Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

21 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

ko’paytmani hisoblang.

A) 0

B) 86420000

C) 10000

D) 480000

2 / 40

Arifmetik progressiyada a_n+1=a_n+2 va a₄=4 bo'lsa, uning dastlabki 12 ta hadini yig'indisini toping.

A) 114

B) 126

C) 96

D) 108

3 / 40

n ning qanday qiymatida tenglik to`g`ri bo’ladi? (7³)=7¹⁵

A) 1

B) 7

C) 5

D) 12

4 / 40

7/3 kasrning o‘nli kasr yoyilmasida verguldan keyingi 100- raqamni toping.

A) 1

B) 4

C) 5

D) 2

5 / 40

Asoslari 5 va 5√7 ga teng bo‘lgan trapetsiyaning yuzini teng ikkiga bo‘luvchi kesma asoslarga parallel. Shu kesma uzunligini toping.

A) 10

B) 6√7

C) 4√7

D) 8

6 / 40

Quyidagilardan qaysi birlari to‘g‘ri?

A) I, III va V

B) I va III

C) II va IV

D) I va V

7 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8 va BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping?

A) 2

B) 4

C) aniqlab bo’lmaydi

D) 3

8 / 40

5^x-3=2^3x-2 bo‘lsa, (2,56)^x-2 soni necha xonali son bo‘ladi?

A) 2 xonali

B) 3 xonali

C) 1 xonali

D) 4 xonali

9 / 40

Agar g ( x) - uchinchi darajali keltirilgan f(x)=x³+ax²+bx+c ko‘phadning ildizlari, ko‘phad ildizlarining teskarisiga teng bo‘lsa, u holda g (1) ning qiymatini a, b, c lar
orqali ifodalang.

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

10 / 40

Quyidagi chizmada tasvirlangan radiusi 4 ga teng boʻlgan, 3 ta teng yarim aylanadagi A, B, C, D nuqtalar toʻgʻri toʻrtburchakning uchlari deb qabul qiling va boʻyalgan sohani yuzini toping.

A) 24

B) 32

C) 8π

D) 12π

11 / 40

Soddalashtiring

A) -x(x-y)/x+y

B) x(x-y)/x+y

C) -x(x+y)/x-y

D) (x-y)/(x+y)

12 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 70

B) 56

C) 54

D) 63

13 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) -2

B) -7

C) 2

D) 14

14 / 40

sonning teskarisini toping.

A) 9

B) -9

C) 1/9

D) 2/9

15 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -3

B) -2

C) -1

D) 0

16 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 4

B) 3

C) 2

D) 6

17 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 4

B) 3√3

C) 3

D) 4√3

18 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) (-3;3)

B) Ø

C) {3}

D) (-∞;-3)∪(3;∞)

19 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

A) 48°

B) 72°

C) 36°

D) 54°

20 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈ [4;∞), x∈N

B) x∈ [4;∞), x∈R

C) x∈[0;4), x∈R

D) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

21 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 5

B) 6

C) 3√2

D) 4√5

22 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-3;0)

B) [-3;3]

C) (-3;3)

D) (0;3)

23 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 85

B) 14

C) 98

D) 49

24 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 1092

B) 1112

C) 960

D) 1102

25 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 28

B) 32

C) 30

D) 48

26 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 26

B) 8

C) 3

D) 2

27 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 2

B) 4

C) 6

D) 5

28 / 40

Piramidaning asosi tomoni 4√3 va o‘tkir burchagi 45° ga teng bo’lgan rombdan iborat. Ushbu piramidaga ichki chizilgan konusning yasovchisi asos tekisligi bilan 60° li burchak tashkil etadi. Konusning hajmini toping.

A) 6π

B) 6√2π

C) 3π

D) 6√3π

29 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 4

B) 6

C) 1

D) 5

30 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 0

B) 6a²

C) a²

D) 2a²

31 / 40

Soddalashtiring:

A) 2√a-2√b

B) 2√b-2√a

C) -2√b

D) -2√a

32 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) 7

B) -7

C) 6

D) -4

33 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 34

B) 30

C) 32

D) 36

34 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x(x-1)

B) x-2

C) x

D) x+3

35 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (0;1)

B) (-1;0)

C) (-0,5;0)

D) (0;0,5)

36 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (-∞;8)

B) (8;+∞)

C) (0;8)

D) (-∞;1/8)

37 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/4

B) 1/64

C) 1/16

D) 1/48

38 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,45

B) 0,47

C) 0,49

D) 0,5

39 / 40

(a, b∈ N) va 3a – 4b = 5 bo‘lsa, 3a+4b ning eng kichik qiymatini toping.

A) 12

B) 9

C) 13

D) 37

40 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 945

B) 3773

C) 405

D) 224

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”