Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

26 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Agar bo'lsa ifodaning qiymatini toping.

A) 9

B) 7

C) 13

D) 0

2 / 40

P(x), Q(x) va R(x) ko'phatdalar berilgan. Bunda P(x) ko'phadning odoz hadi Q(x) ko'phadning ozod hadidan ikki marta katta va P(0)≠0. P(x)=Q(x)·R(x+1) bo'lsa, R(x) ko'phadning koeffitsiyentlarining yig'indisini toping.

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

3 / 40

Tengsizlikni qanoatlantiradigan eng kichik ikkita butunsonning yig`indisini toping?

A) 4

B) 3

C) 6

D) 5

4 / 40

Bo‘yi 130 cm, eni 90 cm, balandligi 60 cm bo‘lgan idishdagi suvning 234 litri olindi. Idishda qolgan suvning (sathi) balandligini toping.

A) 20

B) 35

C) 40

D) 25

5 / 40

Hisoblang:

A) 1/32

B) 0

C) -√3/2

D) -1/2

6 / 40

va
EKUB( x, y, z)= 6 bo‘lsa,
EKUK)x, y, z)= ?

A) 192

B) 216

C) 240

D) 264

7 / 40

Sistemani yeching:

A) (1; 3)

B) (3; 1)

C) (–1; –3) va (1; 3)

D) (–1; 3)

8 / 40

ABCD to‘g‘ri to‘rtburchakda AB = 20, BC = 10. CD tomondan shunday E nuqta olinganki, bunda ∠CBE = 15° . AE kesma uzunligini toping.

A) 20

B) 12√3

C) 18

D) 10√3

9 / 40

f(f(2)) ni toping.

A) 3

B) -1

C) 0

D) 2

10 / 40

Agar bo’lsa, quyidagilardan qaysi biri eng kichik?

A) f(1012)

B) f(1006)

C) f(2019)

D) f(1009)

11 / 40

Soddalashtiring:

A) -2√a

B) 2√b-2√a

C) 2√a-2√b

D) -2√b

12 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x+3

B) x-2

C) x(x-1)

D) x

13 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈[0;4), x∈R

B) x∈ [4;∞), x∈R

C) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

D) x∈ [4;∞), x∈N

14 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 6

B) 4√5

C) 3√2

D) 5

15 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 5

B) 1

C) 6

D) 4

16 / 40

Soddalashtiring

A) -x(x-y)/x+y

B) (x-y)/(x+y)

C) -x(x+y)/x-y

D) x(x-y)/x+y

17 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 6

B) 4

C) 5

D) 2

18 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 1092

B) 1112

C) 960

D) 1102

19 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) 14

B) -7

C) 2

D) -2

20 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=12

B) a=0

C) a=0; a=-12

D) a=0; a=12

21 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (-3;0)

B) [-3;3]

C) (0;3)

D) (-3;3)

22 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

A) 54°

B) 36°

C) 72°

D) 48°

23 / 40

(a, b∈ N) va 3a – 4b = 5 bo‘lsa, 3a+4b ning eng kichik qiymatini toping.

A) 37

B) 9

C) 13

D) 12

24 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

A) 180

B) 100

C) 125

D) 200

25 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 63

B) 56

C) 54

D) 70

26 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) -4

B) 7

C) -7

D) 6

27 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (-∞;1/8)

B) (0;8)

C) (-∞;8)

D) (8;+∞)

28 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) (-3;3)

B) (-∞;-3)∪(3;∞)

C) Ø

D) {3}

29 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/48

B) 1/4

C) 1/64

D) 1/16

30 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 6a²

B) 0

C) 2a²

D) a²

31 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 1, 2, 5

B) 1, 2, 3

C) 2 5, 6

D) 3, 4, 6

32 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 8

B) 26

C) 2

D) 3

33 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 1

B) 3

C) 2

D) 4

34 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 28

B) 30

C) 48

D) 32

35 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,47

B) 0,49

C) 0,45

D) 0,5

36 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 14

B) 85

C) 98

D) 49

37 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -1

B) 0

C) -2

D) -3

38 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 2

B) 4

C) 6

D) 3

39 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

A) 16

B) 30

C) 32

D) 5

40 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) π/2

B) π/4

C) 0

D) 1

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”