Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

6 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

|x+1|=2|x–2| tenglamaning ildizlari yig’indisini toping.

A) 7

B) 6

C) 0

D) 5

2 / 40

Arifmetik progressiyada a_n+1=a_n+2 va a₄=4 bo'lsa, uning dastlabki 12 ta hadini yig'indisini toping.

A) 108

B) 96

C) 126

D) 114

3 / 40

DC||AB , ∠DCE=45°,∠CEA=x va ∠EAB=115° ga tengbo`lsa x ni toping ?

A) 110°

B) 100°

C) 130°

D) 120°

4 / 40

Tenglamaning natural ildizining butun bo‘luvchilari nechta?

A) 5

B) 4

C) 6

D) 2

5 / 40

Barcha ikki xonali sonlar ko‘paytmasi 4 ning qanday eng katta darajasiga bo‘linadi?

A) 42

B) 44

C) 43

D) 45

6 / 40

uchun quyidagilardan nechtasi doimo to‘g‘ri?

A) 5

B) 3

C) 4

D) 2

7 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8 va BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping?

A) 3

B) aniqlab bo’lmaydi

C) 4

D) 2

8 / 40

Agar bo‘lsa, √200 ni x orqali ifodalang.

A) 2(x²-1)

B) 4(x²-)

C) 4(x+1)

D) 2(1-x²)

9 / 40

y = 4x³-18x² + 24x -10 egri chizig‘iga qaysi nuqtalarida o‘tkazilgan urinmalar Ox o‘qiga parellel bo‘ladi?

A) (2;-2) va (1;0)

B) (2;-2) va (0;1)

C) (-2;2) va (0;1)

D) (-2;2) va (1;0)

10 / 40

Hisoblang.

A) 3

B) 1

C) 0

D) 2

11 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=12

B) a=0; a=12

C) a=0

D) a=0; a=-12

12 / 40

Piramidaning asosi tomoni 4√3 va o‘tkir burchagi 45° ga teng bo’lgan rombdan iborat. Ushbu piramidaga ichki chizilgan konusning yasovchisi asos tekisligi bilan 60° li burchak tashkil etadi. Konusning hajmini toping.

A) 6√2π

B) 6π

C) 3π

D) 6√3π

13 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 98

B) 85

C) 14

D) 49

14 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

A) 12

B) 13

C) 11

D) 10

15 / 40

sonning teskarisini toping.

A) -9

B) 1/9

C) 2/9

D) 9

16 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) 7

B) -4

C) -7

D) 6

17 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (-∞;1/8)

B) (0;8)

C) (-∞;8)

D) (8;+∞)

18 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 2

B) 4

C) 1

D) 3

19 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/16

B) 1/64

C) 1/48

D) 1/4

20 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

A) 16

B) 30

C) 32

D) 5

21 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) -7

B) -2

C) 14

D) 2

22 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,45

B) 0,47

C) 0,49

D) 0,5

23 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 70

B) 56

C) 54

D) 63

24 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈ [4;∞), x∈N

B) x∈[0;4), x∈R

C) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

D) x∈ [4;∞), x∈R

25 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 4

B) 4√3

C) 3

D) 3√3

26 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) a²

B) 2a²

C) 6a²

D) 0

27 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) (-∞;-3)∪(3;∞)

B) (-3;3)

C) {3}

D) Ø

28 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 30

B) 34

C) 36

D) 32

29 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-3;3)

B) (-3;0)

C) (0;3)

D) [-3;3]

30 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 4√5

B) 5

C) 3√2

D) 6

31 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 5

B) 1

C) 4

D) 6

32 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 5

B) 6

C) 4

D) 2

33 / 40

Hisoblang.

A) -2

B) 1

C) 0

D) 2

34 / 40

Soddalashtiring:

A) 2√a-2√b

B) -2√b

C) 2√b-2√a

D) -2√a

35 / 40

(a, b∈ N) va 3a – 4b = 5 bo‘lsa, 3a+4b ning eng kichik qiymatini toping.

A) 12

B) 13

C) 37

D) 9

36 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 945

B) 3773

C) 405

D) 224

37 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 960

B) 1102

C) 1092

D) 1112

38 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 3, 4, 6

B) 1, 2, 5

C) 1, 2, 3

D) 2 5, 6

39 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 6

B) 2

C) 3

D) 4

40 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 32

B) 28

C) 30

D) 48

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”