Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Продолжите фразу. Причастие - это особая форма глагола, обозначающая:

A) добавочное действие при основном действии

B) признак предмета

C) признак предмета по действию

D) предмет

2 / 40

Что называется эпическим стихотворением?

A) Стихотворение,в котором выражены размышления автора

B) Стихотворение повествовательного характера

C) Стихотворение,в котором выражены чувства и переживания автора

D) Стихотворение о природе

3 / 40

Какое слово образовано способом сложения?

A) Айболит

B) Свалка

C) ВУЗ

D) Медсестра

4 / 40

12 хризантем и 7 роз стоят 792 сум.Роза в 3 раза дороже хризантемы.Сколько стоит каждый цветок?

A) нет правильного ответа

B) 24 сум хризантема,72 сум роза

C) 28 сум хризантема,68 сум роза

D) 26 сум хризантема,70 сум роза

5 / 40

Причастия в предложении обычно бывают:

A) дополнениями

B) подлежащими

C) определениями

D) сказуемыми

6 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 7

B) 4

C) 5

D) 6

7 / 40

Какую часть Земного шара занимает вода?

A) 0.75

B) 0.5

C) 0.66666666666667

D) 0.25

8 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 4

B) 2

C) 1

D) 3

9 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Раим Фархади

B) Р. Талибов

C) Зульфия

D) К Мухаммадий

10 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С восклицательным знаком

B) С вопросительным знаком

C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

D) С вопросительным знаком и точкой

11 / 40

Азизжон разделил пиццу на 10 кусков. Затем он взял 3 куска и каждый кусок поделил еще на 3 части. Сколько всего кусков пиццы получилось?

A) 20

B) 19

C) 18

D) 16

12 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность владеть собой.

D) Способность к творчеству.

13 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Способность к педагогической деятельности

B) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

C) Совершенное владение педагогической технологией.

D) Основные элементы педагогического мастерства

14 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Учебник

B) Государственный образовательный стандарт.

C) Конспект урока.

D) Учебная программа

15 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Суггестивные.

B) Дидактические.

C) Научно-познавательные.

D) Исследовательские.

16 / 40

Что вы понимаете под средствами обучения?

A) Не знаю

B) Это то, к чему приходит обучение.

C) Предметная поддержка учебного процесса.

D) Способ достижения задач обучения.

17 / 40

В каком ряду во всех словах есть звук[ж]

A) Чижик, фуражка, мужчина

B) Художник, сторожка, дворняжка

C) Подружиться, фуражка, изжелта-красный

D) Остужать, жалеющий, перемежающийся

18 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Сложением двух слов

B) Сложением основ без соединительной гласной

C) С помощью приставки

D) Слиянием слов

19 / 40

Что такое умения?

A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

B) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

C) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

20 / 40

Что такое метод?

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Предметная поддержка учебного процесса.

C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

D) Путь достижения цели и задач обучения.

21 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 3 брата и 3 сестры

B) 4 брата, 4 сестры

C) 3 брата и 4 сестры

D) 4 брата, 3 сестры

22 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 2

B) 4

C) 3

D) 1

23 / 40

Укажите слово с буквой и после ц?

A) Куц.й

B) Сестриц.н

C) Традиц.я

D) Стрельц.

24 / 40

Что такое стимулирование учения?

A) Преодоление лени.

B) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться.

C) «Подталкивание» школьников к успешному учению.

D) Требование хорошо учиться.

25 / 40

Форма это - …

A) Предметная поддержка учебного процесса

B) Путь достижения цели и задач обучения

C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

26 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

B) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

C) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

D) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

27 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 6

B) 8

C) 5

D) 7

28 / 40

Определите виды растений?

A) Цветы, кустарники, деревья

B) Лишайники, грибы, растения, деревья

C) Грибы, мох, кустарники

D) Травы, кустарники, деревья

29 / 40

Почему классно-урочная форма организации обучения является главной?

A) Потому, что она возникла раньше других.

B) Потому, что на уроках изучается большой объем учебного материала.

C) Потому, что есть и вспомогательные формы, все главными быть не могут.

D) Именно на уроке, а не в кружке или в процессе дом.-й самост-й работы идет реал-я поставленной цели.

30 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Астероид

B) Метеориты

C) Метеор

D) Комета

31 / 40

Какого типа сказка " Солдатская шинель"

A) Авторская

B) Сказка о животных

C) Бытовая

D) Волшебная

32 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

B) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

C) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

D) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

33 / 40

К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности».

A) Педагогические умения.

B) Педагогическое мастерство.

C) Педагогический опыт

D) Педагогическая деятельность

34 / 40

В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении"

A) 1940

B) 1944

C) 1934

D) 1933

35 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

B) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

C) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

D) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

36 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 90

B) 80

C) 86

D) 180

37 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Туркистанская равнина

B) Туранская низменность

C) Гиссарская равнина

D) Ташкентская равнина

38 / 40

Какое наибольшее количество точек пересечения могут иметь 5 точек на плоскости?

A) 1

B) 10

C) 5

D) Ни одной

39 / 40

Дайте определение понятию «нестандартный урок».

A) Инновации.

B) Организация обучения, учитель ведёт занятия по твёрдому расписан. с применением современных методик

C) Нововведение.

D) Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.

40 / 40

На бензоколонку привезли 2400 л бензина. В 1 день израсходовали 3/10, а во второй день 2/10 этого количества. Сколько л бензина израсходовали за эти 2 дня?

A) 480 л

B) 720 л

C) 1100 л

D) 1200 л

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring