Musiqa attestatsiya №1

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №1

1 / 40

SHarq musiqasining asoschisi yetuk musiqashunos, bastakor, hofiz va shoir kim?

A) A.Farobiy

B) Borbad

C) Darvish Ali

D) Ibn Sino

2 / 40

Torli –kamonli cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Sato, Qonun, g’ijjak.

B) Qo’biz, Sato, g’ijjak.

C) Chang, Qo’biz, Sato.

D) Qonun, g’ijjak, Qo’biz.

3 / 40

Ko’p qismdan iborat asosan erkaklar aytimli turkum qanday janr deyiladi?

A) Mavrigi janri

B) Dostanchilik janri

C) Sozandachilik janri

D) Qo’shiqchilik janri

4 / 40

Erkin mavzuli kuy-qo’shiqlar guruhini qaysi janrlar tashkil etadi?

A) Yor-yor, terma, alla, yalla.

B) Lapar, kelin salom, churiya, terma.

C) Yalla, kelin salom, terma, lapar.

D) Qo’shiq, terma, lapar, yalla.

5 / 40

Damli cholg’ular guruhiga kiruvchi naypachoqli puflama cholg’ular gurihini ko’rsating?

A) Changqobuz, cho’pon nay, qo’shnay, karnay

B) Sibiziq, karnay, surnay, nay

C) Surnay, cho’pon nay, nay, changqobuz

D) Qo’shnay, bo’lamon, sibiziq, surnay

6 / 40

Intervallar miqdori qanday aniqlanadi?

A) Sifat miqdori bilan

B) Ton va yarim ton bilan

C) Son miqdori bilan

D) Son va sifat miqdori bilan

7 / 40

Uchtoushlikning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvartsekstak-kord

B) Sekstakkord;

C) Kvintsekstak-kord

D) Sekundakkord

8 / 40

Birinchi o’zbek baleti qachon va kim tomonidan yozilgan?

A) «Orzu» (I.Akbarov), 20-yillar

B) «Sevgi tumori» (M.Ashrafiy), 40-yillar

C) «Tanovar» (A.Kozlovskiy), 40-yillar

D) «Paxta» (Roslavets), 30- yillar

9 / 40

Diniy- e’tiqod bilan bog’liq kuy-ohang marosim aytimlari guruhini ko’rsating?

A) Segoh, saqiyl, peshrav, yassaviyxonlik, mashrabxonlik, navoiy xonlik

B) Yassaviyxonlik, navro’zi bayotiy, zavuliy, kunlarim, buzrug mashrabxonlik

C) Zikr, xonaqoi navo, mo’hur, peshrav, navro’zi ajam, munojot

D) Yo, ramazon, zikr, munojot, yassaviyxonlik, navoiyxonlik, mashrabxonlik

10 / 40

Qaysi metod vositasida nota yozuvlari, dirijyorlik xarakatlari, raqs musiqani jonli va ochiq ijro etilishi,ritmik sur‘ati ko’rsatiladi?

A) Amaliy metod

B) Ko’rgazmali o’qitish metod

C) O’yin metodi

D) Musiqa o’qitishning ogzaki metodlari

11 / 40

Qaysi bandda oddiy metr o’lchovlar keltirilgan?

A) 2/4; 4/4; 6/4; 2/2

B) 2/2; 4/4; 6/4; ¾

C) 2/2; 2/4; ¾; 3/8

D) 2/2; 2/8; ¾; 4/4

12 / 40

Torli chertma cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Safoyil, Karnay, Bo’lamon, Qashqar rubobi, Tanbur, Afg’on rubobi, Dutor

B) Sibiziq, Dutor, Safoil, Dumbira, Surnay, Qonun, Qayroq.

C) Tanbur, Qayroq, Ud, Safoil, Dutor, Qashqar rubobi, do’mbira.

D) Dutor, Do’mbira, Tanbur, Afg’on rubobi, Ud, Qashqar rubobi, Qonun.

13 / 40

Vokal-simfonik musiqaning eng yirik janri qaysi?

A) Qasida

B) Kantata

C) Oratoriya

D) Opera

14 / 40

Qaysi qatorda tovushlarning harfiy sistemasi bo’yicha yozilishi to’g’ri ko’rsatilgan?

A) C,d,e,g,f,h,a

B) C,d,f,a,h,e,b

C) A,h,d,c,g,a,h

D) C,d,e,f,g,a,h

15 / 40

Toshkent-Farg’ona sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Shahnoza gulyor, buzruk, panjgoh, segoh

B) Bayot, dugoh husayniy, chorgoh, shahnoza gulyor.

C) Chorgoh, navo, iroq, segoh.

D) Bayot, chorgoh, navo, buzruk.

16 / 40

«Uvertyura» so’zining ma’nosi nima?

A) Tamom degani

B) Asosiy qism degani

C) musobaqa degani

D) Muqaddima , kirish degani

17 / 40

O’zbekiston Davlat Madhiyasi qachon qabul qilingan?

A) 1992 yil 10 dekabr

B) 1993 yil 5 may

C) 1990 yil 10 fevral

D) 1991 yil 6 dekabr

18 / 40

Zarbli cholg’ular guruhiga kiruvchi teri qoplamali cholg’ular guruhini ko’rsating?

A) Doira, nog’ora

B) Qoshiq, nog’ora

C) Safoil, doira

D) Nog’ora, safoil

19 / 40

Alisher Navoiy nazmida keng qo’llanilgan hozirgi vaqtdagi “lad” tushunchasiga ma’nodosh so’zni ko’rsating?

A) “Tuzuk”

B) “parda”

C) “alxon”

D) “naqr”

20 / 40

«Tohir va Zuxra» musiqali dramasi qaysi bastakor tomonidan yozilgan?

A) T.sodiqov

B) T.jalilov

C) Yu.rajabiy

D) S.jalil

21 / 40

Raqs kuylaridan “Tanovar” qaysi guruhga mansub?

A) Uchinchi

B) To’rtinchi

C) ikkinchi

D) birinchi

22 / 40

Cholg’u musiqasi o’z xususiyatlari, ijro etadigan vazifalariga qarab necha guruhga bo’linadi?

A) Ikki guruhga

B) Bo’linmaydi

C) Uch guruhga

D) to’rt guruhga

23 / 40

Xorazm dostonchiligi boshqa voha dostonchiligidan nimasi bilan farq qiladi?

A) Ochiq ovoz uslubida kuychan kuylash

B) Yumuq va ochiq ovoz uslubida kuylash

C) Ochiq va bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

D) Bo’g’iq ovoz uslubida kuylash

24 / 40

Keltirilgan cholg’ulardan qaysi biri chertib chalinadigan cholg’u?

A) G’ijjak

B) Qo’biz.

C) Sato

D) Dutor

25 / 40

Buxoro Samarqand musiqa uslubining yirik nomoyondalari kimlar?

A) Ma’murjon uzoqov,karimjon zokirov, matpano xudoyberganov

B) M. Toshmuhammedov, xamroqul qori, jo’raxon sultonov

C) Niyozjon xo’ja, hojixon boltayev, matyoqub xarrat

D) Domla halim ibodov, ota jalol nosirov, xoji abdulaziz rasulov.

26 / 40

“Jarchi”, “darakchi” yoki “xabarchi” ohanglari qaysi aytimlar tarkibiga kiradi?

A) Diniy marosim aytimlari

B) Mehnat jarayoni bilan bog’liq aytimlar

C) Mavsumiy marosim aytimlari

D) Oilaviy marosim aytimlari

27 / 40

“Oblo baraka”, “Shamol chaqirish” marosimi qaysi faslda o’tkazilgan?

A) Kuz faslida

B) Bahor faslida

C) Yoz faslida

D) Qish faslida

28 / 40

M.Toshmuhammedov qaysi vohaning mashhur san’atkori?

A) Qashqadaryo-surxondaryo

B) Buxoro-samarqand

C) Toshkent-farg’ona

D) Xorazm

29 / 40

Qo’shiq bandi odatda necha misradan iborat?

A) To’rt she’riy misradan

B) Besh she’riy misradan

C) Ikki she’riy misradan

D) Olti she’riy misradan

30 / 40

“Qo’shiq” atamasi qaysi tildan olingan va u nima ma’noni anglatadi?

A) Turkiy “ qo’shmoq”, misrani-misraga qo’shib kuylash, aytish.

B) Forsiy “qo’shmoq”, ijro etish, kuylash.

C) Tojikcha “kuylash”, raqsga tushish va kuylash.

D) Fransuzcha “qo’shmoq”, ashula aytish

31 / 40

“Yor- yor” aytimlari qaysi marosimlar tarkibiga kiradi?

A) Oilaviy marosim

B) Erkin mavzuli aytimlar

C) Mavsumiy marosim

D) Diniy marosim

32 / 40

Soprano-qanday ovoz turiga kiradi?

A) Erkaklarning yo’g’on ovoz turiga

B) Bolalarninh eng past ovoz turiga

C) Xotin-qizlarning o’rtacha ovoz turiga

D) Xotin-qizlarning eng yuqori ovoz turiga

33 / 40

Fortepiano tovush qatorida nechta xilma-xil tovushlar bor?

A) 88 ta

B) 68 ta

C) 78 ta

D) 92 ta

34 / 40

Qaysi aytimlarda jorsozlik vazifasini bajaruvchi musiqiy cholg’ular qo’llanilaydi?

A) Lapar aytimlarida

B) Mehnat aytimlarida

C) Termalarda

D) Yor –yor aytimlarida

35 / 40

“Lapar” qaysi voha musiqa uslubiga mos?

A) Farg’ona, toshkent

B) Buxoro, samarqand

C) Surxandaryo, qashqadaryo

D) Xorazm

36 / 40

O’quvchilarni musiqa idroki, mantiqiy badiiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan metod?

A) Emotsional dramaturgiya metodi

B) O’yin metodi

C) Musiqaviy umumlashtrirish metodi

D) Taqqoslash metodi

37 / 40

Ashulachilik nafasi qaysi turlardan iborat?

A) Qorin nafasi, chuqur nafas, yengil nafas

B) Ko’krak nafasi, diafragma nafasi, qorin nafasi

C) Ko’krak nafasi, yelka nafasi, zanjirband nafasi

D) Diafragma nafasi, chuqur nafas, qorin nafasi

38 / 40

Major chamasini hosil qilgan bosqichlardagi ton va yarim tonliklarni aniqlang?

A) ½ ton, ½ ½ ½

B) 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

C) 1 ton, 1 ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

D) ½ ton, ½ ton, 1 ton, 1 ton, ½ ton

39 / 40

«Otmagay tong» asari qaysi musiqali drammaga kiritilgan?

A) «Nurxon»

B) «Dilorom»

C) «Tohir va Zuhra»

D) «To’ylar muborak»

40 / 40

Do-Sol tovushlari qaysi intervalni hosil qiladi?

A) Kvinta

B) Kvarta

C) Prima

D) Sekunda

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №2

Matematika attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring