Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Переходными называются глаголы, которые могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением:

A) в винительном падеже без предлога

B) в предложном падеже без предлога

C) в предложном падеже с предлогом

D) в винительном падеже с предлогом

2 / 40

В каком слове произносится звук [т’]?

A) ателье

B) теннис

C) термин

D) тембр

3 / 40

Укажите строку с сочинительными союзами

A) Чтобы,хотя,а

B) Потому что,ибо,как

C) Зато,либо,да

D) Когда,по,и

4 / 40

Какой римский город был разрушен в результате извержения вулкана Везувий?

A) Канны

B) Капуя

C) Неаполь

D) Помпеи

5 / 40

В каком ряду все слова имеют непроизносимые согласные?

A) областной, постный, напрасно

B) поместье, крестины, местный

C) шестнадцать, костлявый, шест

D) лестный, окрестность, праздничный

6 / 40

Знание это - …

A) Система знаний, навыков, способов деят-и и мышления, кот. учащимися необходимо в процессе обучения.

B) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

C) Нет правильного ответа

D) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.

7 / 40

Обучение - это …

A) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

B) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

D) Нет правильного ответа

8 / 40

Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности.

A) Авторитарный, доброжелательный, схоластический

B) Авторитарный, демократический, попустительский.

C) Прямой, косвенный, безразличный.

D) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот

9 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Организация познавательной деятельностью учащихся.

B) Формирование всесторонне развитой личности.

C) Руководство самостоятельной работой учащихся.

D) Организация учебной деятельности обучающихся.

10 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Гиссарская равнина

B) Туранская низменность

C) Туркистанская равнина

D) Ташкентская равнина

11 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Смотря по обстоятельствам.

B) Не обязательно.

C) Да

D) Нет

12 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность владеть собой.

B) Способность к творчеству.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Расположенность к людям, доброжелательность.

13 / 40

Как образованы эти слова? Кинозал , кинотеатр

A) Слиянием слов

B) Сложением основ без соединительной гласной

C) С помощью приставки

D) Сложением двух слов

14 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 180

B) 90

C) 80

D) 86

15 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

B) Основные элементы педагогического мастерства

C) Совершенное владение педагогической технологией.

D) Способность к педагогической деятельности

16 / 40

Что такое образование?

A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

B) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

17 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 10

B) 22

C) 20

D) 14

18 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 80

B) 90

C) 75

D) 70

19 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Перцептивные.

B) Коммуникативные.

C) Дидактические.

D) Организаторские.

20 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С вопросительным знаком

B) С вопросительным знаком и точкой

C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

D) С восклицательным знаком

21 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Подъезд, воробьи, сахарная

B) Ед, мороз, бегун

C) Дети, уголок, пятно

D) Морковь, огурец, салат

22 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Уран , Сатурн

B) Меркурий, Венера

C) Меркурий, Уран

D) Сатурн, Венера

23 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 3 брата и 3 сестры

B) 4 брата, 4 сестры

C) 4 брата, 3 сестры

D) 3 брата и 4 сестры

24 / 40

Укажите слово с буквой и после ц?

A) Сестриц.н

B) Куц.й

C) Традиц.я

D) Стрельц.

25 / 40

Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами?

A) 20 км

B) 25 км

C) 30 км

D) 45 км

26 / 40

Почему классно-урочная форма организации обучения является главной?

A) Потому, что есть и вспомогательные формы, все главными быть не могут.

B) Потому, что она возникла раньше других.

C) Именно на уроке, а не в кружке или в процессе дом.-й самост-й работы идет реал-я поставленной цели.

D) Потому, что на уроках изучается большой объем учебного материала.

27 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Совершенное знание своего предмета.

B) Все ответы верны

C) Совершенное владение педагогической техникой.

D) Совершенное владение педагогическими методами.

28 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Р. Талибов

B) Зульфия

C) К Мухаммадий

D) Раим Фархади

29 / 40

Как образованы эти слова? Турпоход, стенгазета

A) Сложением основ без соединительной гласной

B) Слиянием слов

C) С помощью приставки

D) Сложением двух слов

30 / 40

Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет, а теперь отец старше вдвое. Сколько лет теперь сыну?

A) 16

B) 20

C) 24

D) 23

31 / 40

Что относиться к перцептивным способностям?

A) Расположенность к людям, доброжелательность.

B) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

32 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

B) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

C) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

D) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

33 / 40

Что такое метод?

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

C) Путь достижения цели и задач обучения.

D) Предметная поддержка учебного процесса.

34 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Учебник

B) Государственный образовательный стандарт.

C) Учебная программа

D) Конспект урока.

35 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Сложением двух слов

B) Слиянием слов

C) Сложением основ без соединительной гласной

D) С помощью приставки

36 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Нет правильного ответа

B) .Ушинский К.Д.

C) Рубинский С.Л.

D) Выгодский Л.С.

37 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

38 / 40

Что вы понимаете под словом коммуникативность?

A) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

B) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность.

39 / 40

В каком ряду во всех словах есть звук[ж]

A) Художник, сторожка, дворняжка

B) Остужать, жалеющий, перемежающийся

C) Чижик, фуражка, мужчина

D) Подружиться, фуражка, изжелта-красный

40 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

B) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

C) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

D) Окончания и предлоги указывают на время действий

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring