Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

В каком ряду во всех словах согласные звуки глухие?

A) вкусно, хорошо, сдача

B) посадка, топка, вправо

C) письмецо, столица, кинотеатр

D) всё, птицы, вспышка

2 / 40

В методике математике эта задача называется***? 8 апельсинов разложили по 4 апельсина на каждую тарелку. Сколько потребовалось тарелок?

A) Задача на деление по содержанию

B) нет правильного ответа

C) Задача на деление

D) Задача на деление на равные части

3 / 40

Выпишите строчку, в которой указаны только имена прилагательные:

A) мирный, веселый, безнадежно, красивый

B) другой, пятнадцатый, беззвучный, такой

C) Все ответы правильные

D) прямой, безвыходный, искусный, городской

4 / 40

Как правильно сказать?

A) СМИ сообщил о землетрясении

B) СМИ сообщила о землетрясении

C) СМИ сообщило о землетрясении

D) СМИ сообщили о землетрясении

5 / 40

Где следует писать ТЬСЯ?

A) Трус и тени своей боит ..ся

B) Всякое дело человеком славит..ся

C) Лентяю и приподнят..ся лень

D) За всё берёт..ся,да не все ему удаёт..ся

6 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

D) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

7 / 40

К какому понятию относится это определение: «Комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности».

A) Педагогическая деятельность

B) Педагогический опыт

C) Педагогическое мастерство.

D) Педагогические умения.

8 / 40

Два землекопа выкопали 2 м канавы за 2 часа. Сколько землекопов за 5 часов выкопают 5 м канавы?

A) 4 землекопа

B) 2 землекопа

C) 5 землекопов

D) 10 землекопов

9 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Руководство самостоятельной работой учащихся.

B) Формирование всесторонне развитой личности.

C) Организация учебной деятельности обучающихся.

D) Организация познавательной деятельностью учащихся.

10 / 40

Найдите периметр желтого прямоугольника?

A) 20

B) 22

C) 14

D) 10

11 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Исследовательские.

B) Суггестивные.

C) Дидактические.

D) Научно-познавательные.

12 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги указывают на время действий

B) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

C) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

D) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

13 / 40

Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет, а теперь отец старше вдвое. Сколько лет теперь сыну?

A) 20

B) 24

C) 16

D) 23

14 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

B) Способность к творчеству.

C) Расположенность к людям, доброжелательность.

D) Способность владеть собой.

15 / 40

В каком веке построили Кукельдаш?

A) 13

B) 15

C) 14

D) 16

16 / 40

Назовите основные компоненты системы педагогического процесса.

A) Систематичный, последовательный, наглядный, научный, доступный.

B) Оптимизация, сознательность, оптимизация, прочность, планомерность

C) Сознательность, активность, прочность, доступность, учёт возрастных особенностей.

D) Целевой, содержательный, организационный, результативный.

17 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

B) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

C) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

D) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

18 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Ташкентская равнина

B) Туранская низменность

C) Туркистанская равнина

D) Гиссарская равнина

19 / 40

Что означает с латинского слово «стандарт»?

A) Оболочка, содержание.

B) Путь, способ.

C) Образец, норма, мерило.

D) Основа, первоначало.

20 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 8

B) 5

C) 6

D) 7

21 / 40

Что вы понимаете под средствами обучения?

A) Способ достижения задач обучения.

B) Не знаю

C) Это то, к чему приходит обучение.

D) Предметная поддержка учебного процесса.

22 / 40

В период обучения грамоте дети знакомятся со слелующими знаками

A) С восклицательным знаком

B) С вопросительным знаком и точкой

C) С вопросительным и восклицательным знаками, точкой

D) С вопросительным знаком

23 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Совершенное владение педагогической технологией.

B) Основные элементы педагогического мастерства

C) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

D) Способность к педагогической деятельности

24 / 40

Какое количество контрольных работ отаводится по предмету " Окружающий нас мир" в 1 классе

A) 4

B) 3

C) 2

D) 1

25 / 40

У Ахмада 8 карандашей трех цветов. Сколько у него карандашей желтого цвета, если красных карандашей в 3 раза больше, чем зеленых?

A) 4

B) 3

C) 1

D) 2

26 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Дети, уголок, пятно

B) Подъезд, воробьи, сахарная

C) Ед, мороз, бегун

D) Морковь, огурец, салат

27 / 40

Какое наибольшее количество точек пересечения могут иметь 5 точек на плоскости?

A) 10

B) 1

C) Ни одной

D) 5

28 / 40

Форма это - …

A) Путь достижения цели и задач обучения

B) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

C) Предметная поддержка учебного процесса

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

29 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Выгодский Л.С.

B) Рубинский С.Л.

C) Нет правильного ответа

D) .Ушинский К.Д.

30 / 40

Что такое образование?

A) Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления.

B) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

C) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

31 / 40

Гончар за 50 минут разрисовал 2 тарелки. Сколько он времени потратит, чтобы разрисовать 7 таких тарелок?

A) 1 час 55 минут

B) 3 часа

C) 2 часа 55 минут

D) 2 часа 35 минут

32 / 40

Как образованы эти слова? Вечнозеленый, многоуважаемый

A) Сложением основ без соединительной гласной

B) С помощью приставки

C) Сложением двух слов

D) Слиянием слов

33 / 40

У плотника было 9 деревянных досок. Он распилил несколько досок, каждую на 5 частей. Теперь количество досок стало 33. Сколько досок плотник распили на куски?

A) 5

B) 4

C) 7

D) 6

34 / 40

На бензоколонку привезли 2400 л бензина. В 1 день израсходовали 3/10, а во второй день 2/10 этого количества. Сколько л бензина израсходовали за эти 2 дня?

A) 480 л

B) 720 л

C) 1100 л

D) 1200 л

35 / 40

Что такое навыки?

A) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

B) Нет правильного ответа

C) Путь достижения цели и задач обучения.

D) Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства.

36 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

B) Определённых уровней педагогических способностей.

C) Все ответы верны.

D) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

37 / 40

Назовите автора сказки "В гостях у дедушки Мороза"?

A) В. Одоевский

B) Л. Толстой

C) Н. Сладков

D) В. Бианки

38 / 40

Определите виды растений?

A) Лишайники, грибы, растения, деревья

B) Грибы, мох, кустарники

C) Цветы, кустарники, деревья

D) Травы, кустарники, деревья

39 / 40

Азизжон разделил пиццу на 10 кусков. Затем он взял 3 куска и каждый кусок поделил еще на 3 части. Сколько всего кусков пиццы получилось?

A) 18

B) 19

C) 16

D) 20

40 / 40

Что относиться к перцептивным способностям?

A) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

B) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

C) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция.

D) Расположенность к людям, доброжелательность.

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring