Uy » Attestatsiya testlar » Boshlang'ich sinf (rus) » Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2 Boshlang'ich sinf (rus) Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2 InfoMaster Mart 6, 2022 178 Ko'rishlar 1 izoh SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0% 0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 OMAD YOR BO'LSIN! Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2 DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin. Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi. Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling. 1 / 40 Чтобы произведение двух множителей умножить на третий множитель, можно первый множитель умножить на произведение второго и третьего множителей. (7 * 6) * 5 = 7 * (6 * 5) = 210 (a * b) * c = a * (b * c) A) нет правильного ответа B) Переместительный закон умножения C) Распределительный закон умножения D) Сочетательный закон умножения 2 / 40 Какая птица,встречающаяся на адырах Республики Узбекистан ,изображена на иллюстрации? A) Синица соловей B) Синица C) Синица - гаичка D) Большая синица 3 / 40 Во дворе посадили 3 ряда ёлок, по 4 ёлки в каждом ряду. Сколько ёлок посадили во дворе? Где правильное решение данной задачи? A) 1 B) 12 C) нет правильного ответа D) 12 4 / 40 Как называются слова, которые образованы от одного и того же корня? A) Похожие B) Подобные C) Однокоренные D) Одноморфемные 5 / 40 Переходными называются глаголы, которые могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением: A) в винительном падеже без предлога B) в винительном падеже с предлогом C) в предложном падеже с предлогом D) в предложном падеже без предлога 6 / 40 Дайте определение понятию «нестандартный урок». A) Организация обучения, учитель ведёт занятия по твёрдому расписан. с применением современных методик B) Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. C) Инновации. D) Нововведение. 7 / 40 Что такое навыки? A) Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства. B) Путь достижения цели и задач обучения. C) Нет правильного ответа D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. 8 / 40 Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе A) 4 B) 3 C) 1 D) 2 9 / 40 Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения? A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман C) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская D) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман 10 / 40 Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:.. A) Организаторские. B) Перцептивные. C) Коммуникативные. D) Дидактические. 11 / 40 Что такое умения? A) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой. B) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели C) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. 12 / 40 К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности». A) Педагогический опыт B) Педагогическая деятельность C) Педагогическое мастерство. D) Педагогические умения. 13 / 40 Назовите автора стихотворения "Любовь к родному дому" A) Р. Фархади B) П. Мумин C) Зульфия D) Р. Талипов 14 / 40 Найдите периметр желтого прямоугольника? A) 14 B) 22 C) 20 D) 10 15 / 40 Какую часть Земного шара занимает вода? A) 0.75 B) 0.25 C) 0.66666666666667 D) 0.5 16 / 40 У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски? A) 6 B) 4 C) 7 D) 5 17 / 40 Педагогическая деятельность учителя характеризуется определённым стилем. Укажите стили педагогической деятельности. A) Авторитарный, доброжелательный, схоластический B) Авторитарный, демократический, попустительский. C) Прямой, косвенный, безразличный. D) Разящие стрелы, возвращающийся бумеранг, плывучий плот 18 / 40 Форма это - … A) Путь достижения цели и задач обучения B) Предметная поддержка учебного процесса C) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике. D) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания. 19 / 40 Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности? A) 8 B) 6 C) 5 D) 7 20 / 40 Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы? A) 4 землекопа B) 5 землекопов C) 2 землекопа D) 10 землекопов 21 / 40 Какого типа сказка " Солдатская шинель" A) Авторская B) Волшебная C) Бытовая D) Сказка о животных 22 / 40 Что входит в основу слова? A) Приставка , корень, окончание B) Корень, суффикс, окончание C) Корень, суффикс, преффикс D) Приставка, корень, суффикс 23 / 40 Что такое стимулирование учения? A) «Подталкивание» школьников к успешному учению. B) Требование хорошо учиться. C) Борьба с плохими привычками, мешающими учиться. D) Преодоление лени. 24 / 40 У каких планет нет естественных спутников? A) Уран , Сатурн B) Меркурий, Уран C) Меркурий, Венера D) Сатурн, Венера 25 / 40 Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане? A) 470 B) 410 C) 310 D) 570 26 / 40 Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке? A) Не обязательно. B) Смотря по обстоятельствам. C) Нет D) Да 27 / 40 В каком веке построили Кукельдаш? A) 16 B) 15 C) 14 D) 13 28 / 40 Определите виды растений? A) Цветы, кустарники, деревья B) Травы, кустарники, деревья C) Лишайники, грибы, растения, деревья D) Грибы, мох, кустарники 29 / 40 Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования. A) Научно-познавательные. B) Дидактические. C) Суггестивные. D) Исследовательские. 30 / 40 На бензоколонку привезли 2400 л бензина. В 1 день израсходовали 3/10, а во второй день 2/10 этого количества. Сколько л бензина израсходовали за эти 2 дня? A) 720 л B) 1200 л C) 1100 л D) 480 л 31 / 40 Для чего служат окончания и предлоги в предложении? A) Окончания и предлоги служат для образования новых слов B) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении C) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия D) Окончания и предлоги указывают на время действий 32 / 40 Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению. A) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща. B) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща C) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты. D) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные 33 / 40 У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер? A) 3 брата и 4 сестры B) 3 брата и 3 сестры C) 4 брата, 4 сестры D) 4 брата, 3 сестры 34 / 40 Укажите слово с буквой и после ц? A) Куц.й B) Стрельц. C) Традиц.я D) Сестриц.н 35 / 40 Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок? A) 1 час 55 минут B) 3 часа C) 2 часа 55 минут D) 2 часа 35 минут 36 / 40 Что является предметом педагогической деятельности? A) Руководство самостоятельной работой учащихся. B) Формирование всесторонне развитой личности. C) Организация учебной деятельности обучающихся. D) Организация познавательной деятельностью учащихся. 37 / 40 На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе? A) 3200 кг B) 6400 кг C) 6080 кг D) 1600 кг 38 / 40 Какое понятие вы отнесёте к педагогическому мастерству? A) Совершенное знание своего предмета. B) Совершенное владение педагогическими методами. C) Все ответы верны D) Совершенное владение педагогической техникой. 39 / 40 В каком ряду во всех словах есть звук[ж] A) Остужать, жалеющий, перемежающийся B) Подружиться, фуражка, изжелта-красный C) Художник, сторожка, дворняжка D) Чижик, фуражка, мужчина 40 / 40 Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”. A) Выгодский Л.С. B) .Ушинский К.Д. C) Нет правильного ответа D) Рубинский С.Л. 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”; - 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”; - 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin” - 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”; - 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin” Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3
Istaklar ro'yxatiga qo'shildiIstaklar ro'yxatidan olib tashlandi 0 Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1
