Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №11

InfoMaster

Mart 23, 2022

25 Ko'rishlar 1 izoh

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 1

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №11

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

bo‘lsa, x + y ni toping.

A) 17

B) 20

C) 18

D) 16

2 / 40

Uchlari A(4;5;1), B(2;3;0) va C(2;–1;–3) nuqtalarda joylashgan uchburchakning BD medianasi uzunligini toping.

A) 1

B) √2

C) √3

D) 2

3 / 40

Soddalashtiring.

A) (a-1)/(a-3)

B) (b+2)/(1-b)

C) (a+1)/(-a-3)

D) (a-1)/(1-b)

4 / 40

Uchburchakning 3 va 4 ga teng bo‘lgan tomonlariga o‘tkazilgan medianalar o‘zaro perpendikulyar bo‘lsa, bu uchburchakning uchinchi tomonini toping.

A) 2,4

B) √6

C) 2,5

D) √5

5 / 40

Tenglamalar sistemani yeching:

A) (9; 0), (28; -1)

B) (7; 2), (28; -1)

C) (2; 3)

D) (9; 0), (2; 7)

6 / 40

ABC uchburchak o‘tkir burchaklarining bissektrisalari D nuqtada kesishadi. Bunda ∠A = 90° , BD = 8 , CD = 6 bo‘lsa, BCD uchburchak yuzini toping.

A) 12

B) 12√2

C) 6√2

D) 8√2

7 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari yig‘indisini (agar ildizi bitta bo‘lsa, o‘zini) toping.

A) 1

B) 9

C) 8

D) 12

8 / 40

Kubning diagonalidan ushbu diagonal bilan kesishmaydigan qirrasigacha bo‘lgan masofa 4 ga teng. Kubning hajmini toping.

A) 240√2

B) 128√2

C) 180√2

D) 144√2

9 / 40

2022 dan avval uning yarimi ayrildi, so‘ng chiqqan natijaning 1/3 qismi ayrildi, undan keyin so‘ngi natijadan shu natijaning 1/4 qismi ayrildi va ketma-ketlik 1/2022 gacha davom etdi. Eng oxirgi natijani toping.

A) 2

B) 1

C) 1011

D) 1/2022

10 / 40

Hisoblang.

A) 0

B) 1

C) -1

D) 2

11 / 40

Agar f(x)=x^sin2x bo'lsa, f'(π/4) toping.

A) π/4

B) π/2

C) 1

D) 0

12 / 40

sonning teskarisini toping.

A) 9

B) 2/9

C) 1/9

D) -9

13 / 40

360 ning juft va tub bo‘luvchilarining yig‘indisini toping.

A) 1112

B) 1092

C) 1102

D) 960

14 / 40

Chizmada ABC to‘g‘ri burchakli uchburchak tasvirlangan. Bunga ko‘ra x ni toping.

A) 4

B) 4√3

C) 3

D) 3√3

15 / 40

x²-20, x+1 va -x-6 manfiy sonlar arifmetik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘lsa, x ni toping.

A) -7

B) 7

C) -4

D) 6

16 / 40

Silindr o‘qiga parallel tekislik o‘tkazilgan. Tekislikning silindr asosi bilan keishish chizig‘i aylanani m:n kabi nisbatda bo‘ladi. Agar kesimning yuzi S bo‘lsa, silindr yon sirtining yuzini hisoblang. (m > n)

A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

17 / 40

Agar A=x³+x²-2x, B=x⁴-x va C=x⁴+2x³-3x² bo'lsa, EKUB( A; B;C) ni toping.

A) x(x-1)

B) x+3

C) x

D) x-2

18 / 40

a ning qanday qiymatida 3a + ax + (-x² )= 0 tenglama o‘zaro teng ildizlarga ega bo‘ladi?

A) a=0; a=12

B) a=12

C) a=0; a=-12

D) a=0

19 / 40

Quyidagi keltirilgan ko‘paytirish amalida qatnashgan harflar turli qiymatlarga ega bo‘lsa, A+ B+C = ?

A) 13

B) 11

C) 10

D) 12

20 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) [-3;3]

B) (-3;0)

C) (-3;3)

D) (0;3)

21 / 40

(0!+1!+ 2022!)¹²⁵ sonning birlar xonasida qaysi raqam turadi?

A) 4

B) 2

C) 6

D) 3

22 / 40

Soddalashtiring

A) x(x-y)/x+y

B) -x(x-y)/x+y

C) (x-y)/(x+y)

D) -x(x+y)/x-y

23 / 40

Soddalashtiring:

A) 2√b-2√a

B) 2√a-2√b

C) -2√a

D) -2√b

24 / 40

Tenglama ildizining natural bo‘luvchilari sonini toping.

A) 6

B) 4

C) 2

D) 5

25 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) x∈(-∞;0) ∪[4;∞), x∈R

B) x∈[0;4), x∈R

C) x∈ [4;∞), x∈N

D) x∈ [4;∞), x∈R

26 / 40

Hisoblang.

A) 2

B) -2

C) 1

D) 0

27 / 40

Tengsizlikni yeching:

A) (0;8)

B) (8;+∞)

C) (-∞;1/8)

D) (-∞;8)

28 / 40

Qavariq to‘rtburchakning diagonallari 3 va 4 ga teng. Agar qarama-qarshi tomonlarining o‘rtalarini tutashtirishdan hosil bo‘lgan kesmalar uzunliklari o‘zaro teng bo‘lsa, qavariq to‘rtburchakning yuzini toping.

A) 6

B) 4

C) 1

D) 5

29 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari ko‘paytmasini toping: x⁴+3x³+5x²+21x-14=0

A) 14

B) -2

C) 2

D) -7

30 / 40

To‘g‘ri to‘rtburchakning simmetriya markazidan bir uchigacha bo‘lgan masofa 5 sm ga, tomonlar ayirmasi 2 sm ga teng bo‘lsa, uning perimetrini toping.

A) 28

B) 32

C) 30

D) 48

31 / 40

Piramidaning asosi tomoni 4√3 va o‘tkir burchagi 45° ga teng bo’lgan rombdan iborat. Ushbu piramidaga ichki chizilgan konusning yasovchisi asos tekisligi bilan 60° li burchak tashkil etadi. Konusning hajmini toping.

A) 3π

B) 6√3π

C) 6π

D) 6√2π

32 / 40

a<0 ifodani soddalashtiring.

A) -2

B) -3

C) -1

D) 0

33 / 40

θ ratsional son, ω va φ esa irratsional sonlar bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri ratsional son bo‘lishi mumkin? θ ≠ 0

A) 1, 2, 3

B) 3, 4, 6

C) 1, 2, 5

D) 2 5, 6

34 / 40

Agar tgα = 7 bo‘lsa, ifodaning qiymatini toping.

A) 0,47

B) 0,5

C) 0,45

D) 0,49

35 / 40

Funksiyaning aniqlanish sohasini toping.

A) Ø

B) (-∞;-3)∪(3;∞)

C) {3}

D) (-3;3)

36 / 40

Quyidagi tenglikdan a ni toping.

A) 1/48

B) 1/4

C) 1/16

D) 1/64

37 / 40

Agar bo‘lsa, y = ?

A) 26

B) 8

C) 3

D) 2

38 / 40

|x|+|y|<7 tengsizlikni nechta (x; y) butun sonlar juftligi qanotlantiradi?

A) 85

B) 49

C) 98

D) 14

39 / 40

1 dan n gacha bo‘lgan natural sonlar bir xil oraliqda joylashgan. 7 va 23 sonlarining orasida diametr hosil bo‘ladi. n nechaga teng?

A) 36

B) 34

C) 32

D) 30

40 / 40

Tengsizlikni yeching.

A) (0;1)

B) (-0,5;0)

C) (-1;0)

D) (0;0,5)

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”