Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

47 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Jaloliddin uyiga tezroq qaytish uchun qaysi yo’lni tanlash kerak.

A) Uchunchi yo'l

B) To'rtinchi yo'l

C) Birinchi yo'l

D) Ikkinchi yo'l

2 / 40

Arifmetik progressiyada a_n+1=a_n+2 va a₄=4 bo'lsa, uning dastlabki 12 ta hadini yig'indisini toping.

A) 126

B) 114

C) 96

D) 108

3 / 40

Eldor velosipetida 13m/s bilan 3 soniyada 15m tepalikka ko`tarilgan bo`lsa AC kesma uzunligi necha metr?

A) 32

B) 36

C) 40

D) 34

4 / 40

a,b,c -1 dan katta musbat sonlar uchun a³=b² va a⁴=c⁵ bo'lsa, log_bc ni toping.

A) 8/15

B) 1/3

C) 1/2

D) 5/6

5 / 40

Rasmdagi shakl perimetrini toping.

A) 24

B) 30

C) 28

D) 32

6 / 40

Tenglamani yeching:

A) 7

B) 8

C) 10

D) 9

7 / 40

Sistemani yeching:

A) (3; 1)

B) (1; 3)

C) (–1; –3) va (1; 3)

D) (–1; 3)

8 / 40

Arifmetik progressiyada a₃+a₆+a₉+....+a_3n=80 bo‘lsa, a_2n-3+a_n+6=16 bo‘lsa, n ning qiymatini toping.

A) 11

B) 10

C) 8

D) 5

9 / 40

x, y, z - natural sonlari uchun

A) 3√2

B) 3

C) 6

D) 4

10 / 40

Rasmda tasvirlangan favvora ko‘rinishi y=-x(x+6) ko'rinishda bo'lsa, favvora eng ko’pi bilan qaysi balandlikga ko’tarila oladi. (Koordinata Oy o’qi , suv yuzasida joylashgan)

A) 9

B) Hisoblab bo'lmaydi

C) 8

D) 6

11 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 5

B) 4

C) 6

D) 2

12 / 40

Quyidagi murakkab sonlarni hosil qilishda, qaysi birida eng ko‘p tub sonlar qatnashgan?

A) 945

B) 224

C) 3773

D) 405

13 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 3

B) 2

C) 1

D) 4

14 / 40

m/n=p-7=7+5/p bo'lsa, m²/n² ni toping.

A) 70

B) 56

C) 63

D) 54

15 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

A) 12

B) 10

C) 13

D) 11

16 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (-∞;1/8)

B) (8;+∞)

C) (-∞;8)

D) (0;8)

17 / 40

Hisoblang.

A) -2

B) 0

C) 1

D) 2

18 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) -7

B) 6

C) 7

D) -4

19 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 6

B) 4

C) 3

D) 2

20 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 49

B) 98

C) 85

D) 14

21 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,49

B) 0,5

C) 0,45

D) 0,47

22 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) (-3;3)

B) Ø

C) {3}

D) (-∞;-3)∪(3;∞)

23 / 40

to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud?

A) 32

B) 16

C) 5

D) 30

24 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x

B) x+3

C) x-2

D) x(x-1)

25 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=0; a=-12

B) a=12

C) a=0; a=12

D) a=0

26 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 26

B) 3

C) 2

D) 8

27 / 40

Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping.

A) 54°

B) 72°

C) 36°

D) 48°

28 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) 2

B) -2

C) -7

D) 14

29 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 1102

B) 1092

C) 1112

D) 960

30 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/64

B) 1/4

C) 1/16

D) 1/48

31 / 40

Soddalashtiring:

A) -2√a

B) 2√b-2√a

C) 2√a-2√b

D) -2√b

32 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) π/2

B) π/4

C) 0

D) 1

33 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 5

B) 1

C) 6

D) 4

34 / 40

0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin?

A) 200

B) 100

C) 180

D) 125

35 / 40

Soddalashtiring

A) -x(x-y)/x+y

B) -x(x+y)/x-y

C) x(x-y)/x+y

D) (x-y)/(x+y)

36 / 40

P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

A) 6a²

B) 0

C) a²

D) 2a²

37 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 30

B) 32

C) 28

D) 48

38 / 40

(a, b∈ N) va 3a – 4b = 5 bo‘lsa, 3a+4b ning eng kichik qiymatini toping.

A) 9

B) 37

C) 12

D) 13

39 / 40

Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping.

A) 3√2

B) 5

C) 6

D) 4√5

40 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -1

B) -2

C) -3

D) 0

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”