Matematika attestatsiya №7 Fevral 2, 2022Fevral 2, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan Matematika attestatsiya №7 ga 4 fikr bildirilgan 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Matematika fanidan attestatsiya savollari №7 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 Bobur 14 m/s tezlik bilan 5 soat, 36 km/soat tezlik bilan 5 minut yugurgan bo’lsa , Boburning umumiy yurgan yo’li topilsin A) 456 km B) 13 km C) 255 km D) 670 km 2 / 40 Quyidagi javoblardan qaysi biri tengsizlikni yechimi bo'la oladi? A) 2 B) 4 C) 1 D) 3 3 / 40 tenglamaning ildizlari yig'indisini(agar ildizi bitta bo'lsa, o'zini) toping. A) 0 B) 2 C) 3 D) 1 4 / 40 tenglamani yeching. A) 3 B) 5 C) log(5/3)2 D) log(3/5)2 5 / 40 Quyida berilgan shakillar ichidagi sonlar yig`indisi nolgateng bo`lishi uchun . Nechanchi shakilni olib tashlash kerak? A) 4 B) 2 C) 1 D) 3 6 / 40 AM||KL , ∠BCD=70°,∠CDE=40°, ∠DEF =45°,∠EFG=80°, ∠FGK=70°∠MBC=x ga teng bo`lsa x ni toping ? A) 10° B) 20° C) 40° D) 30° 7 / 40 ABCD trapetsiyaning AC diagonali CD yon tomonga perpendikulyar. Agar ∠D=69° va AB = BC bo‘lsa, B burchakni toping. A) 138° B) 132° C) 135° D) 142° 8 / 40 Agar f(x) funksiya (-∞;∞) da qat’iy o‘suvchi funksiya bo‘lsa, y =3 f(x)-8 funksiya uchun quyidagi mulohazalardan qaysi biri to‘g‘ri bo‘ladi? A) dastlab o‘sadi, keyin kamayadi B) qat’iy o‘suvchi C) dastlab kamayadi, keyin o‘sadi D) qat’iy kamayuvchi 9 / 40 6-(5:3)·(-3)²-(-3)³+15:(-3) hisoblang. A) 15 B) 13 C) 12 D) 14 10 / 40 Tenglikdan foydalanib a ni toping. (a+b+c+d)·(a-b-c+d)=(a-b+c-d)·(a+b-c-d) A) 1 B) cd/b C) bd/c D) bc/d 11 / 40 raqamlari turlicha bo‘lgan uch xonali juft sonlar. x+ y ning eng kichik qiymatini toping. A) 10 B) 8 C) 14 D) 12 12 / 40 bo‘lsa, a, b, c larning ishoralarini aniqlang. A) -,-,+ B) +,+,+ C) +,-,+ D) -,+,- 13 / 40 ABC uchburchakning og‘irilik markazi G nuqta. Agar BG = 1 dm, CG = 6 cm va AG ⊥ CG bo‘lsa, AG ni (cm) toping. A) 8 B) 6 C) 10 D) 9 14 / 40 ni hisoblang. A) 4 B) 1 C) 2 D) 3 15 / 40 Birinchi raqami 2 boʻlgan va 1, 2, 3, 4 va 5 raqamlardan tashkil topgan uch xonali sonlar nechta? A) 50 B) 10 C) 20 D) 25 16 / 40 sonining oxirgi raqamini toping. A) 1 B) 3 C) 9 D) 0 17 / 40 (a∈N) a sonining qanday eng kichik qiymatida (65–a) ifoda mukammal sonlardan biriga teng bo‘ladi? A) 37 B) 59 C) 28 D) 17 18 / 40 Sistemani yeching: A) (–1; –3) va (1; 3) B) (–1; 3) C) (3; 1) D) (1; 3) 19 / 40 Boshlang‘ich funksiyasini toping: A) F(x)=5cos(x/4+5)+C B) F(x)=-4cos(x/4+5)+C C) F(x)=(1/4)cos(x/4+5)+C D) F(x)=4cos(x/4+5)+C 20 / 40 ushbu kasrning maxrajini irratsionalikdan qutqaring. A) √10+√15+√14-√21 B) √10-√15+√14-√21 C) √10-√15+√21+√14 D) √10-√15+√21-√41 21 / 40 Tenglama nechta yechimga ega? A) 0 B) 2 C) 1 D) 3 22 / 40 8x²+4x³-3x-7=0 tenglama ildizlari ko‘paytmasini toping. A) -2 B) -4 C) 1,75 D) -3 23 / 40 T= 1·1!+2·2!+ 3· 3!+ ...+ 19·19! T bo‘lsa, T +1 yig‘indi nechta 0 bilan tugaydi? A) 2 B) 1 C) 3 D) 4 24 / 40 Ifodani soddalashtiring: A) 1 B) 2 C) √3 D) 0 25 / 40 Qavariq ko‘pburchakning diagonallari soni 5 ga teng bo‘lsa, burchaklari sonini toping. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 26 / 40 x, 24 va 30 sonlarining EKUBi 6, EKUKi 360 ga teng. Bunga ko‘ra x ning eng kichik qiymatini toping. A) 18 B) 10 C) 12 D) 15 27 / 40 va ab = 2 bo‘lsa, (a +b)³ ni toping. A) 64 B) 125 C) -64 D) -27 28 / 40 Ishchining maoshi 900000 so‘m edi. Uning maoshi ketma-ket ikki marta bir xil foizga oshgandan so‘ng, 1190250 so‘m bo‘ldi. Maosh har safar necha foizga oshgan? A) 15 B) 14 C) 12 D) 18 29 / 40 3 ni 14 ga bo‘lganda verguldan keyingi yettinchi raqamni toping. A) 5 B) 8 C) 6 D) 7 30 / 40 ABCD trapetsiyada AD va BC asoslari mos ravishda 10 va 2 ga teng hamda ∠BAD= 45° . CD yon tomonning o‘rtasi E nuqta va BE ⊥ AB bo‘lsa, SABCD ni toping. A) 18 B) 36 C) 48 D) 24 31 / 40 P(x)=3x5-2x4+4x3+2x2-1 ko‘phadni x2- x +1 ga bo‘lgandagi qoldiqni toping. A) x-4 B) x-10 C) x-1 D) x+4 32 / 40 G‘orning 7 ta eshigi bor, sayyoh bu g‘orga necha usulda kirib, yana qaytib chiqishi mumkin? (Bunda har bir eshikdan faqat bir marta o‘tish mumkin) A) 7⁷ B) 42 C) 36 D) 49 33 / 40 Kasrni hisoblang: A) -5 B) 0 C) -14/3 D) 14/3 34 / 40 Ko‘pyoqning 62 ta yog‘i va 120 ta uchi bor bo‘lsa, uning qirralari sonini toping. A) 182 B) 180 C) 58 D) 60 35 / 40 Chizmadan foydalanib noma’lum burchakni toping. A) 70° B) 80° C) 50° D) 60° 36 / 40 funksiyaning [–2; 2] kesmada eng katta qiymatini toping. A) 1 B) 0 C) -1/4 D) 1/4 37 / 40 |x²-5ax|=15a tenglama bitta manfiy va 3 ta musbat ildizga ega bo‘ladigan a larni toping. A) [2,5;∞) B) (0; 2,5] C) (0;2,4] D) (2,4;∞) 38 / 40 ABCD parallelogrammda A burchakdan o‘tkazilgan bissektrisa BC tomonni E nuqtada kesib o‘tadi. Agar AB=9 va AD=15 cm bo‘lsa, BE va EC kesmalarni (cm) toping. A) 9; 6 B) 6; 9 C) 5; 10 D) 10;5 39 / 40 Agar bo‘lsa, tgα ni toping. A) 4 B) 3 C) 1 D) 2 40 / 40 Tengsizlikning qanoatlantiruvchi barcha butun sonlar ko‘paytmasini toping. A) -2 B) 2 C) 3 D) -4 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring tomonidan Wordpress Quiz plugin Matematika attestatsiya