Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Пояс адыров.Годовое количество осадков в этом поясе составляет *** мм

A) 200-300 мм

B) 100-200 мм

C) 500-1000 мм

D) 300-550 мм

2 / 40

Найдите строку, где написаны только действительные причастия:

A) утомивший, утомленный

B) слушающий, слушавший

C) утомляющий, утомляемый

D) подслушивающий, подслушанный

3 / 40

В верстах четырех от ее логовища, у почтовой дороги, стояло зимовье. Тут жил сторож Игнат, старик лет семидесяти, который все кашлял и разговаривал сам с собой; обыкновенно ночью он спал, а днем бродил по лесу с ружьем-одностволкой..

A) Мамин - Сибиряк "Емеля - охотник"

B) Чехов "Белолобый"

C) Чаплина ' "Нюрка"

D) Чехов "Каштанка"

4 / 40

Укажите лишний фразеологический оборот

A) Малая толика

B) Куры не клюют

C) С гулькин нос

D) Капля в море

5 / 40

Какое слово образовано при помощи соединительной гласной?

A) Столетие

B) Сороконожка

C) Радиовещание

D) Зоопарк

6 / 40

Что такое стимулирование учения?

A) «Подталкивание» школьников к успешному учению.

B) Преодоление лени.

C) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться.

D) Требование хорошо учиться.

7 / 40

В каком веке построили Кукельдаш?

A) 13

B) 14

C) 16

D) 15

8 / 40

Какую часть Земного шара занимает вода?

A) 0.5

B) 0.66666666666667

C) 0.25

D) 0.75

9 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С восклицательным знаком

B) С вопросительным знаком

C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

D) С вопросительным знаком и точкой

10 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

B) Окончания и предлоги указывают на время действий

C) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

D) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

11 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 7

B) 4

C) 5

D) 6

12 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Организаторские.

B) Коммуникативные.

C) Дидактические.

D) Перцептивные.

13 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 4 брата, 4 сестры

B) 3 брата и 4 сестры

C) 3 брата и 3 сестры

D) 4 брата, 3 сестры

14 / 40

Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"?

A) Н. Сладков

B) В. Одоевский

C) Л. Толстой

D) В. Бианки

15 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность владеть собой.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Способность к творчеству.

16 / 40

Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности.

A) Авторитарный, доброжелательный, схоластический

B) Авторитарный, демократический, попустительский.

C) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот

D) Прямой, косвенный, безразличный.

17 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 3

B) 1

C) 2

D) 4

18 / 40

Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет, а теперь отец старше вдвое. Сколько лет теперь сыну?

A) 20

B) 23

C) 24

D) 16

19 / 40

Что такое умения?

A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

B) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

D) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

20 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Формирование всесторонне развитой личности.

B) Организация учебной деятельности обучающихся.

C) Руководство самостоятельной работой учащихся.

D) Организация познавательной деятельностью учащихся.

21 / 40

Какого типа сказка " Солдатская шинель"

A) Волшебная

B) Бытовая

C) Авторская

D) Сказка о животных

22 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

B) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

C) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

D) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

23 / 40

В каком ряду во всех словах есть звук[ж]

A) Чижик, фуражка, мужчина

B) Подружиться, фуражка, изжелта-красный

C) Художник, сторожка, дворняжка

D) Остужать, жалеющий, перемежающийся

24 / 40

Какое наибольшее количество точек пересечения могут иметь 5 точек на плоскости?

A) 10

B) 1

C) Ни одной

D) 5

25 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) К Мухаммадий

B) Зульфия

C) Раим Фархади

D) Р. Талибов

26 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

B) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

C) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

D) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

27 / 40

Что такое образование?

A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

B) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

28 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 6400 кг

B) 1600 кг

C) 3200 кг

D) 6080 кг

29 / 40

Что означает с латинского слово «стандарт»?

A) Образец, норма, мерило.

B) Оболочка, содержание.

C) Основа, первоначало.

D) Путь, способ.

30 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) С помощью приставки

B) Сложением двух слов

C) Сложением основ без соединительной гласной

D) Слиянием слов

31 / 40

Что такое метод?

A) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

B) Предметная поддержка учебного процесса.

C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

D) Путь достижения цели и задач обучения.

32 / 40

Почему классно-урочная форма организации обучения является главной?

A) Именно на уроке, а не в кружке или в процессе дом.-й самост-й работы идет реал-я поставленной цели.

B) Потому, что есть и вспомогательные формы, все главными быть не могут.

C) Потому, что она возникла раньше других.

D) Потому, что на уроках изучается большой объем учебного материала.

33 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Совершенное владение педагогической техникой.

B) Совершенное знание своего предмета.

C) Все ответы верны

D) Совершенное владение педагогическими методами.

34 / 40

Что входит в основу слова?

A) Корень, суффикс, окончание

B) Приставка, корень, суффикс

C) Приставка , корень, окончание

D) Корень, суффикс, преффикс

35 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 8

B) 5

C) 7

D) 6

36 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 10 землекопов

B) 2 землекопа

C) 5 землекопов

D) 4 землекопа

37 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

B) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

C) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

38 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 90

B) 70

C) 80

D) 75

39 / 40

Назовите основные компоненты системы педагогического процесса.

A) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность

B) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный.

C) Целевой, содержательный, организационный, результативный.

D) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей.

40 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 20

B) 14

C) 22

D) 10

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring