

B) “Choy momo”, “Shox moylari”, “Sust xotin”

C) “Navro’z bayrami” , “Shox moylar”, “Sust xotin”

D) “Shox moylar”, “Choy momo”, “Shamol chaqirish”

39 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi mushtukli-puflamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Bo’lamon

B) Cho’pon nay

C) Changqobuz

D) Karnay

40 / 40

Tovushlarning ko’tarilib, pasayish jarayoni nima deb ataladi?

A) Gamma

B) Repriza

C) Alteratsiya

D) Pauza

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring