Matematika attestatsiya №11

0%
0

OMAD YOR BO'LSIN!


Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga  sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! 

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

   tengsizlikni yeching.

2 / 40

Tenglama ildizlari ayirmasining modulini toping.

3 / 40

Hisoblang:  -121+(-135)-(-1)28

4 / 40

Bo‘yi 130 cm, eni 90 cm, balandligi 60 cm bo‘lgan idishdagi suvning 234 litri olindi. Idishda qolgan suvning (sathi) balandligini toping.

5 / 40

tenglamaning ildizlari yig‘indisini (agar ildizi bitta bo‘lsa, o‘zini) toping.

6 / 40

Hisoblang:

7 / 40

|x²-5ax|=15a tenglama bitta manfiy va 3 ta musbat ildizga ega bo‘ladigan a larni toping.

8 / 40

Quyidagilardan qaysi biri to‘g‘ri?

9 / 40

Tengsizlikni yeching:

10 / 40

Qaysi javobda  tengsizlik ishorasi to’gri ko’rsatilgan:

11 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x4+3x3+5x2+21x-14=0

12 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

13 / 40

(0!+1!+ 2022!)125 sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

14 / 40

Tengsizlikni yeching.

15 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

16 / 40

Tengsizlikni yeching.

17 / 40

Hisoblang.

18 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga  bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

19 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

20 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

21 / 40

Tengsizlikni yeching:

22 / 40

Tengsizlikni yeching:

23 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

24 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

25 / 40

Soddalashtiring:

26 / 40

Agar f(x)=xsin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

27 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

28 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional  sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

 

29 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

30 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning  eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

31 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

32 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

33 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

34 / 40

|x|+|y|<7  tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

35 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

36 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

37 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

38 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

39 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

40 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

1 Izoh

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0