Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Среднеазиатское название вяжущего материала, получаемого обжигом камневидной породы, содержащей гипс и глину. Известен как материал для штукатурки, объёмно пластического декора, скульптуры.

A) Глиногипс

B) Скорняк

C) Ганч

D) Изразец

2 / 40

Укажите номер статьи об образовании в Конституции - статья ***

A) Статья 52

B) Статья 100

C) Статья 41

D) Статья 64

3 / 40

Как называются слова, которые образованы от одного и того же корня?

A) Подобные

B) Похожие

C) Однокоренные

D) Одноморфемные

4 / 40

Умножение двух чисел можно проверить делением, для этого произведение делят на один из сомножителей, если частное окажется равно другому сомножителю, то умножение выполнено верно. Верно ли это утверждение?

A) Нет,не верно

B) Да,верно

5 / 40

Что входит в состав речевой компетенции?

A) Повторение ,воспроизведение

B) Аудирование ,чтение

C) Грамматическая компетенция,лексическая компетенция

D) Аудирование,чтение,говорение,письмо

6 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Меркурий, Уран

B) Сатурн, Венера

C) Меркурий, Венера

D) Уран , Сатурн

7 / 40

Что вы понимаете под словом коммуникативность?

A) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

B) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

C) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность.

D) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

8 / 40

Что такое метод?

A) Предметная поддержка учебного процесса.

B) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

C) Путь достижения цели и задач обучения.

D) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

9 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Научно-познавательные.

B) Дидактические.

C) Исследовательские.

D) Суггестивные.

10 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 5

B) 4

C) 7

D) 6

11 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Ташкентская равнина

B) Туранская низменность

C) Туркистанская равнина

D) Гиссарская равнина

12 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Учебник

B) Государственный образовательный стандарт.

C) Учебная программа

D) Конспект урока.

13 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Метеор

B) Астероид

C) Комета

D) Метеориты

14 / 40

Что означает с латинского слово «стандарт»?

A) Путь, способ.

B) Оболочка, содержание.

C) Основа, первоначало.

D) Образец, норма, мерило.

15 / 40

Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок?

A) 3 часа

B) 2 часа 55 минут

C) 1 час 55 минут

D) 2 часа 35 минут

16 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 4 брата, 4 сестры

B) 3 брата и 4 сестры

C) 3 брата и 3 сестры

D) 4 брата, 3 сестры

17 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Все ответы верны

B) Совершенное знание своего предмета.

C) Совершенное владение педагогической техникой.

D) Совершенное владение педагогическими методами.

18 / 40

Одно слагаемое на 2 больше другого. Сумма равна 10. Чему равна меньшее слагаемое?

A) 6

B) 2

C) 4

D) 8

19 / 40

Форма это - …

A) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

B) Предметная поддержка учебного процесса

C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

D) Путь достижения цели и задач обучения

20 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Ед, мороз, бегун

B) Морковь, огурец, салат

C) Дети, уголок, пятно

D) Подъезд, воробьи, сахарная

21 / 40

Что относиться к перцептивным способностям?

A) Расположенность к людям, доброжелательность.

B) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

C) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция.

D) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

22 / 40

Что такое стимулирование учения?

A) Преодоление лени.

B) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться.

C) Требование хорошо учиться.

D) «Подталкивание» школьников к успешному учению.

23 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 4

B) 3

C) 1

D) 2

24 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Дидактические.

B) Коммуникативные.

C) Перцептивные.

D) Организаторские.

25 / 40

Знание это - …

A) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.

B) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

C) Нет правильного ответа

D) Система знаний, навыков, способов деят-и и мышления, кот. учащимися необходимо в процессе обучения.

26 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 80

B) 70

C) 90

D) 75

27 / 40

Что такое эмпатия?

A) Расположенность к людям, доброжелательность.

B) Способность к творчеству.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Способность владеть собой.

28 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Способность к педагогической деятельности

B) Основные элементы педагогического мастерства

C) Совершенное владение педагогической технологией.

D) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

29 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Выгодский Л.С.

B) Нет правильного ответа

C) Рубинский С.Л.

D) .Ушинский К.Д.

30 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Слиянием слов

B) С помощью приставки

C) Сложением основ без соединительной гласной

D) Сложением двух слов

31 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

B) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

C) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

D) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

32 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

33 / 40

Какую часть Земного шара занимает вода?

A) 0.66666666666667

B) 0.75

C) 0.5

D) 0.25

34 / 40

Какое наибольшее количество точек пересечения могут иметь 5 точек на плоскости?

A) 1

B) 10

C) 5

D) Ни одной

35 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 14

B) 20

C) 22

D) 10

36 / 40

Назовите автора стихотворения "Любовь к родному дому"

A) П. Мумин

B) Р. Талипов

C) Зульфия

D) Р. Фархади

37 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Нет

B) Смотря по обстоятельствам.

C) Да

D) Не обязательно.

38 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С вопросительным знаком

B) С вопросительным знаком и точкой

C) С восклицательным знаком

D) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

39 / 40

Какого типа сказка " Солдатская шинель"

A) Авторская

B) Бытовая

C) Волшебная

D) Сказка о животных

40 / 40

Назовите основные компоненты системы педагогического процесса.

A) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный.

B) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность

C) Целевой, содержательный, организационный, результативный.

D) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring