Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Найдите ошибку в написании сложного слова:

A) птицелов

B) дождимер

C) зверолов

D) пешеход

2 / 40

Родина этой птицы- Америка,которую ошибочно первоначально называли Индией.Название этой птицы имеет значение " индийский петух"(чтение,4 класс)

A) Куропатка

B) Индюк

C) Павлин

D) Фазан

3 / 40

Укажите ряд,где все наречия пишутся через дефис

A) По/ товарищески,по/ красивее,по/ немногу

B) По/ новому,по/ испански,по / прежнему

4 / 40

Среднеазиатское название вяжущего материала, получаемого обжигом камневидной породы, содержащей гипс и глину. Известен как материал для штукатурки, объёмно пластического декора, скульптуры.

A) Ганч

B) Изразец

C) Глиногипс

D) Скорняк

5 / 40

Пояс адыров.Годовое количество осадков в этом поясе составляет *** мм

A) 100-200 мм

B) 300-550 мм

C) 200-300 мм

D) 500-1000 мм

6 / 40

Определите виды растений?

A) Травы, кустарники, деревья

B) Цветы, кустарники, деревья

C) Лишайники, грибы, растения, деревья

D) Грибы, мох, кустарники

7 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С вопросительным знаком

B) С вопросительным знаком и точкой

C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

D) С восклицательным знаком

8 / 40

Что относиться к перцептивным способностям?

A) Расположенность к людям, доброжелательность.

B) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция.

9 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 14

B) 22

C) 10

D) 20

10 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Туркистанская равнина

B) Туранская низменность

C) Ташкентская равнина

D) Гиссарская равнина

11 / 40

Знание это - …

A) Нет правильного ответа

B) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели.

C) Система знаний, навыков, способов деят-и и мышления, кот. учащимися необходимо в процессе обучения.

D) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

12 / 40

Назовите автора стихотворения "Любовь к родному дому"

A) Зульфия

B) Р. Талипов

C) Р. Фархади

D) П. Мумин

13 / 40

Какую часть Земного шара занимает вода?

A) 0.75

B) 0.25

C) 0.66666666666667

D) 0.5

14 / 40

Какого типа сказка " Солдатская шинель"

A) Бытовая

B) Авторская

C) Волшебная

D) Сказка о животных

15 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Не обязательно.

B) Нет

C) Да

D) Смотря по обстоятельствам.

16 / 40

Что такое метод?

A) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

B) Предметная поддержка учебного процесса.

C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

D) Путь достижения цели и задач обучения.

17 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Меркурий, Венера

B) Уран , Сатурн

C) Сатурн, Венера

D) Меркурий, Уран

18 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) Раим Фархади

B) Р. Талибов

C) К Мухаммадий

D) Зульфия

19 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) Все ответы верны.

B) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

C) Определённых уровней педагогических способностей.

D) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

20 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 5

B) 8

C) 6

D) 7

21 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 3

B) 4

C) 2

D) 1

22 / 40

Азизжон разделил пиццу на 10 кусков. Затем он взял 3 куска и каждый кусок поделил еще на 3 части. Сколько всего кусков пиццы получилось?

A) 18

B) 20

C) 19

D) 16

23 / 40

Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки?

A) 86

B) 180

C) 80

D) 90

24 / 40

К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности».

A) Педагогический опыт

B) Педагогическая деятельность

C) Педагогическое мастерство.

D) Педагогические умения.

25 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

B) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

C) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

26 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) .Ушинский К.Д.

B) Выгодский Л.С.

C) Рубинский С.Л.

D) Нет правильного ответа

27 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 2

B) 4

C) 1

D) 3

28 / 40

Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок?

A) 3 часа

B) 2 часа 55 минут

C) 1 час 55 минут

D) 2 часа 35 минут

29 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 4

B) 6

C) 7

D) 5

30 / 40

Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству?

A) Все ответы верны

B) Совершенное владение педагогической техникой.

C) Совершенное знание своего предмета.

D) Совершенное владение педагогическими методами.

31 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Организаторские.

B) Перцептивные.

C) Коммуникативные.

D) Дидактические.

32 / 40

Компоненты педагогического процесса.

A) Преподавание, учение, образование, воспитание, формир-е, средства, методы, формы и резул.-ы обуч-я

B) Целевой, содержательный, деятельностный, организационно-управленческий, результативный.

C) Дидактический, психологический, социологический, организационный.

D) Содержание, структура, средства, методы, организация. Управление. Результат обучения.

33 / 40

В каком веке построили Кукельдаш?

A) 16

B) 13

C) 14

D) 15

34 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Сложением основ без соединительной гласной

B) Слиянием слов

C) Сложением двух слов

D) С помощью приставки

35 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 4 землекопа

B) 2 землекопа

C) 5 землекопов

D) 10 землекопов

36 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Руководство самостоятельной работой учащихся.

B) Формирование всесторонне развитой личности.

C) Организация учебной деятельности обучающихся.

D) Организация познавательной деятельностью учащихся.

37 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 70

B) 80

C) 75

D) 90

38 / 40

Укажите авторскую сказку?

A) #VALUE!

B) #VALUE!

C) #VALUE!

D) #VALUE!

39 / 40

Одно слагаемое на 2 больше другого. Сумма равна 10. Чему равна меньшее слагаемое?

A) 8

B) 2

C) 4

D) 6

40 / 40

Назовите основные компоненты системы педагогического процесса.

A) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей.

B) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность

C) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный.

D) Целевой, содержательный, организационный, результативный.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring