Rus tili abituriyentlar uchun №1

0

Rus tili abituriyentlar uchun №1

1 / 30

Укажите предложение, не содержащее речевой ошибки.

2 / 30

Укажите пример с омонимами?

3 / 30

Из какого произведения взяты строки: «Мечта его осуществилась. Получив желаемое, он снял свой мокрый картуз, перекрестился, посмотрел на деньги, зажатые в ладони, свободно и глубоко вздохнул, спря­тал их за пазуху и широкими, твердыми шагами пошел берегом в сторону, противоположную»

4 / 30

В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В начале 20 века (1) в Грузии сложилась целая плеяда молодых художников (2) стремившихся (3) используя (4) наиболее интересные открытия искусства того времени (5) создать национальную (6) по содержанию и форме (7) живопись.

5 / 30

Найдите словосочетание со способом связи согласование.

6 / 30

qonun bilan harakatlanayotgan jismning t=3 (s) vaqt momentidagi oniy tezligini (m/s) toping

7 / 30

В какой строке во всех словах нулевое окончание?

8 / 30

В 1843 году написана повесть «Сказание о том, как квартальный надзиратель пускался в пляс, или От великого до смешного один шаг». Эта повесть стала черновым наброском для «Записок замоскворецкого зрителя». Кто автор этой повести?

9 / 30

Укажите вариант с частицей ни.

1) Кому я н.. говорил о своём проекте, все соглаша­лись со мной. 2) Ничего н.. случилось. 3) Он н.. мог н.. знать об этом; 4) Н.. что иное, как дерево стало основным строи­тельным материалом. 5) Кругом в.. деревца, один песок.

10 / 30

Укажите все произведения В. Быкова: 1) «Журав­линый крик», 2) «Мёртвым не больно», 3) «Сотников», 4) «Знак беды», 5) «Карьер», 6) «А зори здесь тихие», 7) «В списках не значился», 8) « Завтра была война», 9) «Жизнь и судьба», 10) Кладбище под Белостоком»1,2,3,4,5

11 / 30

Какое произведение И. Бунина стало для него «осмыслением собственного пути с переоценкой своего раннего начала»:

12 / 30

Определите стихотворный размер данного от­рывка: О милые плуты! Кто часто их видел, Тот верю я, любит крестьянских детей!

13 / 30

Высоко отзываясь о творчестве этого великого драматурга, В. Белинский отмечал историзм его ко­медий: «Комедии ...- сатиры в сатиры, в которых резкое, остроумное перо его переда­вало на публичный позор невежество, глупость и под­лость...»

14 / 30

Кто в повести «Дуэль» заявляет, что в России «никто не знает настоящей правды», а всякие претензии на ее знание оборачиваются нетерпимостью людей?

15 / 30

Кто автор романов «Дипломат», «Охотник», Ге­рои пустынных горизонтов», «Не хочу, чтоб он умирал» и др.?

16 / 30

«Раскольников есть истинно русский человек именно в том, что дошёл до конца, до края дороги, на которую его завёл заблудший ум. Эта черта русских людей, черта чрезвычайной серьёзности, как бы рели­гиозности, с которою они предаются своим идеям, есть . В
причина многих наших бед». Кто автор данного выска­зывания?

17 / 30

(3) наперевес (4) и (5) крикнул селез­нем. Укажите правильную расстановку запятых в дан­ном предложении.

Охваченный охотничьим волнением (1) я побежал (2) держа ружьё

18 / 30

Укажите верное объяснение постановки двоето­чия в данном предложении.

Газообразное топливо обладает многими преимуще­ствами по сравнению с твердым: оно полностью сгора­ет, не оставляя золы.

19 / 30

В какой строке представлены заимствования из одного и того же языка?

20 / 30

На стихи этого замечательного русского поэта было положено много известных песен: «Я буду дол­го гнать велосипед...», «В горнице моей светло...», «В минуты музыки печальной...». Сами строки навевают мелодию, светлую и пронзительную. О ком идет речь?

21 / 30

Кто был учителем литературы наследника престо­ла цесаревича Александра?

22 / 30

Известный исследователь, академик Е. Бертельс писал: «В мире пять школ романа, а именно, французская, русская, английская, немецкая и индийская. Шестую школу романа создал», Кого называет Бертельс?

23 / 30

Русская литература конца 20- начала 21 века отли­чается разнообразием тематики и художественно-эстети-ческих поисков. Укажите произведение с модернисткой доминантои антиутопическои прозы.

24 / 30

Укажите предложение, в котором нужно поста­вить одну запятую. (Знаки препинания опущены.)

25 / 30

В каком предложении антонимические отноше­ния между словами выражаются при помощи приставки?

26 / 30

У какого глагола в форме женского рода прошед­шего времени ударение падает на предпоследний слог?

27 / 30

Найдите слова разговорного стиля:

1) маршрутка; 2) библиотекарша; 3) учитель; 4) мо­нография; 5) фактор; 6) пленять.

28 / 30

Укажите все слова 3 склонения:

1) мозоль; 2) мощь; 3) кольраби; 4) интервью; 5) авеню; 6) путь; 7) живопись; 8) тюль; 9) ферзь; 10) салями1,2,7

29 / 30

В каком варианте во всех словах пишется одна и та же буква?

30 / 30

Укажите строку, с качественными прилагательными.

0%

Baholash mezoni

To'g'ri javob uchun 3,1 ball.

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

2 Izohlar
Hammasini ko'rsatish Eng Foydali Eng Yuqori Reyting Eng Past Reyting Sharhingizni qo'shing

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0