6-sinf Informatika №5

Tomonidan yaratilgan InfoMaster

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

1 / 25

1. Chiziqli algoritm – bu?

A) Hech qanday shartsiz, faqat ketma-ket bajariladigan jarayon.

B) Ma’lum bir shart yo’g’on bo’lganda bajariladigan jarayon.

C) Ma’lum bir shart rost bo’lganda bajariladigan jarayon.

2 / 25

2. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartira oladigan kattaliklar… deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) O’zgarmaslar

B) O‘zgaruvchilar

3 / 25

3. Dastur bajarilishi jarayonida o‘z qiymatini o‘zgartira oladigan kattaliklar… deyiladi. Nuqtala o’rniga to’g’ri javobni qo’ying.

A) Konstantalar

B) ingl. Variable (o’zgaruvchilar)

4 / 25

4. Quyidagi blokda berilgan sonlardan foydalanib qanday natija chqiqishini aniqlang.

A) 5

B) 3

C) 6

D) 18

5 / 25

5. Mantiqiy toifa qanday qiymatni qabul qilishi mumkin?

A) Ikala javob ham to’g’ri

B) “yo‘q” (false/yolg‘on)

C) “ha” (true/rost)

6 / 25

6. Scratch dasturida if..then va if..then..else bloklari qaysi bo’limga tegishli?

A) “Variables”

B) “Control”

C) “Operators”

D) “Motion”

7 / 25

7. Tarmoqlanuvchi if..then va if..then..else bloklaridan foydalanib, A=6 va В=8 sonlariga teng bo’lsa qanday natija chiqadi?

A) A soni B sonidan kichik

B) A soni B sonidan katta

C) A soni B soniga teng

8 / 25

8. Sсratchda quyidagi blokning vazifasini toping.

A) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan kichik;

B) chapdagi qiymat o‘ngdagi qiymatdan katta;

C) mantiqiy ko‘paytirish (konyunksiya) amali

D) mantiqiy qo‘shish (dizyunksiya) amali

9 / 25

9. Scratch dasturida “…ga qadar takrorlash” jarayonini tashkil qilishda qaysi blok qo‘llaniladi?

A) “repeat until”

B) Barchasidan

C) “repeat”

D) “forever”

10 / 25

10. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Taymer ko‘rsatkichini 0 ga qaytaradi. Taymerni qayta ishga tushiradi.

B) 2000-yildan joriy sanagacha bo‘lgan kunlar sonini qaytaradi.

C) Sahna fonini bir fondan boshqa fonga o‘zgartiradi.

D) Joriy yil, oy, sana, hafta kuni, soat, minut va sekundni qaytaradi.

11 / 25

11. “Sensing” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Joriy yil, oy, sana, hafta kuni, soat, minut va sekundni qaytaradi.

B) Taymer ko‘rsatkichini 0 ga qaytaradi. Taymerni qayta ishga tushiradi.

C) Sahna fonini bir fondan boshqa fonga o‘zgartiradi.

D) 2000-yildan joriy sanagacha bo‘lgan kunlar sonini qaytaradi.

12 / 25

12. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Ko‘rsatilgan oraliqdan tasodifiy sonni olish.

B) Ikkita iborani bitta jumlaga birlashtiradi.

C) Qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish va bo‘lish amallarini bajaruvchi bloklar.

D) Matndan ko‘rsatilgan son o‘rni (pozitsiyasi)da joylashgan harfni qaytaradi.

13 / 25

13. “Operators” bo‘limidagi blokning vazifasini toping.

A) Harf (belgi)ning berilgan matnda joylashgan o‘rni (pozitsiyasi)ni qaytaradi.

B) Birinchi sonni ikkinchi songa bo‘lgandagi qoldiqni qaytaradi.

C) Berilgan matn uzunligi (harflar soni)ni qaytaradi.

D) Berilgan songa eng yaqin butun sonni qaytaradi, ya’ni yaxlitlaydi.

14 / 25

14. Scratch dasturi qanday grafik rejimga ega?

A) Faqat rastrli

B) Faqat vektorli

C) Rastrli va froktal

D) Rastrli va vektorli

15 / 25

15. Scratch dasturining qaydi sahifasida maxsus grafik muharrir o‘rnatiladi?

A) “Motion”

B) “Sounds”

C) “Code”

D) “Costums”

16 / 25

16. Rastrli rejim-

A) rasm chizish uchun ramkaga olingan va shaffof rangdagi soha.

B) standart chizish rejimi bo‘lib, unda tasvir piksel (nuqta)lar orqali aks ettiriladi.

C) yuqori aniqlikdagi grafika bo‘lib, rastrli rejimga qaraganda ko‘proq imkoniyatlarga ega.

D) To’g’ri javob yo’q

17 / 25

17. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna xolstda joylashgan bir yoki bir nechta obyekt (tasvir)ni tanlash uchun ishlatiladi.

B) Uskuna xolstda yaratilgan obyektlarga tayanch nuqtalarini qo‘shish, ular orqali obyektlarni transformatsiya qilish (bir shakldan boshqa shaklga o‘tkazish) uchun ishlatiladi.

C) Uskuna tasvirni o‘chirish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna yordamida matn kiritish mumkin.

18 / 25

18. Scratch dasturi quyidagi uskuna vazifasini toping.

A) Uskuna chiziqlar yordamida tasvir hosil qilish uchun qo‘llaniladi.

B) Uskuna ellips chizish uchun ishlatiladi.

C) Uskuna to‘g‘ri to‘rtburchak chizish uchun ishlatiladi.

D) Uskuna to‘g‘ri chiziq chizish uchun ishlatiladi.

19 / 25

19. Davomiyligiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

B) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

C) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

D) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

20 / 25

20. Multfilm –

A) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

B) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

C) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

D) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

21 / 25

21. Yaratilish maqsadiga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

B) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

C) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

D) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

22 / 25

22. Multiplikatsiya – …

A) ekranda harakatlanuvchi tasvirlarni yaratish texnologiyasi.

B) film ibtidosida bosh qahramonlar bilan tanishuv o‘tkaziladi, ya’ni umumiy holat

C) kompyuter ekrani yoki boshqa elektron qurilmalarda ko‘rish uchun mo‘ljallangan film.

D) harakat qiluvchi rasmlarni yaratishning usullari

23 / 25

23. Ssenariysiz multfilm yaratish mumkinmi?

A) Ha

B) Yo’q

24 / 25

24. Yosh qiziqishlariga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

D) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

25 / 25

25. Texnologik jarayonlarga kо‘ra multfilmlarni qanday turlarga ajratish mumkin?

A) bolalar uchun, kattalar uchun, о‘smirlar uchun bo‘lishi mumkin.

B) qumli, plastilinli, qо‘g‘irchoqli, chizilgan, kompyuterda yaratilgan;

C) qisqametrajli, tо‘liq metrajli;

D) rivojlantiruvchi, ta’limiy, tarbiyaviy, kо‘ngilochar;

Author: InfoMaster

fikrlar (2)

Hi there, just became alert to your blog through Google, and found that it is truly informative.
I am gonna watch out for brussels. I’ll be grateful if you
continue this in future. Many people will be benefited from your writing.
Cheers! Lista escape roomów

I was reading through some of your content on this site and
I conceive this internet site is rattling informative!
Keep posting.!

6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mavzulashtirilgan testlar

7-dars. MURAKKAB ANIMATSIYALAR YARATISH. KO‘P SAHNALI MULTFILMLAR YARATISH

Author: InfoMaster