Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Пояс адыров.Годовое количество осадков в этом поясе составляет *** мм

A) 500-1000 мм

B) 100-200 мм

C) 300-550 мм

D) 200-300 мм

2 / 40

Во дворе посадили 3 ряда ёлок, по 4 ёлки в каждом ряду. Сколько ёлок посадили во дворе? Где правильное решение данной задачи?

A) 12

B) нет правильного ответа

C) 1

D) 12

3 / 40

Деепричастие отвечает на вопросы

A) Что делая? Что сделав?

B) Что делал? Что сделал?

C) Каков предмет?

D) Что делающий? Что сделавший?

4 / 40

Какое второе название окончания?

A) Постфикс

B) Интерфакс

C) Инфинитив

D) Флексия

5 / 40

Какое растение произрастает на адырах Республики Узбекистан?

A) Петилиум

B) Эремурус

C) Унгерния

D) Жемчужница Лемрана

6 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

B) Основные элементы педагогического мастерства

C) Способность к педагогической деятельности

D) Совершенное владение педагогической технологией.

7 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Астероид

B) Метеор

C) Метеориты

D) Комета

8 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Организация познавательной деятельностью учащихся.

B) Руководство самостоятельной работой учащихся.

C) Организация учебной деятельности обучающихся.

D) Формирование всесторонне развитой личности.

9 / 40

Форма это - …

A) Путь достижения цели и задач обучения

B) Предметная поддержка учебного процесса

C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

D) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

10 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Перцептивные.

B) Организаторские.

C) Дидактические.

D) Коммуникативные.

11 / 40

Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности.

A) Авторитарный, демократический, попустительский.

B) Прямой, косвенный, безразличный.

C) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот

D) Авторитарный, доброжелательный, схоластический

12 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Научно-познавательные.

B) Исследовательские.

C) Дидактические.

D) Суггестивные.

13 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность к творчеству.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Способность владеть собой.

14 / 40

Что такое образование?

A) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

B) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

15 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Зульфия

B) Р. Талибов

C) К Мухаммадий

D) Раим Фархади

16 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Конспект урока.

B) Учебная программа

C) Учебник

D) Государственный образовательный стандарт.

17 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

B) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

C) Окончания и предлоги указывают на время действий

D) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

18 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

B) Все ответы верны.

C) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

D) Определённых уровней педагогических способностей.

19 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 75

B) 70

C) 80

D) 90

20 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 3 брата и 4 сестры

B) 3 брата и 3 сестры

C) 4 брата, 3 сестры

D) 4 брата, 4 сестры

21 / 40

Что вы понимаете под словом коммуникативность?

A) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

C) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность.

D) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

22 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 2

B) 3

C) 1

D) 4

23 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Туранская низменность

B) Гиссарская равнина

C) Ташкентская равнина

D) Туркистанская равнина

24 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Сложением основ без соединительной гласной

B) Слиянием слов

C) С помощью приставки

D) Сложением двух слов

25 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 5

B) 7

C) 4

D) 6

26 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 1600 кг

B) 6080 кг

C) 3200 кг

D) 6400 кг

27 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 5

B) 6

C) 8

D) 7

28 / 40

В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении"

A) 1940

B) 1934

C) 1933

D) 1944

29 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Совершенное владение педагогическими методами.

B) Совершенное знание своего предмета.

C) Все ответы верны

D) Совершенное владение педагогической техникой.

30 / 40

Знание это - …

A) Система знаний, навыков, способов деят-и и мышления, кот. учащимися необходимо в процессе обучения.

B) Нет правильного ответа

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

D) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.

31 / 40

Как образованы эти слова? Турпоход, стенгазета

A) Слиянием слов

B) Сложением двух слов

C) Сложением основ без соединительной гласной

D) С помощью приставки

32 / 40

Назовите автора стихотворения "Любовь к родному дому"

A) П. Мумин

B) Зульфия

C) Р. Талипов

D) Р. Фархади

33 / 40

В каком веке построили Кукельдаш?

A) 13

B) 14

C) 15

D) 16

34 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 2 землекопа

B) 10 землекопов

C) 4 землекопа

D) 5 землекопов

35 / 40

Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане?

A) 570

B) 410

C) 470

D) 310

36 / 40

Обучение - это …

A) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

B) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

C) Нет правильного ответа

D) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я.

37 / 40

Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами?

A) 30 км

B) 20 км

C) 45 км

D) 25 км

38 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 80

B) 180

C) 90

D) 86

39 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Выгодский Л.С.

B) Нет правильного ответа

C) .Ушинский К.Д.

D) Рубинский С.Л.

40 / 40

Какого типа сказка " Солдатская шинель"

A) Авторская

B) Волшебная

C) Сказка о животных

D) Бытовая

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring