Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 156 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 В какой строке представлены заимствования из одного и того же языка? A) мастика, миска, мрамор B) алый, август, авиация C) таракан, творог, тигр D) капуста, кит, кнопка 2 / 30 Какое художественное средство было использовано? Я прочитал Пастернака и остался доволен. A) эпитет B) синекдоха C) метонимия D) метафора 3 / 30 Найдите односоставное обобщённо-личное предложение. A) Водой затопило низкие берега. B) Маленькое дело лучше большого безделья. (По-словица) C) Люблю грозу в начале мая. D) Дело словом не заменишь 4 / 30 К каким языковым средствам какого функционального стиля относятся 1) термины и 2) вводные слова и конструкции? A) синтаксические средства научного стиля и фоне-тические средства научного стиля B) фонетические средства разговорного стиля и морфологические средства публицистического стиля C) лексико-фразеологические средства официаль¬но- делового стиля и синтаксические средства научного стиля D) морфологические средства разговорного стиля и лексико-фразеологические средства официально-дело- вого стиля 5 / 30 В 1843 году написана повесть «Сказание о том, как квартальный надзиратель пускался в пляс, или От великого до смешного один шаг». Эта повесть стала черновым наброском для «Записок замоскворецкого зрителя». Кто автор этой повести? A) М. Салтыков- Щедрин B) Н. Островский C) Н. Некрасов D) Н. Гоголь 6 / 30 Многозначное слово A) носильщик B) роща C) ночь D) герой 7 / 30 Укажите, где пропущена буква -е A) в сложном положени… B) лежать в постел… C) в картинной галере… D) идти по площад… 8 / 30 К какому жанру относится произведение «Песня про царя Ивана Васильевича...»? A) баллада B) ода C) былина D) поэма 9 / 30 Сюжет этого произведения Ч.Айтматова прост. Юная дочь киргиза табунщика по воле родителей вышла замуж за человека, который не любил. Она находит в себе смелость уйти из аила с раненым солдатом, которого полюбила, работая с ним вместе, когда муж был на фронте. Муж, вернувшийся домой, называет младшего брата «изменником», подозревая его в соучастии ухода. A) «Газетчик Дзюйдо» B) «Джамиля» C) «Первый учитель» D) «Материнское поле» 10 / 30 Обстоятельство меры и степени: A) Я приехал повидать тебя. B) Дует очень холодный ветер. C) На перевале караван задержался. D) Звонко кукушка вдали куковала. 11 / 30 Назовите узбекского поэта, автора известных циклов «С трибуны мира», «Да здравствует мир», «Это подпись твоя» и другие. A) Гафур Гулям B) Зульфия C) Хамид Олимджан D) Мукими. 12 / 30 Укажите предложение, в котором неверно выделена грамматическая основа. A) НАЧИНАЕТ ШУМЕТЬ редкий тёплый ДОЖДЬ. B) На рассвете БЫЛ ТУМАН. C) ПОГОДА на улице была НЕ ИЗ ПРИЯТНЫХ. D) БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ МОЛЧАЛО. 13 / 30 Найдите ряд, где все существительные общего рода. A) недоучка, врач, невежда B) непоседа, судья, скряга C) плакса, недотрога, разиня D) задира. агроном, невежа 14 / 30 «Гаргантюа и Пантагрюэль» Назовите автора этого произведения. A) Мольер B) Ф.Рабле C) Д.Свифт D) Шекспир 15 / 30 Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? A) Гаеву; B) Лопахину; C) лакею Яше; D) Трофимову; 16 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. B) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… C) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. D) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. 17 / 30 В каком ряду все слова – синонимы? A) сосна, тополь, ясень; B) фрукты, овощи, вишня; C) лингвист, историк, литературовед; D) время, период, эпоха, эра; 18 / 30 Под арестом, в полицейском участке, Тургенев продолжал работать над антикрепостнической темой. Здесь он написал рассказ, в котором старая барыня по характеру напоминает его мать – ревнивая, деспотичная, волевая. В основе рассказа – живой случай, имевший место в ее жизни. Назовите этот рассказ. A) «Бирюк» B) «Муму» C) «Бурмистр» D) «Певцы» 19 / 30 Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь. A) Сказуемое. B) Обращения. C) Вводные слова. D) Подлежащие. 20 / 30 Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения? A) Медалью. B) Плетьми. C) Рюмкой водки и пятаком. D) Бутылкой пива. 21 / 30 К какому литературному направлению можно отнести поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри»? A) романтизм B) сентиментализм C) реализм D) классицизм 22 / 30 Найдите строку, где написаны глаголы только Iспряжения: A) купить, летать, темнеть B) писать, горевать, догнать C) умывать, терпеть, дышать D) работать, стелить, открыть 23 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Погода, климат, температура B) Родина, отчизна, отечество C) Холод, зной, ветер D) Лебедь, ворона, скворец 24 / 30 Укажите прилагательные, употребленные в превосходной степени: A) милее, более сладкий, горше B) самый сладкий, высочайшая, ближайшая C) тихий, талантливый, розовый D) приморский. дворовый, мамин 25 / 30 Отметьте примеры, содержащие оксюморон. A) Скучна мне оттепель: вонь, грязь – весной я болен… B) Нежный яд. C) К нему и птица не летит, и тигр нейдет. D) Оптимистическая трагедия. 26 / 30 Четвертая поэма «Пятерицы» - это страстное и яркое повествование о любви иранского шаха Бахрама и Диларам, в которой вплетены семь вставных конструкций. A) «Семь планет» B) «Лейли и Меджнун» C) «Фархад и Ширин» D) «Смятение праведных» 27 / 30 Укажите, где все местоимения личные: A) наш, его, их, её B) его, мой, тебе, их C) тобой, ему, меня, ей D) себе, нам, то, таков 28 / 30 «Скажи мне, что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен, Той дружбы краткой, но живой Меж бурным сердцем и грозой» Из какого произведения Лермонтова данные строчки? A) «Узник» B) «Мцыри» C) «Родина» D) «Желанье 29 / 30 Определите вариант с разделительным ъ: A) Из…яснительное, об…явление . B) Трех…этажный, ад…ютант, бул…он. C) Солов…и, двух…язычный, в…юга. D) С…емка, компан…он. 30 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) приставоч B) суффиксальный C) безаффиксный D) приставочно-суффикс 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz