On tili va adabiyot attestatsiya №7 Fevral 16, 2022Mart 4, 2022 da chop etilgan InfoMaster tomonidan On tili va adabiyot attestatsiya №7 ga fikr bildirilmagan. 0% 10 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! On tili va adabiyot fanidan attestatsiya savollari №7 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 Quyida keltirilgan gapdagi ma’no ko’chishning turini aniqlang. Men Farmonbibi xonadoniga radiodan keldim. A) vazifadoshlik B) sinekdoxa C) metonimiya D) metafora 2 / 40 Gahi topdim falakdin notavonlig’, Gahi ko’rdum zamondin komronlig’, Base issig’, sovug’ ko’rdum zamonda, Base achchig’, chuchuk totdim jahonda. Navoiy ushbu baytlarni qaysi asarida keltirgan? A) “Saddi Iskandiry” B) “Hayrat ul-abror” C) “Mahbub ul-qulub” D) “Muhokamt ul-lug’atayn” 3 / 40 Qaysi javobda uslubiy xoslangan so’zlarning o’zaro ma’nodoshlik hosil qilishi kuzatiladi? A) Barglarda raqs etar shabboda, O’ynar sabo shaklinda kecha. B) Hammamiz quyoshda pishgan jizzamiz, qachon tiz cho’kuvdik, hamon izzamiz. C) Yurganmisiz birga oy bilan Oqshom payti ko’m-ko’k o’rmonda? D) Chiroylidir go’yo yosh kelin, Ikki daryo yuvar kokilin. 4 / 40 Darhaqiqat, shunday illatlar borki, ular harom: jamiyatning olg’a qadam qo’yishiga to’sqinlik qiladi. Barcha yomonliklar kaliti va odam umrining kushandasi – “oq ajal”ga ruju qo’yish qanchadan qancha oilalarning buzilib, farzandlarini yetim qolishiga sababchi bo’ladi. Hali balog’at ostonasidan o’tmagan bolalarning qing’ir ish va bezorilikka qo’l urishi esa ota-onalar qaddini egib, sha’nini toptaydi. Bugun raqamli iqtisodiyotga o’tish jarayonining tezlashishi natijasida taraqqiyot kushandasining payi qirqilmoqda. Yoshlarimiz halol va haromnni farqlab olishlari, shubhasiz jamiyatga tushkan qurtlar olamining kamayishiga olib keladi. Insoniyat kelajagiga qora tamg’a bo’lgan bu illatlarni oynayi jahon va hayot ko’zgusi orqali ayovsiz fosh qilish, adolat qo’rg’oni hukmiga topshirish davr talabidir. Ushbu matnda necha o’rinda tasviriy ifoda qo’llangan? A) 8ta B) 7ta C) 9ta D) 6ta 5 / 40 Oybekning “Bolaning ko’ngli podsho” parchasida supuruqsiz, qarovsiz qolgan keng hovli kimniki edi? A) Dadaqozining B) Musoning C) Mirahmat otaning D) Ahmadning 6 / 40 Qaysi shoir fikricha, farzandlar ham har xil bo’ladi. Onaning baxtiga sherik bo’lib, baxtsizligida yolg’iz tashlab ketadigan farzandlar ham topiladi. Vatanning ham go’zal tabiatini, ko’rkam bog’-rog’larini xush ko’radigan, lekin tashvish-g’amlarini o’ylamaydigan farzndlari yo’q emas deydi? A) A.Oripov B) Avloniy C) E.Vohidov D) M.Jalil 7 / 40 Ul kirib zavraqig’a ayladi azm, Bo’lub ul kema ahli qatlig’a jazm. Ushbu baytda shakl va ma’no munosabatiga ko’ra o’zaro qanday so’zlar qo’llangan? 1.sinonim so’zlar 2. omonim so’zlar 3. paronim soz’lar 4. antonim so’zlar A) 1,2 B) 1,2,3,4 C) 1,3,4 D) 1,2,3 8 / 40 Qaysi javobdagi gaplar juftligida ajratib ko’rsatilgan so’zlarning asoslari o’zaro shakldosh bo’la oladi? U eshikning chiroyli shisha tutqichini avaylabgina ushlab ko’rardi. Oradan biroz vaqt o’tgach xonaga tutqunni olib kirishdi. Uning tushkun kayfiyati atrofdagilarga ham ta’sir qilayotgan edi. Bog’da ishlayotganlar allaqachon tushlikka chiqishgan. Anor butasimon mevali daraxtlar sirasiga kiradi. Bolakay mevazor bog’da aylanib yurdi. Otlar kelishik qo’shimchalari bilan turlanadi. Anjumanda turli millat vakillari ishtirok etayotgan edi. A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 9 / 40 Umri… mazmuni… millat… dardi… darmon bo’lish… iborat deb bilgan Amir Temur xalqimiz… ardoqli, ulug’ farzandidir. Ushbu gapda nechta so’zdagi nuqtalar o’rniga qaratqich kelishigi qo’shimchasini qo’llash lozim? A) 4 ta B) 3 ta C) 5 ta D) 2 ta 10 / 40 Beg’amlik, beparvolik, o’yin-kulgi yoki ixlos qo’ymaslik nimalarga putur yetkazadi deydi Abay? A) aql va fe’l-atvorga B) aql va vijdonga C) ilm va xulqqa D) aql va ilmga 11 / 40 Qaysi gapda -dir qo‘shimchasi gumon ma’nosini bildirib kelgan? A) Nadir millat qudratining tamadduni, Amir Temur haykalidan so‘rang buni. B) Taskin berib onam yig‘laydir, Qolganlari yolg‘on yig‘laydir. C) Bir vaqtlar meni deb halok bo‘lgan kimdir, Men uning uchun ham yashab yuribman. D) Ot mindirib kim qaytardi yurtga uni? Jahongiri bexonumon yurt edi bu. 12 / 40 Qaysi gapda o’zaro shakldosh so’zlar qo’llanmagan? A) Dunyo ekan… ishq degan savdo Bormi faqat mening boshimda?! // Bir kuni qaynatasi Yodgorga maslahat soldi: “Qachongacha qishli-qirovli kunlardayam loy changallab yurasiz? Savdoga kiring – savdoda ga B) O’ng qoshi ustidagi kichkina ortiq ham quruq qolmadi, tiniq yuzda “mana men” deb o’z rassomini quvontirdi. // Darrov hovlini o’z bahosidan ancha ortiqqa olibdi. C) Nazarimda, yuragimning urishini butun dunyo eshitayotgandek edi. // Men dunyoga kelib, dunyo orttirdim. D) Ularning hozirgi hollarini sezib yotgan Kumushning-da qaynab chiqqan ko’z yoshlari ikki chekkasidan yostiqqa oqib tusha boshlandi. // Baqirlab qaynab yotgan dorini birov qoshiq bilan shopirib turdi 13 / 40 Qaysi gapda og’zaki so’zlashuv uslubiga xos unsur kuzatiladi? A) Bahor kelishi bilan bog’larda ko’chat o’tqazish ishlari avj oldi. B) Fuqarolar yig’inlari faoliyatini samarali yo’lga qo’yishda jamoatchilik komissiyalarining o’rni sezilarli bo’lyapti. C) Bahorda yaylovga borganlaringizda og’iz ichgali bemalol tashrif buyurishlaring mumkin. D) Akalari izidan Samarqand borsa, “Ko’nglim shuni xohladi, borib aytinglar otamga”, - deb ularni qaytarib yuborgan ekan. 14 / 40 Nigora egniga oq xalat kiydi, termometr bilan eshitish trubkasini cho’ntagiga solib, kasallar oldiga ketdi. Ostiga chizilgan so’zning qaysi ma’nodoshi ”vaqtincha deb tasavvur qilinadigan kasal” ma’nosini bildiradi? A) Ham xudo bergan bir o’g’il, bir qizim bor. ularni notob deb eshitdim. B) Shifoli kasal bo’lsa-chi, suv ham dorudek amal qilib, bemor tuzalaverar ekan. C) Bu faqir kasal bo’lsa-chi, suv ham dorudek amal qilib hujrada xasta yotgan do’stini tark etgisi kelmay, qayta-qayta to’xtab xayrlashdi. D) O’lar og’riqning o’lgani yaxshi, uydagilarning tingani yaxshi. 15 / 40 Dunyo keng, do’stim, sen torlanma, Shashtiga mos tuhsmay xorlanma, Bir zum tin bergil deb zorlanma, O’zi tin izlagan olam bu. Ushbu satrlar muallifi kim? A) A.Oripov B) E.Vohidov C) Zulfiya D) A.Obidjon 16 / 40 Qaysi asar uch xil yakun bilan tugamaydi? A) “ Shahzoda Plombir” B) “ Sehrli nog’ora” C) “ Rinaldoning sarguzashtlari” D) “ Sahrodagi uy” 17 / 40 Ishq ichra oning fidosi yuz jon, Har jonki, sango fido bo’lubtur. Ushbu baytda qanday she’riy san’at qo’llangan? A) istiora B) iyhom C) tajohul orif D) husni ta’lil 18 / 40 Bunim yo’q, unim yocq, Uyimda unim yo’q. Ishimda unum yo’q, Aytishga unim yo‘q. Ushbu gapda o‘zaro shakldoshlik hosil qilgan so‘zlar haqidagi qaysi fikr to‘g‘ri? A) Ushbu gapdagi shakldoshlik hosil qilgan so’zlarning barchasi o’zaro bir turkumga mansub so’zlar sanaladi. B) Ushbu gapdagi o’zaro shakldoshlik hosil qilgan barcha so’zlarning asoslari bir xil turkumga mansub so‘z sanaladi. C) Ushbu gapdagi o’zaro shakldoshlik hosil qilgan so’zlar tub va yasama so’zlar sanaladi. D) Ushbu gapdagi o‘zaro shakldoshlik hosil qilgan so’zlar tarkibida vazifasiga ko‘ra faqat bir turga mansub qo’shimchalar qatnashgan. 19 / 40 Qaysi gapning mazmuni fikrlar zanjiridan uzilib qolgan? A) Qalovini topsang, qor yonar. B) Ertangi ishga bugun reja tuz. C) Bilganing daryo bo’lsa, bilmaganing – dengiz. D) Tadbir bilan mushkul oson bo’lar. 20 / 40 “Yulduzlar mangu yonadi” qissasida kim men raisman, deb o’tirmay olishib keta beradi? A) Sanaqul polvon B) Bo’ri polvon C) Normurod polvon D) Xidir polvon 21 / 40 Tarkibidagi har bir so’zning asosi shakldoshlik xususiyatiga ega bo’lgan gapni aniqlang. A) U uyalganidan bir zumda qizardi. B) To’rt quti pilla boqdik. C) Yangi olgan shimim tor tikilibdi, yoqmadi. D) Tepalikda zanglagan temir parchalari ko’rindi. 22 / 40 “O’tkan kunlar” romanida kimni zamona hokimlarining tuzugi bo’lsa ham, ko’p bo’lmasa ham, ozroq ularning ta’siri bunda hamn bor edi deb aytiladi? A) Xoliqbek B) O’tabboy C) Normuhammad D) Musulmonqul 23 / 40 Ostingda o’ynaydi chin tulpor oting, Rustamga o’xshaydi shon-u shvakating, Qayerda, mehmonjon, sening elating, Ajdaho nishonim, qaydin bo’larsan? “Go’ro’g’lining tug’ilishi” dostonidan olingan ushbu parchada bu gapni kim aytgan? A) Zaydinoy Go’ro’g’liga B) Go’ro’g’li Rayhon arabga C) Bibi Hilol Ravshanga D) Xoljuvon Go’ro’g’liga 24 / 40 Qaysi gap tarkibida fe`l yasovchi qo`shimcha bilan omonim bo`la oladigan fe`llarning munosabat shakli qatnashmagan? A) Uning sovuqdan lablari ko`karib ketgan. B) Farovonlik istasang, baxtli bo`lganingda ham do`st-yor orttir. C) Yaxshi gap bilan ilon inidan chiqar. D) O`sha paytlar u Toshkentda yashardi. 25 / 40 Qaysi baytda tanosub, tashxis va husni ta’lil she’riy san’atlari qo’llangan? A) Labingdin chun suchuklik qand o’g’urlar, Solurlar el ani suvg’a yalang’och. B) Hech kim mendek, ilohi, yoridin ayrilmasun, Mehribon munis o’shal dildoridan ayrilmasun. C) Boshimg’a yoqqan g’am toshi mingdin biricha bo’lmag’ay, Gardun agar ming Besutun yog’dursa farhod ustina, D) Sendek menga bir yori jafokor toipilmas, Mendek senga bir zori vafodor topilmas. 26 / 40 Qaysi gapdagi xatolik paronimlarni qo’llash bilan bog’liq xatolik emas? A) Uning bunday bezbetlikka hech qachon jurati yetmagan bo’lardi. B) Poygachilar tez suratda harakatlanib, oldingi marralarni ishg’ol etdilar. C) Qishloqning kiraverishida adl teraklar saf tortib turgan uzun ko’cha bor ekan. D) Orif bobo tambur sadosiga mahliyo bo’lib, mayda-chuyda tashvishlarini jindak unutganday bo’ldi. 27 / 40 Kardiogramma so’zida nechanchi bo’g’inga urg’u tushadi? A) uchinchi bo’g’inga B) beshinchi bo’g’inga C) ikkinchi bo’g’inga D) to’rtinchi bo’g’inga 28 / 40 Ushbu matnda nechta fonetik o’zgarish mavjud? A) 7ta B) 6ta C) 4ta D) 5ta 29 / 40 Uka, qo’zichoqni ushla. Mazkur gapdagi kesim vazifasidagi so’zning ma’nodoshiga shakldosh bo’la oladigan so’z qaysi javobda qatnashgan? A) Tut xalq xo’jaligida foydasi eng ko’p tegadigan daraxtlardan biridiur. B) Unaqa mulla emas u, uning nodonligidan Sodiq cholning jahli qo’zidi. C) Raqibini kuch bilan yengolmagach, uni hiyla bilan qo’lga tushiradi. D) Cho’ntagidan g’ijimlangan qog’ozni olib unga uzatdi. 30 / 40 Sen men uchun bir xayol eding, Yaxshi bor, yo yaxshi qol eding. Jon kerakmi- mana, ol endi, Qiynar bo’lsang qiynab to’yding-ku. Berilgan she’riy parchada bir tovushdan iborat qo’shimchalar necha o’rinda qo’llangan? A) 6 B) 7 C) 8 D) 5 31 / 40 Qaysi gapda o’zaro sinonim so’zlar qo’llanmagan? A) Bu mo’ysafid Hotamtoy emas, Valiy emas, keksa, nuroniy B) Bog’-rog’larning husn-tarovati shahrimizga ko’rk bag’ishlaydi C) Asror uning qalbida katta dard, alam borligini sezgan edi. D) Yaxshi kayfiyat charchoqni yo’q qiladi, toliqishni ham yo’q iladi.. 32 / 40 “Ko`p o`tmay, bozorning odatdagi tashvishi, to`poloni boshlandi. Bolalarning qiy-chuvi, sigir-buzoqlarning ma`rashi bilan dallollarning “Bor baraka”si qo`shilib, yaqindagina osoyishtalik hukm surgan qaqroq daryoga bahor toshqinidek jon kirdi”. Ushbu jumlalar qaysi asarda uchraydi? A) “Yulduzli tunlar” B) “Qiyomat qarz” C) “Me`mor” D) “Ravshan” 33 / 40 “Podshohlarga yaqin yurmoq ajdarga yaqin yurmoqdan xavfli ekanini bilardik… Siz, hali hech narsani ko`rmagan g`o`r go`daklar, chalg`ib ajdar komiga lahm etdek ketdingiz! Polapon vaqtingizdayoq yorug` dunyodan ketdingiz! Ana shunga kuyaman!” Ushbu parcha qaysi asardan olingan? A) “Uch og`ayni botirlar” B) “Yulduzli tunlar” C) “Me`mor” D) “Zulmat ichra nur” 34 / 40 Quyida berilgan gap turini aniqlang. Bunday saltanat yalong’och odamga o’xsharki, uni ko’rgan kimsa nazarini olib qochadi. A) sodda yoyiq gap B) egasi yashiringan sodda yoyiq gap C) shaxsi umumlashgan sodda yoyiq gap D) ergashgan qo’shma gap 35 / 40 Ushbu matnda qanday xatoliklar kuzatiladi? 1.imloviy xato 2. ishoraviy xato 3.uslubiy xato A) 1.2 B) 2.3 C) 1,2,3 D) 1.3 36 / 40 Menga qulluq qilma, Yurt tuprog‘in o‘p, Unga qullar emas, fidolar kerak. Uning senu mendek shoirlari ko‘p, Buyuk elga endi daholar kerak. Qaysi javobda ushbu misralar muallifining hayoti va ijodi haqida ma`lumot berilgan? A) Dantening “Ilohiy komediya” asarini tarjima qilgan. B) muallim oilasida dunyoga kelgan. C) Uning ilk kitobi “Ona yer ” deb nomlangan. D) Zamonaviy va tarixiy mavzularda drama yozgan. 37 / 40 Berilgan gaplarning qaysi birida imloviy xatolik uchramaydi? A) Istamay mutoala qilayotgan talaba – qanoatsiz qush ( S.Sheroziy) B) Saxovat go`zallikdan ko`ra abzalroq. C) Bilimsiz kishilarning ko`ngli xurafotga moyil bo`ladi. (Abu Rayhon Beruniy) D) Bahslashish ko`plarning qo`lidan keladi, oddiygina suhbatlashishni esa kamdan-kam kishi uddalaydi. 38 / 40 Orzum shul, o’chmasin yongan charog’ing, Quyoshday nur sochsin chashming-qarog’ing, Magar chinor bo’lsang, chinorday yasha, Bevaqt uzilmasin biror yaprog’ing. Ushbu satrlarda nechta tovush o’zgarish mavjud? A) 2ta B) 4ta C) 5ta D) 3ta 39 / 40 Qaysi gapda imloviy xatolikka yo’l qo’yilmagan? A) Tabiat insonga turli-tuman ne’matlarni in’om etib, unga hayot bag’ishlab turadi. B) U bilan to’g’ridan-to’g’ri muomalada bo’lmaydiganlar uni “Mavlonov” deb atar edilar. C) Kattalar duosiga sazovor bo’lgan yoshlar bu duo barakasidan doyim bahramand bo’ladilar. D) Sog’lom dunyoqarash kishidan ma’suliyat tuyg’usi bilan yashashni talab qiladi. 40 / 40 So’zlarning ma’nolarini moslashtiring. A) 1-b, 2-a, 3-c B) 1-c, 2-b, 3-a C) 1-b, 2-c, 3-a D) 1-a, 2-b, 3-c 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Ona tili va adabiyot attestatsiya
