Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

29 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Quyidagi javoblardan qaysi biri tengsizlikni yechimi bo'la oladi?

A) 2

B) 4

C) 1

D) 3

2 / 40

x⁴+8x³+ax²+bx+1 ko'phadning kvadrati bo'lsa, a va b koeffitiyentlarning barcha qiymatlari yig'indisini toping.

A) 32

B) 48

C) 27

D) 26

3 / 40

Quyida berilgan holatda stol va uni atrofida qo’yiladigan stullarning holati berilgan va raqamlangan k-holatda stullarning raqamlari yig`indisi 351 taga teng bo`lsa, k ni toping ?

A) 12

B) 13

C) 10

D) 11

4 / 40

7/3 kasrning o‘nli kasr yoyilmasida verguldan keyingi 100- raqamni toping.

A) 5

B) 2

C) 1

D) 4

5 / 40

kasrning o‘nli kasr ko‘rinishidagi raqamlarining yig‘indisini toping.

A) 7

B) 11

C) 10

D) 5

6 / 40

bo‘lsa, a, b, c larning ishoralarini aniqlang.

A) +,+,+

B) -,+,-

C) +,-,+

D) -,-,+

7 / 40

ni hisoblang.

A) 3

B) 0,3

C) 15

D) 30

8 / 40

Uchburchakning 10 ga teng balandligi uning asosini 4 va 10 ga teng kesmalarga ajratadi. Uchburchakning qolgan ikki tomonidan kichigiga o‘tkazilgan mediana uzunligini uchdan birini toping.

A) 4

B) 3

C) 13

D) 4,(3)

9 / 40

702, 787 va 855 sonlarining har birini m ga bo‘lganda, har biridan bir xil r qoldiqlar hosil bo‘ladi. 412, 722 va 815 sonlarining har birini esa n bo‘lganda, har bridan bir xil s qoldiqlar qoldi. m+ n+ r + s ni toping.

A) 63

B) 61

C) 62

D) 65

10 / 40

Ushbu tenglik da ham to‘g‘rimi?

A) Ha

B) Yo'q

11 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

A) 125

B) 100

C) 180

D) 200

12 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (0;3)

B) (-3;0)

C) [-3;3]

D) (-3;3)

13 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 4√5

B) 5

C) 6

D) 3√2

14 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) 6

B) 7

C) -7

D) -4

15 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

16 / 40

sonning teskarisini toping.

A) 9

B) -9

C) 2/9

D) 1/9

17 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 2

B) 5

C) 4

D) 6

18 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=0; a=12

B) a=0

C) a=0; a=-12

D) a=12

19 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) (-∞;-3)∪(3;∞)

B) (-3;3)

C) {3}

D) Ø

20 / 40

Soddalashtiring

A) -x(x+y)/x-y

B) -x(x-y)/x+y

C) (x-y)/(x+y)

D) x(x-y)/x+y

21 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 4

B) 2

C) 6

D) 3

22 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 32

B) 48

C) 28

D) 30

23 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/64

B) 1/16

C) 1/48

D) 1/4

24 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) 1

B) π/4

C) 0

D) π/2

25 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

A) 12

B) 13

C) 10

D) 11

26 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) -2

B) -7

C) 2

D) 14

27 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x-2

B) x

C) x(x-1)

D) x+3

28 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,5

B) 0,47

C) 0,45

D) 0,49

29 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈ [4;∞), x∈R

B) x∈[0;4), x∈R

C) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

D) x∈ [4;∞), x∈N

30 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 8

B) 3

C) 2

D) 26

31 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 36

B) 30

C) 34

D) 32

32 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 85

B) 14

C) 49

D) 98

33 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 0

B) 2a²

C) a²

D) 6a²

34 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 224

B) 945

C) 3773

D) 405

35 / 40

Hisoblang.

A) 1

B) -2

C) 2

D) 0

36 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -3

B) -2

C) 0

D) -1

37 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 5

B) 1

C) 6

D) 4

38 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

A) 72°

B) 48°

C) 36°

D) 54°

39 / 40

(a, b∈ N) va 3a – 4b = 5 bo‘lsa, 3a+4b ning eng kichik qiymatini toping.

A) 9

B) 12

C) 13

D) 37

40 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 3

B) 4√3

C) 4

D) 3√3

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”