Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №14

3.6. “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish uslubiyati” modulidan test savollari

1 / 50

“Oshiq ” o‘yini kimlar tomonidan yaratilgan?

A) Chavondozlar

B) Cho‘ponlar

C) Ovchilar

D) Hunarmandlar

2 / 50

“Topshiriqli estafeta” harakatli oʻyini oʻquvchilarda qaysi harakat koʻnikmalarini shakllantiradi?

A) Tayanib sakrash va umbaloq oshish

B) Itqitish va sakrash

C) Uloqtirish va irgʻitish

D) Barchasi toʻgʻri

3 / 50

Harakatli o‘yinga qaysi kiradi?

A) Mushuk sichqon

B) Oq terakmi ko‘k terak

C) Oqsoq turna

D) Ayiq o‘yini

4 / 50

Oʻyin rahbariga qoʻyiladigan talablar?

A) Oʻtirib kuzatish

B) Tarbiyalanuvchilarga oʻzi oʻtkazishini buyurish

C) Oʻyinda oʻzi ishtirok etish

D) Oʻyinni tanlash va oʻtkazish

5 / 50

“Oq terakmi ko‘k terak” o‘yini qaysi o‘yin turkumiga kiradi?

A) Roli sujetli

B) So‘z oyinni

C) Taqlidiy

D) Musiqali roli

6 / 50

Bo‘ri zavurda o‘yini qaysi o‘yin turkumiga mansub?

A) Tennis

B) Harakatli o‘yin

C) Sport o‘yin

D) Futbol o‘yin

7 / 50

Maktabda harakatli oʻyinlarning tashkilotchisi va boshqaruvchisi kim?

A) Jismoniy tarbiya oʻqituvchisi

B) Guruh tarbiyachisi

C) Oʻyin boshi

D) Jamoa sardori

8 / 50

Qisqa masofaga yugurish malakasini oshiruvchi oʻyin qaysi?

A) Aylanma estafeta

B) Bolam qoch kalxat keldi

C) Boʻsh oʻrin

D) Kuchlilar

9 / 50

Darsning tayyorlov qismida qaysi oʻyinlarni oʻtkazish tavsiya etiladi?

A) “Oq-terakmi koʻk terak”

B) “Pat”

C) “Boʻri zovur ichida”

D) “Man qilingan harakat”(taqiqlangan harakat)

10 / 50

Qanday o‘yinlarni bayramda qo‘llash mumkin?

A) “Sovg‘ani qirqib olish”, “Olmaxon, dub, dubyong‘oqcha”, “To‘pga oyoq bilan tepish”

B) “Ko‘z bog‘lash”, “Ikki o‘tirgich va arqon”

C) “Kim keldi?”, “Oq terakmi, ko‘k terak”

D) “Kartoshka ekish”, “Oyoq bosish”

11 / 50

Koptokni quvib yet oynida nechta bola ishtirok etadi?

A) 5-Jun

B) 3-Apr

C) 8-10

D) 7-Sep

12 / 50

Boshlang'ich sinf o'quvchilari jismoniy tarbiya darslarida qaysi sport turi bilan sevib shugullanadi ?

A) Gimnastika

B) Yengil atletikani

C) Kurash

D) Harakatli o‘yinlar

13 / 50

“Pat” Pir-r ettdi oʻyini qayerda oʻtkaziladi?

A) Faqat sport zalda

B) Sport maydonida

C) Hohlagan joyda

D) Sinf xonasida

14 / 50

“To ‘p sardorga” o‘yini qaysi sport turiga mos?

A) Gandbol

B) Futbol

C) Basketbol

D) Tennis

15 / 50

Kuzatuvchanlik, eʼtiborni, zamon va makonda muljal olishni yaxshilaydigan oʻyinlarni koʻrsating?

A) Kim uzoqqa otadi

B) Chuqurdagi boʻri

C) Taqiqlangan harakat, oʻz bayroqchalariga

D) Toʻp oʻrtada

16 / 50

Harakatli o‘yinlarda futbol to‘pi, gandbol to‘pi, voleybol to‘pi, tennis toplaridan foydalanadimi?

A) Ha

B) Umuman yoq

C) Mumkin

D) Yoq

17 / 50

“Arqonchadan sakrash” oʻyini qaysi sport turi elementlarini rivojlantirishga yordam beradi?

A) Biatlon

B) Yengil atletika

C) Kurash

D) Gimnastika

18 / 50

Qaysi harakatli oʻyin egiluvchanlik sifatini oshiradi?

A) Qarmoqcha

B) Ilgak oyoqlar

C) Eshak mindi

D) Ok terakmi koʻk terak

19 / 50

Qaysi harakatli oʻyin orqali oʻquvchilarda koʻrish, eshitish, sezish hamda gavda aʼzolaridagi suyak va mushak tizimlarini ishga soladi?

A) Toʻp kapitanga

B) Arqon tortish

C) Toʻldirma toʻp bilan yugur

D) Tez utirib turish

20 / 50

Qizgʻin bahs oʻyinlari qaysi jismoniy sifatni tarbiyalaydi?

A) Egiluvchanlik

B) Tezkorlik

C) Chaqqonlik

D) Chidamlilik

21 / 50

“Guruh” oʻyini darsning qaysi qismida oʻtkazish tavsiya etiladi?

A) Kirish qismida

B) Tayyorlov qismida

C) Asosiy qismida

D) Yakuniy qismida

22 / 50

Kartoshka ekish o‘yini qaysi jismoniy sifatni rivojlantiradi?

A) Epchillikni

B) Kuchni

C) Sakirovchanlikni

D) Tezkorlik, chaqqonlik, egiluvchanlik

23 / 50

Harakatli oʻyinlarning nufuzini oshirish yoʻlida qanday tadbirlarni amalga oshirish lozim?

A) Dars jarayonlarida

B) Ulugʻ sanalar va anʼanaviy bayramlarda

C) Barchasi toʻgʻri

D) Sport musobaqalarida

24 / 50

“Taqiqlangan harakat” oʻyinini darsning qaysi qismida oʻynash tavsiya etiladi?

A) Yakuniy

B) Asosiy

C) Hammasi

D) Tayyorlov

25 / 50

Umumtaʼlim maktablarida 4-sinflarda harakatli oʻyinlar necha soat berilgan?

A) 32 soat

B) 12 soat

C) 26 soat

D) 24 soat

26 / 50

Harakatli oʻyinlarni tanlashda jismoniy tarbiya oʻqituvchisining vazifasiga nima kiradi?

A) Xususiyatiga qarab oʻyinlar tanlaydi

B) Boʻyiga qarab tanlash

C) Turishiga qarab tanlash

D) Oʻquvchilarning yoshiga qarab oʻyinlarni tanlash

27 / 50

“Eshak mindi” o‘yinni kimlar tomonidan yaratilgan?

A) Hunarmandlar

B) Cho‘ponlar

C) Chavondozlar

D) Ovchilar

28 / 50

Qaysi harakatli o‘yin kuch sifatini oshiradi?

A) Poyga

B) Eshak mindi

C) Xo‘rozlar jangi

D) Kun va tun

29 / 50

Jismoniy tarbiya darsining tayyorlov qismida harakatli oʻyinlar qoʻllaniladimi?

A) Qoʻllanilmaydi

B) Tayyorlov qismida qoʻllanilmaydi

C) Qoʻllaniladi

D) Asosiy qismida qoʻllaniladi

30 / 50

3 yoshli bolaga qanday harakatli o‘yinlar mos keladi?

A) Ertakona, rasimli, topni yumalatish, to‘pni olib kelish oyinlar

B) Kurash, yugurish, yurish

C) Futbol, gandbol, tennis

D) Sakrash, uloqtirish, yugurish

31 / 50

“Qalʼa ximoyasi” oʻyini qaysi sport elementini oʻrgatadi?

A) Suzish

B) Gimnastika

C) Gandbol

D) Yengil atletika

32 / 50

“Kuch” jismoniy sifatini rivojlantiradagan oʻyinni koʻrsating?

A) Lanka

B) Futbolchilar estafetasi

C) Xoʻrozlar janggi, Arqon tortish

D) Voleybolchilar estafetasi

33 / 50

“Toʻp uchun kurash” oʻyini qaysi sport turi elementlarini rivojlantirishga yordam beradi?

A) Gandbol

B) Futbol

C) Basketbol

D) Voleybol

34 / 50

Lanka (qarab tep o ‘yini) jixozini ayting?

A) To‘p

B) Qo‘y terisi, jundan va qo‘rgoshin

C) Tennis to‘p

D) Funbol to‘pi

35 / 50

Milliy o‘yinlarimizga qaysilar kiradi?

A) Futbol, gandbol, yugurish

B) Kurash, bel olish kurash, tosh ko‘tarish, polvonbozlik, arqon tortish

C) Stol tennis, badminton, sakrash

D) Volebol, gimnastika, uloqtirish

36 / 50

Harakatli o‘yinlar qanday tabaqalashtiriladi?

A) Bo‘yiga qarab

B) Yoshiga binoan

C) Harakat me`yoriga binoan

D) Sinfiga binoan

37 / 50

Maktab sport to‘garaklarida qanday harakatli o‘yinlar qo‘llanadi?

A) Aloxida– aloxida bo‘lib o‘ynaladi

B) Sport elementlaridan tashkil topgan o‘yinlar

C) Har xil o‘yinlardan foydalaniladi

D) Estafeta o‘yinlari

38 / 50

“Chanoq” o‘yini kimlar tomonidan yaratilgan?

A) Chavondozlar

B) Dehqonlar

C) Cho‘ponlar

D) Kurashchi va polvonbozlar

39 / 50

Harakatli oʻyinlarda jamoalar sardori kim ?

A) Oʻyin ishtirokchisi

B) Kuzatuvchi

C) Xakam

D) Tarbiyachi

40 / 50

“Yelkada kurash” o‘yinni kimlar tomonidan yaratilgan?

A) Ovchilar

B) Hunarmandlar

C) Kurashchi va polvonbozlar

D) Cho‘ponlar

41 / 50

Otib qochar o‘yini qaysi jismoniy sifatni tarbiyalaydi?

A) Tezkorlik

B) Egiluvchanlik

C) Chaqqonlik

D) Kuch, egiluvchanlik

42 / 50

“Toʻrtburchak” va “Himoyachi” oʻyinlarini darsning qaysi qismida oʻtkazish mumkin?

A) Barchasida

B) Tayyorlov

C) Asosiy

D) Yakuniy

43 / 50

“Kurash va u bilan bog‘liq bo‘lgan” o‘yinlarga qaysi o‘yinlar kiradi?

A) Musiqali roli, Roli sujetli

B) So‘z oyinni, Cho‘ponlar

C) Oq terakmi ko‘k terak, oq quyonim alomat

D) Kurash, bel olish kurash, polvonbozlik, yelkada kurash

44 / 50

So‘zlashuv va aytishuvi bor o‘yinlar qaysilar?

A) Xo‘rozlar jangi, o‘rtaga tushar

B) Insiz quyon, kun va tun

C) Qirq tosh, otib qochar

D) Oq terakmi ko‘k terak, ikki ayoz

45 / 50

Harakatli oʻyinlar asosan qaysi jihati bilan sport oʻyinlaridan farq qiladi?

A) Qonun-qoidalari chegaralanmagan

B) Ishtirokchilar soni belgilangan

C) Oʻyinlar qoidalari chegaralangan

D) Oʻyinlarda hakamlar ishtiroki bilan

46 / 50

“Bolalarda tartib qatʼiy boʻsh kelishmas albatta. Qani, quvnoqroq chaling: Tra-ta-ta-ta, tra-ta-ta” Bu sher qaysi harakatli oʻyinda aytiladi?

A) “Qopqon”

B) “Uch harakat”

C) “Saflanish”

D) “Sinf rostlan”

47 / 50

“Charxpalak,” o‘yini kimlar tomonidan yaratilgan?

A) Dehqonlar

B) Hunarmandlar

C) Chavondozlar

D) Cho‘ponlar

48 / 50

Harakatli o‘yinlarni turkumlanishi to‘gri ko‘rsatilgan qatorni toping?

A) Yugurish, sakrash, rolli sujetli, uloqtirish, sakrash

B) Jixozli, jixozsiz, aytishuvli, itqitish

C) Musiqali folklyor, yugurish, ertak aytish

D) Rolli, jixozli, jixozsiz, rolli sujetli, teatrlashgan, musiqali folklyor

49 / 50

“Otishma” oʻyinida oʻquvchilarda qaysi jismoniy sifatlar rivojlanadi?

A) Egiluvchanlik, abjirlik

B) Barchasi toʻgʻri

C) Tezkorlik, chaqqonlik

D) Kuchlilik, chidamlilik

50 / 50

“Tegib ketma” harakatli oʻyini oʻquvchi-yoshlarda qaysi jismoniy xusuiyatlarini rivojlantiradi?

A) Chaqqonlik, epchillik, hushyorlik

B) Axloqiy xususiyati

C) Kuchlilikni

D) Tarbiyaviy xususiyat

0%

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №14

3.6. “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish uslubiyati” modulidan test savollari

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №13

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №17

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №14

Savol haqida xabar bering

3.6. “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish uslubiyati” modulidan test savollari

Author: InfoMaster

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №13

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Jismoniy tarbiya fanidan attestatsiya savollari №14

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №17

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №16

Jismoniy tarbiya fanidan malaka savollari №15

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring