Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Операция над множествами, как основа обучения арифметическим действиям над ****. ***** числами ?

A) нет правильного ответа

B) Рациональными числами

C) Целыми неотрицательными числами

D) Действительными числами

2 / 40

Какое слово образовано при помощи соединительной гласной?

A) Сороконожка

B) Столетие

C) Радиовещание

D) Зоопарк

3 / 40

Безлесные предгорные возвышенности и низкогорья,покрытые травянистой растительностью,образуют пояс ***

A) Такыров

B) Степей

C) Полустепей

D) Адыров

4 / 40

Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые Луна (1) осветив все село (2) вдруг исчезла. Насупив брови (3) Саша начал отвечать.

A) 2, 3

B) 1, 2, 3

C) 1, 3

D) 1, 2

5 / 40

Укажите строку с сочинительными союзами

A) Чтобы,хотя,а

B) Когда,по,и

C) Зато,либо,да

D) Потому что,ибо,как

6 / 40

Что такое образование?

A) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

B) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

7 / 40

Что такое умения?

A) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

B) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

C) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

8 / 40

Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами?

A) 20 км

B) 45 км

C) 25 км

D) 30 км

9 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 5

B) 7

C) 4

D) 6

10 / 40

Обучение - это …

A) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

B) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я.

C) Нет правильного ответа

D) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

11 / 40

Знание это - …

A) Система знаний, навыков, способов деят-и и мышления, кот. учащимися необходимо в процессе обучения.

B) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

D) Нет правильного ответа

12 / 40

Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"?

A) В. Одоевский

B) Н. Сладков

C) В. Бианки

D) Л. Толстой

13 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

B) Совершенное владение педагогической технологией.

C) Способность к педагогической деятельности

D) Основные элементы педагогического мастерства

14 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

15 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

B) Окончания и предлоги указывают на время действий

C) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

D) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

16 / 40

В каком веке построили Кукельдаш?

A) 13

B) 14

C) 15

D) 16

17 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 75

B) 90

C) 70

D) 80

18 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 2

B) 4

C) 1

D) 3

19 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 10 землекопов

B) 2 землекопа

C) 5 землекопов

D) 4 землекопа

20 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

B) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

C) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

D) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

21 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 3 брата и 3 сестры

B) 4 брата, 3 сестры

C) 3 брата и 4 сестры

D) 4 брата, 4 сестры

22 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Все ответы верны

B) Совершенное владение педагогическими методами.

C) Совершенное владение педагогической техникой.

D) Совершенное знание своего предмета.

23 / 40

Что является самым элементарным в проектировании дидактики?

A) Учебник

B) Государственный образовательный стандарт.

C) Учебная программа

D) Конспект урока.

24 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Слиянием слов

B) Сложением двух слов

C) С помощью приставки

D) Сложением основ без соединительной гласной

25 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 3200 кг

B) 6080 кг

C) 6400 кг

D) 1600 кг

26 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

B) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

C) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

D) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

27 / 40

Что входит в основу слова?

A) Корень, суффикс, окончание

B) Корень, суффикс, преффикс

C) Приставка, корень, суффикс

D) Приставка , корень, окончание

28 / 40

В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении"

A) 1944

B) 1934

C) 1933

D) 1940

29 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) Все ответы верны.

B) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

C) Определённых уровней педагогических способностей.

D) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

30 / 40

Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане?

A) 570

B) 310

C) 470

D) 410

31 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность к творчеству.

D) Способность владеть собой.

32 / 40

Что означает с латинского слово «стандарт»?

A) Образец, норма, мерило.

B) Путь, способ.

C) Оболочка, содержание.

D) Основа, первоначало.

33 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Меркурий, Уран

B) Уран , Сатурн

C) Сатурн, Венера

D) Меркурий, Венера

34 / 40

Что вы понимаете под средствами обучения?

A) Это то, к чему приходит обучение.

B) Не знаю

C) Способ достижения задач обучения.

D) Предметная поддержка учебного процесса.

35 / 40

Форма это - …

A) Путь достижения цели и задач обучения

B) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

D) Предметная поддержка учебного процесса

36 / 40

К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности».

A) Педагогический опыт

B) Педагогическая деятельность

C) Педагогическое мастерство.

D) Педагогические умения.

37 / 40

Азизжон разделил пиццу на 10 кусков. Затем он взял 3 куска и каждый кусок поделил еще на 3 части. Сколько всего кусков пиццы получилось?

A) 20

B) 18

C) 16

D) 19

38 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Научно-познавательные.

B) Суггестивные.

C) Дидактические.

D) Исследовательские.

39 / 40

На бензоколонку привезли 2400 л бензина. В 1 день израсходовали 3/10, а во второй день 2/10 этого количества. Сколько л бензина израсходовали за эти 2 дня?

A) 480 л

B) 720 л

C) 1100 л

D) 1200 л

40 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Да

B) Смотря по обстоятельствам.

C) Не обязательно.

D) Нет

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring