Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Какая птица,встречающаяся на адырах Республики Узбекистан ,изображена на иллюстрации?

A) Синица соловей

B) Большая синица

C) Синица

D) Синица - гаичка

2 / 40

В каком слове произносится звук [т’]?

A) ателье

B) тембр

C) теннис

D) термин

3 / 40

Какое животное обитает в горах нашего края?

A) Горный баран

B) Бухарский баран

C) Винторогий козёл

D) Горный козёл

4 / 40

8 апельсинов разложили на 2 тарелки поровну. Сколько апельсинов на каждой тарелке? В методике данная задача называется ***?

A) Задача на деление на равные части

B) нет правильного ответа

C) Задача на деление

D) Задача на деление по содержанию

5 / 40

Выразительная мимика, энергичная жестикуляция, быстрая речь. Он верток и подвижен, слезы появляются мгновенно, но малыш быстро утешается, не злопамятен. Может быстро переключаться с одного занятия на другое. Какой темперамент ?

A) Ребёнок холерик

B) Ребёнок флегматик

C) Ребёнок сангвиник

D) Ребёнок меланхолик

6 / 40

Что такое умения?

A) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

B) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

7 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 8

B) 7

C) 6

D) 5

8 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 14

B) 22

C) 20

D) 10

9 / 40

Какую часть Земного шара занимает вода?

A) 0.25

B) 0.75

C) 0.5

D) 0.66666666666667

10 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Не обязательно.

B) Нет

C) Смотря по обстоятельствам.

D) Да

11 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

B) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

C) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

D) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

12 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Совершенное знание своего предмета.

B) Все ответы верны

C) Совершенное владение педагогической техникой.

D) Совершенное владение педагогическими методами.

13 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 6400 кг

B) 6080 кг

C) 1600 кг

D) 3200 кг

14 / 40

Назовите автора стихотворения " Праздничный день"

A) Р. Фархади

B) Н Нарзуллаев

C) Зульфия

D) П. Мумин

15 / 40

Знание это - …

A) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.

B) Нет правильного ответа

C) Система знаний, навыков, способов деят-и и мышления, кот. учащимися необходимо в процессе обучения.

D) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

16 / 40

Что вы понимаете под средствами обучения?

A) Способ достижения задач обучения.

B) Предметная поддержка учебного процесса.

C) Это то, к чему приходит обучение.

D) Не знаю

17 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Меркурий, Венера

B) Уран , Сатурн

C) Сатурн, Венера

D) Меркурий, Уран

18 / 40

К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности».

A) Педагогический опыт

B) Педагогические умения.

C) Педагогическое мастерство.

D) Педагогическая деятельность

19 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) Все ответы верны.

B) Определённых уровней педагогических способностей.

C) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

D) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

20 / 40

Определите виды растений?

A) Травы, кустарники, деревья

B) Грибы, мох, кустарники

C) Цветы, кустарники, деревья

D) Лишайники, грибы, растения, деревья

21 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Ед, мороз, бегун

B) Подъезд, воробьи, сахарная

C) Дети, уголок, пятно

D) Морковь, огурец, салат

22 / 40

Как образованы эти слова? Турпоход, стенгазета

A) С помощью приставки

B) Слиянием слов

C) Сложением двух слов

D) Сложением основ без соединительной гласной

23 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

D) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

24 / 40

Обучение - это …

A) Нет правильного ответа

B) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

D) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я.

25 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность к творчеству.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность владеть собой.

D) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

26 / 40

Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности.

A) Авторитарный, доброжелательный, схоластический

B) Авторитарный, демократический, попустительский.

C) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот

D) Прямой, косвенный, безразличный.

27 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

28 / 40

Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок?

A) 3 часа

B) 2 часа 55 минут

C) 2 часа 35 минут

D) 1 час 55 минут

29 / 40

Дайте определение понятию «нестандартный урок».

A) Нововведение.

B) Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.

C) Организация обучения, учитель ведёт занятия по твёрдому расписан. с применением современных методик

D) Инновации.

30 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Гиссарская равнина

B) Туркистанская равнина

C) Туранская низменность

D) Ташкентская равнина

31 / 40

Что такое образование?

A) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

B) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

C) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

32 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Астероид

B) Метеориты

C) Комета

D) Метеор

33 / 40

Что вы понимаете под словом коммуникативность?

A) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

C) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность.

D) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

34 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С вопросительным знаком и точкой

B) С вопросительным знаком

C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

D) С восклицательным знаком

35 / 40

Укажите авторскую сказку?

A) #VALUE!

B) #VALUE!

C) #VALUE!

D) #VALUE!

36 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 3 брата и 4 сестры

B) 3 брата и 3 сестры

C) 4 брата, 3 сестры

D) 4 брата, 4 сестры

37 / 40

Назовите основные компоненты системы педагогического процесса.

A) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный.

B) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность

C) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей.

D) Целевой, содержательный, организационный, результативный.

38 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Нет правильного ответа

B) Выгодский Л.С.

C) .Ушинский К.Д.

D) Рубинский С.Л.

39 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Раим Фархади

B) К Мухаммадий

C) Зульфия

D) Р. Талибов

40 / 40

Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"?

A) Л. Толстой

B) В. Одоевский

C) В. Бианки

D) Н. Сладков

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring