Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 110 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 В какой строке представлены только существительные мужского рода? A) рояли, погоны, шампуни B) гвозди, сливки, каникулы C) бакенбарды, усы, эполеты D) сироты, деканы, преподаватели 2 / 30 Кто в повести «Дуэль» заявляет, что в России «никто не знает настоящей правды», а всякие претензии на ее знание оборачиваются нетерпимостью людей? A) А. Куприн B) М. Горький C) Л. Толстой D) А. Чехов 3 / 30 К каким языковым средствам какого функционального стиля относятся 1) термины и 2) вводные слова и конструкции? A) синтаксические средства научного стиля и фоне-тические средства научного стиля B) лексико-фразеологические средства официаль¬но- делового стиля и синтаксические средства научного стиля C) морфологические средства разговорного стиля и лексико-фразеологические средства официально-дело- вого стиля D) фонетические средства разговорного стиля и морфологические средства публицистического стиля 4 / 30 Указать предложение, в котором одиночные деепричастия не обособляются (знаки препинания опущены). A) Данное упражнение нужно выполнять не спеша. B) Свеча догорев погасла C) Дорога извиваясь уходила к самому горизонту. D) Сверкая река непреодолимо манила к себе 5 / 30 Определите узбекских авторов данных цитат: Не назовётся человеком тот, Кого людское горе не гнетёт Всех выше те, кто доброе творят, Но за дела добра не ждут наград... «Ассалом!»- это слово понятно любому На Земле, о которой слагаю дастан Говорю - «Ассалом»! Я родимому дому Из траура глухих ночей, Бессонных, трудных, как и дни Из тьмы невежества, тоски... О женщина, с недавних лет Ты вырвалась на белый свет! 4. Любви и правды огненная сила, Казалось, двигала моим пером, Ни горя, ни веселья ни таила,- Я честно говорила обо всём. A) О. Хаям, А. Навои, А. Каххар, Увайси B) Чулпан, А. Навои, Р. Фархада, Зульфия C) Мукими, Чулпан, Фитрат, Нодира D) А. Навои, Р. Фарфади, Г. Гулям, Зульфия 6 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) суффиксальный B) приставоч C) приставочно-суффикс D) безаффиксный 7 / 30 Найдите ряд, где все существительные общего рода. A) задира. агроном, невежа B) непоседа, судья, скряга C) недоучка, врач, невежда D) плакса, недотрога, разиня 8 / 30 q A) озвончением B) чередованием C) ударным слогом D) оглушением 9 / 30 Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «ы» после ц A) Белая акац...я B) Ц...рковое представление C) Древняя цивилизац...я D) Ц...плёнок жареный 10 / 30 Четвертая поэма «Пятерицы» - это страстное и яркое повествование о любви иранского шаха Бахрама и Диларам, в которой вплетены семь вставных конструкций. A) «Семь планет» B) «Лейли и Меджнун» C) «Смятение праведных» D) «Фархад и Ширин» 11 / 30 Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»? A) набрать в рот воды; B) как рыба в воде; C) выйти сухим из воды; D) как в воду глядел; 12 / 30 Отметьте примеры, содержащие оксюморон. A) К нему и птица не летит, и тигр нейдет. B) Оптимистическая трагедия. C) Нежный яд. D) Скучна мне оттепель: вонь, грязь – весной я болен… 13 / 30 Отвлеченное существительное A) учение B) самолет C) воздух D) масло 14 / 30 Укажите прилагательные, употребленные в превосходной степени: A) приморский. дворовый, мамин B) самый сладкий, высочайшая, ближайшая C) милее, более сладкий, горше D) тихий, талантливый, розовый 15 / 30 Определите, чем является выделенное слово в предложении. К сожалению, счастье было непродолжительным. A) Вводное слово. B) Междометие. C) Определение. D) Дополнение. 16 / 30 Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? A) Лопахину; B) лакею Яше; C) Гаеву; D) Трофимову; 17 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. B) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… C) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. D) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. 18 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Погода, климат, температура B) Лебедь, ворона, скворец C) Холод, зной, ветер D) Родина, отчизна, отечество 19 / 30 В каком ряду все слова – синонимы? A) сосна, тополь, ясень; B) лингвист, историк, литературовед; C) время, период, эпоха, эра; D) фрукты, овощи, вишня; 20 / 30 Укажите, где все местоимения личные: A) наш, его, их, её B) тобой, ему, меня, ей C) его, мой, тебе, их D) себе, нам, то, таков 21 / 30 Чередующаяся гласная находится под ударением A) Заг…рать на пляже B) Заг…релое лицо C) Слегка заг…реть D) Лёгкий заг…р 22 / 30 В каком предложении есть согласованное определение? A) Книгу сказок можно взять в библиотеке. B) Сияние небес твоих великолепно. C) Я люблю есть яйца вкрутую. D) У меня есть мечта попутешествовать по стране. 23 / 30 Эта повесть относится к памятникам сатирической литературы. Произведение датируется второй половиной ХУ11 века. В ней говорится о двух братьях-крестьянах. Один их них богатый, другой – бедный. A) «Слово о полку Игоревом» B) «Повесть временных лет» C) «Задонщина» D) «Повесть о Щемякином суде» 24 / 30 Укажите, где пропущена буква -е A) в сложном положени… B) лежать в постел… C) идти по площад… D) в картинной галере… 25 / 30 Под арестом, в полицейском участке, Тургенев продолжал работать над антикрепостнической темой. Здесь он написал рассказ, в котором старая барыня по характеру напоминает его мать – ревнивая, деспотичная, волевая. В основе рассказа – живой случай, имевший место в ее жизни. Назовите этот рассказ. A) «Бирюк» B) «Муму» C) «Бурмистр» D) «Певцы» 26 / 30 Обстоятельство меры и степени: A) Дует очень холодный ветер. B) На перевале караван задержался. C) Я приехал повидать тебя. D) Звонко кукушка вдали куковала. 27 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Слепой музыкант» B) «Парадокс» C) «Дети подземелья» D) «Сон Макара» 28 / 30 Последняя романтическая поэма А.Пушкина. A) «Полтава» B) «Бахчисарайский фонтан» C) «Руслан и Людмила» D) «Цыганы» 29 / 30 Сложносочиненное предложение: A) Не гордись званием, а гордись знанием B) В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек C) Лес, в который я вошел, был очень част и глух D) Кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою 30 / 30 Определите вариант с разделительным ъ: A) С…емка, компан…он. B) Солов…и, двух…язычный, в…юга. C) Из…яснительное, об…явление . D) Трех…этажный, ад…ютант, бул…он. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
