Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Укажите, признаки какой части речи имеет деепричастие

A) глагола и наречия

B) наречия и прилагательного

C) глагола и прилагательного

D) существительного

2 / 40

Причастия в предложении обычно бывают:

A) подлежащими

B) сказуемыми

C) определениями

D) дополнениями

3 / 40

Какая морфема в слове главная?

A) Окончание

B) Приставка

C) Корень

D) Суффикс

4 / 40

В каком ряду все слова имеют непроизносимые согласные?

A) поместье, крестины, местный

B) шестнадцать, костлявый, шест

C) областной, постный, напрасно

D) лестный, окрестность, праздничный

5 / 40

Что происходит с языком благодаря словообразованию?

A) Появляются новые слова

B) Теряет свою индивидуальность

C) Ничего

D) Старые слова выходят из употребления

6 / 40

Азизжон разделил пиццу на 10 кусков. Затем он взял 3 куска и каждый кусок поделил еще на 3 части. Сколько всего кусков пиццы получилось?

A) 20

B) 18

C) 16

D) 19

7 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Перцептивные.

B) Организаторские.

C) Коммуникативные.

D) Дидактические.

8 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 2

B) 4

C) 3

D) 1

9 / 40

Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"?

A) В. Бианки

B) Л. Толстой

C) Н. Сладков

D) В. Одоевский

10 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 6080 кг

B) 1600 кг

C) 6400 кг

D) 3200 кг

11 / 40

В каком ряду во всех словах есть звук[ж]

A) Художник, сторожка, дворняжка

B) Чижик, фуражка, мужчина

C) Подружиться, фуражка, изжелта-красный

D) Остужать, жалеющий, перемежающийся

12 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Организация познавательной деятельностью учащихся.

B) Руководство самостоятельной работой учащихся.

C) Организация учебной деятельности обучающихся.

D) Формирование всесторонне развитой личности.

13 / 40

Что такое умения?

A) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

B) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

14 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 4 землекопа

B) 5 землекопов

C) 2 землекопа

D) 10 землекопов

15 / 40

Какую часть Земного шара занимает вода?

A) 0.75

B) 0.25

C) 0.5

D) 0.66666666666667

16 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 80

B) 86

C) 90

D) 180

17 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

B) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

C) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

D) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

18 / 40

Что относиться к перцептивным способностям?

A) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

B) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Расположенность к людям, доброжелательность.

19 / 40

Укажите авторскую сказку?

A) #VALUE!

B) #VALUE!

C) #VALUE!

D) #VALUE!

20 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) С помощью приставки

B) Сложением двух слов

C) Сложением основ без соединительной гласной

D) Слиянием слов

21 / 40

Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами?

A) 25 км

B) 30 км

C) 45 км

D) 20 км

22 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

B) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

C) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

D) Окончания и предлоги указывают на время действий

23 / 40

Что такое метод?

A) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

B) Предметная поддержка учебного процесса.

C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

D) Путь достижения цели и задач обучения.

24 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Комета

B) Метеор

C) Метеориты

D) Астероид

25 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Учебная программа

B) Учебник

C) Конспект урока.

D) Государственный образовательный стандарт.

26 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность владеть собой.

D) Способность к творчеству.

27 / 40

Какое наибольшее количество точек пересечения могут иметь 5 точек на плоскости?

A) 10

B) 1

C) Ни одной

D) 5

28 / 40

Назовите автора стихотворения " Праздничный день"

A) Зульфия

B) Н Нарзуллаев

C) Р. Фархади

D) П. Мумин

29 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Совершенное владение педагогической техникой.

B) Совершенное знание своего предмета.

C) Все ответы верны

D) Совершенное владение педагогическими методами.

30 / 40

Форма это - …

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Предметная поддержка учебного процесса

C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

D) Путь достижения цели и задач обучения

31 / 40

Укажите слово с буквой и после ц?

A) Сестриц.н

B) Куц.й

C) Традиц.я

D) Стрельц.

32 / 40

Какого типа сказка " Солдатская шинель"

A) Сказка о животных

B) Бытовая

C) Волшебная

D) Авторская

33 / 40

Как образованы эти слова? Турпоход, стенгазета

A) Сложением основ без соединительной гласной

B) Слиянием слов

C) Сложением двух слов

D) С помощью приставки

34 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

35 / 40

Что такое образование?

A) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

B) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

36 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 5

B) 7

C) 6

D) 8

37 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 80

B) 75

C) 90

D) 70

38 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Зульфия

B) К Мухаммадий

C) Раим Фархади

D) Р. Талибов

39 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Смотря по обстоятельствам.

B) Нет

C) Не обязательно.

D) Да

40 / 40

На бензоколонку привезли 2400 л бензина. В 1 день израсходовали 3/10, а во второй день 2/10 этого количества. Сколько л бензина израсходовали за эти 2 дня?

A) 1200 л

B) 1100 л

C) 480 л

D) 720 л

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring