Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Boshlang'ich sinf (rus) attestatsiya №2

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

От каких глаголов нельзя образовать форму 1 лица ед.числа ?

A) Распилить,построить

B) Решать,сжимать

C) Приобретать,выращивать

D) Убедить,победить

2 / 40

От греч. (натянутая) — самая длинная сторона прямоугольного треугольника, противоположная прямому углу.

A) Биссектриса

B) Катет

C) Вершина

D) Гипотенуза

3 / 40

Переходными называются глаголы, которые могут сочетаться с существительным, числительным или местоимением:

A) в винительном падеже с предлогом

B) в предложном падеже с предлогом

C) в предложном падеже без предлога

D) в винительном падеже без предлога

4 / 40

Укажите предложение, в котором есть деепричастие совершенного вида

A) Придя домой, я тут же сел за уроки.

B) Находясь в лесу, слушайте пение птиц.

C) Рассказав всю эту историю, Пашка стер пот со лба.

D) Он рассказывал все это улыбаясь.

5 / 40

В каком ряду словосочетаний все прилагательные с НЕ пишутся слитно?

A) Все ответы правильные

B) (не) брежный почерк, (не) веселое настроение, (не) высокий мальчик

C) (не) легкий труд; (не) дорогой, а дешевый подарок, вовсе (не) грустный фильм

D) (не) добросовестное отношение, (не) отложное дело, ничуть (не)строгий человек

6 / 40

Что вы понимаете под средствами обучения?

A) Не знаю

B) Предметная поддержка учебного процесса.

C) Способ достижения задач обучения.

D) Это то, к чему приходит обучение.

7 / 40

Когда отцу было 31 год, сыну было 8 лет, а теперь отец старше вдвое. Сколько лет теперь сыну?

A) 23

B) 16

C) 20

D) 24

8 / 40

Кому принадлежит высказывание… “Только то обучение является хорошим, которые забегает вперед развитию”.

A) Выгодский Л.С.

B) Нет правильного ответа

C) .Ушинский К.Д.

D) Рубинский С.Л.

9 / 40

В каком году был объявлен конкурс на лучший проект оперного театра в Ташкенте в рассказе А. Тюрикова "О Щусевском творении"

A) 1944

B) 1934

C) 1933

D) 1940

10 / 40

Какой процент человеческого мозга составляет вода?

A) 70

B) 75

C) 90

D) 80

11 / 40

Что такое эмпатия?

A) Способность владеть собой.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

D) Способность к творчеству.

12 / 40

Укажите автора стихотворения "Петушиный урок"

A) К Мухаммадий

B) Зульфия

C) Р. Талибов

D) Раим Фархади

13 / 40

"Небесное тело, которое, сгорая в воздухе, оставляет яркий след"- это ...

A) Комета

B) Астероид

C) Метеориты

D) Метеор

14 / 40

Укажите авторскую сказку?

A) #VALUE!

B) #VALUE!

C) #VALUE!

D) #VALUE!

15 / 40

Для чего служат окончания и предлоги в предложении?

A) Окончания и предлоги служат для обозначения направления действия

B) Окончания и предлоги служат для связи слов в предложении

C) Окончания и предлоги указывают на время действий

D) Окончания и предлоги служат для образования новых слов

16 / 40

Что такое умения?

A) Система научных знаний, практических умений и навыков, способов деятельности и мышления

B) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

C) Дидактический процесс по определенным критериям, в ходе которого реализуются поставленные цели

D) Совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение наукой.

17 / 40

Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке?

A) Не обязательно.

B) Нет

C) Да

D) Смотря по обстоятельствам.

18 / 40

У мальчика столько же сестер, сколько и братьев, а у его сестры в двое меньше сестер, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестер?

A) 4 брата, 3 сестры

B) 3 брата и 4 сестры

C) 3 брата и 3 сестры

D) 4 брата, 4 сестры

19 / 40

Педагогическое мастерство обеспечивается наличием....

A) .Соотнесённости психолого-педагогических компонентов с уровнями деятельности педагога-мастера.

B) Определённых уровней педагогических способностей.

C) Все ответы верны.

D) Психолого-педагогическим компонентом, входящих в психолог. структуру педагогической деятельности.

20 / 40

Группа слов, которые не рекомендуется использовать для проведения звукового разбора в начальных классах

A) Ед, мороз, бегун

B) Морковь, огурец, салат

C) Подъезд, воробьи, сахарная

D) Дети, уголок, пятно

21 / 40

Что является предметом педагогической деятельности?

A) Организация познавательной деятельностью учащихся.

B) Руководство самостоятельной работой учащихся.

C) Организация учебной деятельности обучающихся.

D) Формирование всесторонне развитой личности.

22 / 40

Сколько видов птиц встречаются в Узбекистане?

A) 310

B) 470

C) 570

D) 410

23 / 40

Дайте определение понятию «нестандартный урок».

A) Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.

B) Инновации.

C) Организация обучения, учитель ведёт занятия по твёрдому расписан. с применением современных методик

D) Нововведение.

24 / 40

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования.

A) Суггестивные.

B) Дидактические.

C) Научно-познавательные.

D) Исследовательские.

25 / 40

Почему классно-урочная форма организации обучения является главной?

A) Потому, что есть и вспомогательные формы, все главными быть не могут.

B) Потому, что она возникла раньше других.

C) Потому, что на уроках изучается большой объем учебного материала.

D) Именно на уроке, а не в кружке или в процессе дом.-й самост-й работы идет реал-я поставленной цели.

26 / 40

Турист прошел 3/5 расстоянии между селами, что составляет 15 км.Какое расстояние между селами?

A) 30 км

B) 25 км

C) 45 км

D) 20 км

27 / 40

Обучение - это …

A) Упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели.

B) Нет правильного ответа

C) Это то, к чему стремится обучаемый, будущее, на которое направлены его усилия.

D) Система научных ЗУН способов деятел-и, мышления, кот.учащимися необход-о овладеть в процессе обуч-я.

28 / 40

У каких планет нет естественных спутников?

A) Сатурн, Венера

B) Меркурий, Венера

C) Меркурий, Уран

D) Уран , Сатурн

29 / 40

Что относиться к перцептивным способностям?

A) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

B) Расположенность к людям, доброжелательность.

C) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция.

D) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

30 / 40

Что вы понимаете под словом коммуникативность?

A) Способность к волевому воздействию и логическому убеждению.

B) Способность педагога идентифицировать себя с учеником.

C) Профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

D) Расположенность к людям, доброжелательность, общительность.

31 / 40

Из приведённых вариантов укажите методы обучения критическому мышлению.

A) Продвинутая лекция, инсерт,синквейн, кластер, мозговой штурм, концепт-я табл, Т-схема, обуч-е сообща

B) Лекция, демонст-я кино, лаборат. метод, компьютерный, репродуктивный, мозговой штурм, обуч-е сообща.

C) Убеждение, внушение, метод примера, создание проблемной ситуации, дискуссия, дебаты.

D) Словесные, наглядные, практические, лабораторные, проблемно-поисковые, компьютерные

32 / 40

Как образованы эти слова? Кинозал , кинотеатр

A) Слиянием слов

B) С помощью приставки

C) Сложением двух слов

D) Сложением основ без соединительной гласной

33 / 40

На базу отправили 800 ящиков яблок по 12 кг в каждом. Шестую часть отправили в магазины, пятую часть в консервный завод. Сколько кг яблок осталось на базе?

A) 3200 кг

B) 1600 кг

C) 6080 кг

D) 6400 кг

34 / 40

Что такое метод?

A) Способ существования учебного процесса, оболочка для его внутренней сущности, логики и содержания.

B) Путь достижения цели и задач обучения.

C) Предметная поддержка учебного процесса.

D) Овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

35 / 40

Какое наибольшее количество точек пересечения могут иметь 5 точек на плоскости?

A) 10

B) 5

C) Ни одной

D) 1

36 / 40

Сколько существуют способностей личности к педагогической деятельности?

A) 6

B) 8

C) 5

D) 7

37 / 40

Дайте определение понятию педагогическое мастерство.

A) Способность к педагогической деятельности

B) Квалифицированный работник в педагогической деятельности.

C) Основные элементы педагогического мастерства

D) Совершенное владение педагогической технологией.

38 / 40

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения:..

A) Дидактические.

B) Перцептивные.

C) Организаторские.

D) Коммуникативные.

39 / 40

Самая большая равнина на территории Узбекистана?

A) Ташкентская равнина

B) Туранская низменность

C) Туркистанская равнина

D) Гиссарская равнина

40 / 40

Назовите авторов учебника " Русский язык" за 3 класс для школ общего среднего образования с русским языком обучения?

A) Х. Тохтаходжаева, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

B) В. А. Кожуховская, Исангулова, Н. М. Вейцман

C) Р.Ф. Исангулов, В.А. Белова, Н.М. Вейцман

D) С.Ю. Исломбекова, Х. Тохтаходжаева, В. А. Кожуховская

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №2

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Geografiya attestatsiya №7

Jismoniy tarbiya attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №5

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №4

Boshlang’ich sinf (rus) attestatsiya №3

Boshlang’ich rus sinflar uchun attestatsiya №1

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring