Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Укажите дату принятия Закона Республики Узбекистан " О защите детей от информации,наносящей вред их здоровью"

A) 10 августа 2017 год

B) 10 сентября 2017 год

C) 8 августа 2017 год

D) 8 сентября 2017 год

2 / 40

Деепричастие отвечает на вопросы

A) Что делая? Что сделав?

B) Что делал? Что сделал?

C) Каков предмет?

D) Что делающий? Что сделавший?

3 / 40

В каком ряду словосочетаний все прилагательные являются качественными?

A) бледное лицо, глиняный горшок сельский житель

B) Все ответы правильные

C) широкая река, кожаный ремень, хитрая девочка

D) аккуратный почерк, тонкий лед, волчий аппетит

4 / 40

Укажите номер статьи об образовании в Конституции - статья ***

A) Статья 100

B) Статья 64

C) Статья 41

D) Статья 52

5 / 40

Каким способом образовано слово лимонный?

A) Суффиксальным

B) Префиксально-суффиксальным

C) Переход из одной части речи в другую

D) Префиксальным

6 / 40

Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане?

A) 310

B) 470

C) 410

D) 570

7 / 40

Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности.

A) Авторитарный, доброжелательный, схоластический

B) Прямой, косвенный, безразличный.

C) Авторитарный, демократический, попустительский.

D) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот

8 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 80

B) 180

C) 90

D) 86

9 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С вопросительным знаком

B) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

C) С вопросительным знаком и точкой

D) С восклицательным знаком

10 / 40

Определите виды растений?

A) Травы, кустарники, деревья

B) Цветы, кустарники, деревья

C) Лишайники, грибы, растения, деревья

D) Грибы, мох, кустарники

11 / 40

В каком веке построили Кукельдаш?

A) 15

B) 16

C) 13

D) 14

12 / 40

Одно слагаемое на 2 больше другого. Сумма равна 10. Чему равна меньшее слагаемое?

A) 8

B) 6

C) 2

D) 4

13 / 40

Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет, а теперь отец старше вдвое. Сколько лет теперь сыну?

A) 16

B) 23

C) 20

D) 24

14 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Смотря по обстоятельствам.

B) Не обязательно.

C) Да

D) Нет

15 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

B) Определённых уровней педагогических способностей.

C) Все ответы верны.

D) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

16 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность к творчеству.

B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

C) Расположенность к людям, доброжелательность.

D) Способность владеть собой.

17 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Ед, мороз, бегун

B) Дети, уголок, пятно

C) Подъезд, воробьи, сахарная

D) Морковь, огурец, салат

18 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Туранская низменность

B) Ташкентская равнина

C) Гиссарская равнина

D) Туркистанская равнина

19 / 40

Что такое умения?

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

D) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

20 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Дидактические.

B) Научно-познавательные.

C) Суггестивные.

D) Исследовательские.

21 / 40

Что вы понимаете под средствами обучения?

A) Это то, к чему приходит обучение.

B) Не знаю

C) Способ достижения задач обучения.

D) Предметная поддержка учебного процесса.

22 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Конспект урока.

B) Учебная программа

C) Государственный образовательный стандарт.

D) Учебник

23 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

B) Окончания и предлоги указывают на время действий

C) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

D) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

24 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Зульфия

B) К Мухаммадий

C) Раим Фархади

D) Р. Талибов

25 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

B) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

C) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

D) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

26 / 40

В каком ряду во всех словах есть звук[ж]

A) Остужать, жалеющий, перемежающийся

B) Чижик, фуражка, мужчина

C) Художник, сторожка, дворняжка

D) Подружиться, фуражка, изжелта-красный

27 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 5

B) 6

C) 4

D) 7

28 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Коммуникативные.

B) Перцептивные.

C) Организаторские.

D) Дидактические.

29 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 14

B) 22

C) 20

D) 10

30 / 40

Что такое стимулирование учения?

A) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться.

B) Требование хорошо учиться.

C) Преодоление лени.

D) «Подталкивание» школьников к успешному учению.

31 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Сатурн, Венера

B) Меркурий, Венера

C) Меркурий, Уран

D) Уран , Сатурн

32 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 2 землекопа

B) 10 землекопов

C) 4 землекопа

D) 5 землекопов

33 / 40

Назовите автора стихотворения " Праздничный день"

A) Зульфия

B) Р. Фархади

C) Н Нарзуллаев

D) П. Мумин

34 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Совершенное владение педагогическими методами.

B) Совершенное знание своего предмета.

C) Все ответы верны

D) Совершенное владение педагогической техникой.

35 / 40

Форма это - …

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Путь достижения цели и задач обучения

C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

D) Предметная поддержка учебного процесса

36 / 40

Назовите основные компоненты системы педагогического процесса.

A) Целевой, содержательный, организационный, результативный.

B) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность

C) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный.

D) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей.

37 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 1600 кг

B) 3200 кг

C) 6080 кг

D) 6400 кг

38 / 40

Укажите слово с буквой и после ц?

A) Сестриц.н

B) Стрельц.

C) Традиц.я

D) Куц.й

39 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

B) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

C) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

D) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

40 / 40

В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении"

A) 1933

B) 1944

C) 1934

D) 1940

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring