Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf (rus) » Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2 Boshlang'ich sinf (rus) Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2 InfoMaster Mart 6, 2022 170 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 Сколько дней Емеля - охотник морил Лыска ,чтобы тот лучше искал дичь и выслеживал всякого зверя? (Мамин- Сибиряк,4 класс) A) 3 дня B) 2 дня C) 5 дня D) 1 день 2 / 40 В каком ряду все прилагательные имеют сравнительную степень? A) вкуснейший, слаще, лучше B) глубже, быстрее, темнее C) приятнее, богаче, самый справедливый D) Все ответы правильные 3 / 40 Какого грамматического признака нет у деепричастия? A) время B) возвратность C) неизменяемость D) вид 4 / 40 В каком ряду словосочетаний все прилагательные с НЕ пишутся слитно? A) (не) добросовестное отношение, (не) отложное дело, ничуть (не)строгий человек B) (не) брежный почерк, (не) веселое настроение, (не) высокий мальчик C) Все ответы правильные D) (не) легкий труд; (не) дорогой, а дешевый подарок, вовсе (не) грустный фильм 5 / 40 Каким способом образовано слово лимонный? A) Префиксальным B) Префиксально-суффиксальным C) Суффиксальным D) Переход из одной части речи в другую 6 / 40 Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности? A) 7 B) 5 C) 8 D) 6 7 / 40 У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 8 / 40 Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению. A) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща. B) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща C) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные D) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты. 9 / 40 Самая большая равнина на территории Узбекистана? A) Туранская низменность B) Гиссарская равнина C) Туркистанская равнина D) Ташкентская равнина 10 / 40 Что вы понимаете под средствами обучения? A) Не знаю B) Это то, к чему приходит обучение. C) Предметная поддержка учебного процесса. D) Способ достижения задач обучения. 11 / 40 В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками A) С восклицательным знаком B) С вопросительным знаком C) С вопросительным знаком и точкой D) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой 12 / 40 Укажите автора стихотворения "Петушиный урок" A) К Мухаммадий B) Зульфия C) Раим Фархади D) Р. Талибов 13 / 40 Дайте определение понятию «нестандартный урок». A) Организация обучения, учитель ведёт занятия по твёрдому расписан. с применением современных методик B) Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. C) Нововведение. D) Инновации. 14 / 40 Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке? A) Не обязательно. B) Да C) Смотря по обстоятельствам. D) Нет 15 / 40 Найдите периметр желтого прямоугольника? A) 14 B) 20 C) 10 D) 22 16 / 40 Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый A) Слиянием слов B) Сложением двух слов C) С помощью приставки D) Сложением основ без соединительной гласной 17 / 40 Что такое метод? A) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания. B) Предметная поддержка учебного процесса. C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. D) Путь достижения цели и задач обучения. 18 / 40 Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах A) Ед, мороз, бегун B) Морковь, огурец, салат C) Дети, уголок, пятно D) Подъезд, воробьи, сахарная 19 / 40 Что входит в основу слова? A) Приставка, корень, суффикс B) Корень, суффикс, преффикс C) Приставка , корень, окончание D) Корень, суффикс, окончание 20 / 40 Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования. A) Дидактические. B) Научно-познавательные. C) Суггестивные. D) Исследовательские. 21 / 40 Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству? A) Совершенное владение педагогической техникой. B) Совершенное владение педагогическими методами. C) Совершенное знание своего предмета. D) Все ответы верны 22 / 40 "Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ... A) Метеориты B) Метеор C) Комета D) Астероид 23 / 40 Кафельная плитка должна быть уложена на прямоугольную область стены высотой 180 см и шириной 3 м. Размер кафельной плитки: 30 см в длину и 20 см в ширину. Сколько понадобится плитки? A) 86 B) 90 C) 80 D) 180 24 / 40 Назовите основные компоненты системы педагогического процесса. A) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный. B) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность C) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей. D) Целевой, содержательный, организационный, результативный. 25 / 40 Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане? A) 570 B) 470 C) 310 D) 410 26 / 40 Что такое образование? A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой. B) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления. C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия. 27 / 40 У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер? A) 4 брата, 3 сестры B) 3 брата и 4 сестры C) 3 брата и 3 сестры D) 4 брата, 4 сестры 28 / 40 Что такое навыки? A) Нет правильного ответа B) Путь достижения цели и задач обучения. C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. D) Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства. 29 / 40 Форма это - … A) Путь достижения цели и задач обучения B) Предметная поддержка учебного процесса C) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания. D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. 30 / 40 Назовите автора стихотворения "Любовь к родному дому" A) Р. Талипов B) Зульфия C) Р. Фархади D) П. Мумин 31 / 40 Что относиться к перцептивным способностям? A) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению. B) Расположенность к людям, доброжелательность. C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником. D) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция. 32 / 40 Определите виды растений? A) Лишайники, грибы, растения, деревья B) Цветы, кустарники, деревья C) Грибы, мох, кустарники D) Травы, кустарники, деревья 33 / 40 К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности». A) Педагогическое мастерство. B) Педагогический опыт C) Педагогические умения. D) Педагогическая деятельность 34 / 40 Как образованы эти слова? Кинозал , кинотеатр A) С помощью приставки B) Сложением двух слов C) Сложением основ без соединительной гласной D) Слиянием слов 35 / 40 Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения? A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман B) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман C) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская D) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман 36 / 40 В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении" A) 1944 B) 1940 C) 1933 D) 1934 37 / 40 Какого типа сказка " Солдатская шинель" A) Сказка о животных B) Волшебная C) Бытовая D) Авторская 38 / 40 Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе A) 4 B) 2 C) 1 D) 3 39 / 40 На бензоколонку привезли 2400 л бензина. В 1 день израсходовали 3/10, а во второй день 2/10 этого количества. Сколько л бензина израсходовали за эти 2 дня? A) 1200 л B) 1100 л C) 480 л D) 720 л 40 / 40 Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"? A) В. Одоевский B) Л. Толстой C) Н. Сладков D) В. Бианки 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1
