Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf (rus) » Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2 Boshlang'ich sinf (rus) Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2 InfoMaster Mart 6, 2022 179 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 Какое второе название окончания? A) Постфикс B) Флексия C) Интерфакс D) Инфинитив 2 / 40 Укажите номер статьи об образовании в Конституции - статья *** A) Статья 52 B) Статья 64 C) Статья 41 D) Статья 100 3 / 40 Периметр прямоугольника равен 22 см.Вычисли наибольшую площадь прямоугольника с таким же периметром. A) 30 B) 18 C) 36 D) 28 4 / 40 Среднеазиатское название вяжущего материала, получаемого обжигом камневидной породы, содержащей гипс и глину. Известен как материал для штукатурки, объёмно пластического декора, скульптуры. A) Глиногипс B) Скорняк C) Ганч D) Изразец 5 / 40 Какое животное обитает в горах нашего края? A) Винторогий козёл B) Бухарский баран C) Горный козёл D) Горный баран 6 / 40 Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению. A) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные B) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща C) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты. D) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща. 7 / 40 У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер? A) 4 брата, 4 сестры B) 3 брата и 4 сестры C) 3 брата и 3 сестры D) 4 брата, 3 сестры 8 / 40 Что такое умения? A) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели B) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. C) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления D) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой. 9 / 40 На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе? A) 6400 кг B) 6080 кг C) 1600 кг D) 3200 кг 10 / 40 Укажите слово с буквой и после ц? A) Сестриц.н B) Традиц.я C) Стрельц. D) Куц.й 11 / 40 Азизжон разделил пиццу на 10 кусков. Затем он взял 3 куска и каждый кусок поделил еще на 3 части. Сколько всего кусков пиццы получилось? A) 16 B) 19 C) 18 D) 20 12 / 40 Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности? A) 8 B) 5 C) 6 D) 7 13 / 40 Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”. A) Нет правильного ответа B) Выгодский Л.С. C) Рубинский С.Л. D) .Ушинский К.Д. 14 / 40 Укажите авторскую сказку? A) #VALUE! B) #VALUE! C) #VALUE! D) #VALUE! 15 / 40 Форма это - … A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. B) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания. C) Предметная поддержка учебного процесса D) Путь достижения цели и задач обучения 16 / 40 Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки? A) 180 B) 80 C) 90 D) 86 17 / 40 Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования. A) Исследовательские. B) Суггестивные. C) Научно-познавательные. D) Дидактические. 18 / 40 У каких планет нет естественных спутников? A) Меркурий, Венера B) Уран , Сатурн C) Меркурий, Уран D) Сатурн, Венера 19 / 40 Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок? A) 1 час 55 минут B) 2 часа 35 минут C) 3 часа D) 2 часа 55 минут 20 / 40 В каком веке построили Кукельдаш? A) 15 B) 14 C) 16 D) 13 21 / 40 Какого типа сказка " Солдатская шинель" A) Сказка о животных B) Волшебная C) Авторская D) Бытовая 22 / 40 Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами? A) 30 км B) 20 км C) 25 км D) 45 км 23 / 40 Что такое эмпатия? A) Способность владеть собой. B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником. C) Расположенность к людям, доброжелательность. D) Способность к творчеству. 24 / 40 Определите виды растений? A) Травы, кустарники, деревья B) Цветы, кустарники, деревья C) Лишайники, грибы, растения, деревья D) Грибы, мох, кустарники 25 / 40 Что относиться к перцептивным способностям? A) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция. B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником. C) Расположенность к людям, доброжелательность. D) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению. 26 / 40 Что такое стимулирование учения? A) Требование хорошо учиться. B) «Подталкивание» школьников к успешному учению. C) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться. D) Преодоление лени. 27 / 40 Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане? A) 570 B) 470 C) 310 D) 410 28 / 40 Обучение - это … A) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия. B) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели. C) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я. D) Нет правильного ответа 29 / 40 В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками A) С восклицательным знаком B) С вопросительным знаком C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой D) С вопросительным знаком и точкой 30 / 40 Что означает с латинского слово «стандарт»? A) Образец, норма, мерило. B) Путь, способ. C) Основа, первоначало. D) Оболочка, содержание. 31 / 40 Одно слагаемое на 2 больше другого. Сумма равна 10. Чему равна меньшее слагаемое? A) 4 B) 6 C) 2 D) 8 32 / 40 Что является самым элементарным в проектировании дидактики? A) Конспект урока. B) Учебная программа C) Учебник D) Государственный образовательный стандарт. 33 / 40 В каком ряду во всех словах есть звук[ж] A) Подружиться, фуражка, изжелта-красный B) Остужать, жалеющий, перемежающийся C) Художник, сторожка, дворняжка D) Чижик, фуражка, мужчина 34 / 40 У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски? A) 6 B) 5 C) 4 D) 7 35 / 40 Что такое навыки? A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. B) Нет правильного ответа C) Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства. D) Путь достижения цели и задач обучения. 36 / 40 Какую часть Земного шара занимает вода? A) 0.5 B) 0.66666666666667 C) 0.75 D) 0.25 37 / 40 Назовите автора стихотворения " Праздничный день" A) Р. Фархади B) Н Нарзуллаев C) Зульфия D) П. Мумин 38 / 40 Дайте определение понятию педагогическое мастерство. A) Основные элементы педагогического мастерства B) Способность к педагогической деятельности C) Совершенное владение педагогической технологией. D) Квалифицированный работник в педагогической деятельности. 39 / 40 Педагогическое мастерство обеспечивается наличием.... A) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности. B) Все ответы верны. C) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера. D) Определённых уровней педагогических способностей. 40 / 40 Что вы понимаете под словом коммуникативность? A) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником. C) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность. D) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1
