Matematika attestatsiya №11 Mart 23, 2022Mart 23, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Matematika attestatsiya №11 ga 1 fikr bildirilgan 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Matematika fanidan attestatsiya savollari №11 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 va bo'lsa x-y=? A) 5 B) 9 C) 8 D) 7 2 / 40 Agar a>0 bo'lsa, funksiyaning vertikal asimptotasini toping. A) y=1-a B) x=a C) y=-a D) x=-a 3 / 40 Eldor velosipetida 13m/s bilan 3 soniyada 15m tepalikka ko`tarilgan bo`lsa AC kesma uzunligi necha metr? A) 40 B) 32 C) 36 D) 34 4 / 40 Bo‘yi 130 cm, eni 90 cm, balandligi 60 cm bo‘lgan idishdagi suvning 234 litri olindi. Idishda qolgan suvning (sathi) balandligini toping. A) 35 B) 40 C) 25 D) 20 5 / 40 P(x)=x¹ºº ko‘phadni x³-3x+2 ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni toping. 2¹ºº-1 (2¹ºº-1)x+2(299-1) (2¹ºº-1)x-2(299-1) 2¹ººx-3·2100 A) 1 B) 3 C) 4 D) 2 6 / 40 Tenglamaning haqiqiy ildizining natural bo‘luvchilari nechta? A) 8 B) 4 C) 2 D) 6 7 / 40 Tengsizlikning qanoatlantiruvchi barcha butun sonlar ko‘paytmasini toping. A) 2 B) 3 C) -4 D) -2 8 / 40 Ushbu {1, 2, 3, 4, …, 37} to‘plamdan shunday ikkita son tanlanganki, ularning ko‘paytmasi qolgan 35 ta sonning yig‘indisiga teng. Shu ikki sonning farqini toping. A) 9 B) 8 C) 10 D) 5 9 / 40 Ifodaning qiymatini hisoblang. A) 2+√3 B) 1 C) 2-√3 D) 1-√3 10 / 40 Berilgan chizmadan ning gradus oʻlchamini toping. A) 72 B) 86 C) 84 D) 76 11 / 40 Agar A=x3+x2-2x, B=x4-x va C=x4+2x3-3x2 bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping. A) x-2 B) x+3 C) x(x-1) D) x 12 / 40 Piramidaning asosi tomoni 4√3 va o‘tkir burchagi 45° ga teng bo’lgan rombdan iborat. Ushbu piramidaga ichki chizilgan konusning yasovchisi asos tekisligi bilan 60° li burchak tashkil etadi. Konusning hajmini toping. A) 3π B) 6√3π C) 6π D) 6√2π 13 / 40 Tengsizlikni yeching. A) (-3;0) B) [-3;3] C) (-3;3) D) (0;3) 14 / 40 sonning teskarisini toping. A) -9 B) 9 C) 2/9 D) 1/9 15 / 40 To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping. A) 48 B) 30 C) 28 D) 32 16 / 40 P(x)=x²+3ax+c ko‘phadi x + a ga qoldiqsiz bo‘linsa, P( x) ni x - a ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang. A) 0 B) a² C) 6a² D) 2a² 17 / 40 Agar bo‘lsa, y = ? A) 26 B) 8 C) 2 D) 3 18 / 40 Tengsizlikni yeching: A) (-∞;8) B) (0;8) C) (-∞;1/8) D) (8;+∞) 19 / 40 Soddalashtiring: A) 2√b-2√a B) -2√a C) -2√b D) 2√a-2√b 20 / 40 Diagonallar soni tomonlar sonidan 3,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning eng katta va eng kichik diagonallar orasidagi burchakni toping. A) 54° B) 36° C) 72° D) 48° 21 / 40 0, 1, 2, 3, 4, 5 raqamlaridan nechta 3 xonali tuzish mumkin? A) 200 B) 180 C) 100 D) 125 22 / 40 Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ? A) 12 B) 11 C) 10 D) 13 23 / 40 x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping. A) 7 B) 6 C) -7 D) -4 24 / 40 Quyidagi tenglikdan a ni toping. A) 1/64 B) 1/16 C) 1/48 D) 1/4 25 / 40 Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping. A) 4 B) 6 C) 5 D) 1 26 / 40 Tengsizlikni yeching: A) x∈ [4;∞), x∈N B) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R C) x∈[0;4), x∈R D) x∈ [4;∞), x∈R 27 / 40 Hisoblang. A) 2 B) 1 C) -2 D) 0 28 / 40 θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0 A) 3, 4, 6 B) 2 5, 6 C) 1, 2, 5 D) 1, 2, 3 29 / 40 Soddalashtiring A) x(x-y)/x+y B) -x(x+y)/x-y C) (x-y)/(x+y) D) -x(x-y)/x+y 30 / 40 a<0 ifodani soddalashtiring. A) 0 B) -2 C) -3 D) -1 31 / 40 Teng yonli trapetsiyaning diagionali o‘rta chizig‘ini 1 va 5 ga teng kesmalarga ajratadi. Trapetsiyaning yuzi 48 ga teng bo‘lsa, yon tomonini toping. A) 3√2 B) 4√5 C) 6 D) 5 32 / 40 360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping. A) 960 B) 1112 C) 1092 D) 1102 33 / 40 to‘plamning nechta xos qism-to‘plamlari mavjud? A) 16 B) 32 C) 30 D) 5 34 / 40 Agar f(x)=xsin2x bo'lsa, f'(π/4) toping. A) 0 B) 1 C) π/4 D) π/2 35 / 40 a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi? A) a=0 B) a=0; a=-12 C) a=12 D) a=0; a=12 36 / 40 (0!+1!+ 2022!)125 sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi? A) 2 B) 3 C) 6 D) 4 37 / 40 Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x4+3x3+5x2+21x-14=0 A) 2 B) -7 C) -2 D) 14 38 / 40 Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping. A) 3√3 B) 4√3 C) 4 D) 3 39 / 40 |x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi? A) 14 B) 98 C) 49 D) 85 40 / 40 Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping. A) 0,49 B) 0,5 C) 0,45 D) 0,47 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring tomonidan Wordpress Quiz plugin Matematika attestatsiya
