Rus tili attestatsiya №5

Rus tili fanidan attestatsiya savollari №5

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Укажите прилагательные, употребленные в превосходной степени:

A) милее, более сладкий, горше

B) тихий, талантливый, розовый

C) самый сладкий, высочайшая, ближайшая

D) приморский. дворовый, мамин

2 / 40

Укажите ряд слов с непроизносимой согласной в корне:

A) Остро…ки, поз…но.

B) Звез…ный, жи…кий.

C) Мес…ность, чес…ный.

D) Сколь…кий, счас…ливый.

3 / 40

Пишется частица ни

A) н... тебе звонили

B) н... у кого не спросили

C) н... у кого брать

D) н... его звали

4 / 40

«Мужественная, печальная мысль всегда лежит на его челе,// Она всегда сквозит во всех его стихах. Это не отвлеченная мысль…» О каком поэте здесь идет речь?

A) О Некрасове

B) О Лермонтове

C) О Пушкине

D) О Фете

5 / 40

О ком идёт речь: “Я развитой человек, читаю разные замечательные книги, но никак не могу понять направления, чего мне, собственно, хочется, жить мне или застрелиться, собственно говоря”:

A) Трофимов

B) Лопахин

C) Епиходов

D) Симеонов-Пищик

6 / 40

Укажите писателя, который любил слова не только за их смысл, а «просто за то, что они - части речи»: «Трудолюбивые маленькие предлоги волокли за собой бесконечные караваны падежей...

A) В.Аксёнов

B) В.Маканин

C) А.Битов

D) С.Довлатов

7 / 40

Определите героиню литературы XIX века по её воспоминаниям: "Такая ли я была! Я жила, ни об чём не тужила, точно птичка на воле. Маменька во мне души не чаяла, наряжала меня, как куклу, работать не принуждала; что хочу, бывало, то и делаю. Знаешь, как я жила в девушках? Вот я тебе сейчас расскажу. Встану я, бывало, рано; коли летом, так схожу на ключок, умоюсь, принесу с собой водицы и все, все цветы в доме полью. У меня цветов было много- много...".

A) Анна Одинцова ("Отцы и дети")

B) Катерина ("Гроза")

C) Маша ("Капитанская дочка")

D) Соня ("Преступление и наказание")

8 / 40

В каком варианте во всех словах пропущена одна и та же буква?

A) песц..вый воротник; напряж..нная обстановка; обнарод..вать указ

B) свинщ.вая пластина; обращенный к слушателям вопрос; обрад..вать детей

C) ситц..вый; сарафан; изобража..мый пейзаж; завал..нный бумагами стол

D) образцовый ученик; сожж..нный дотла; препятствовать возвращению

9 / 40

В каком предложении кроме запятых необходимо поставить двоеточие?

A) Ветер валил их с ног и застилал весь воздух водяною пылью словно в море бушевала вьюга.

B) Журналист только вздохнул он хорошо знал что всё будет так как решит Фёдор Павлович что бы ни говорил главный редактор.

C) Он выждал некоторое время зная что никакой силой нельзя заставить умолкнуть толпу пока она не выдохнет всё что накопилось у неё внутри и не смолкнет сама.

D) В том что есть вещи которые не снились и мудрецам я не сомневаюсь но что о них думают люди это чрезвычайно меня занимало.

10 / 40

Из какого произведения А.Твардовского взяты строки? Но я особо благодарен Тем дням за ранний навык мой. За то, что там ребёнком малым Познал, какие чудеса Творит союз огня с металлом В согласье с волей кузнеца.

A) «Дом у дороги»

B) «Василий Тёркин»

C) «За далью — даль»

D) «Страна Муравия»

11 / 40

Какое предложение является простым?

A) Старик молчит, и от этого мне еще тяжелее.

B) Хороша воля с умом да с деньгами.

C) Лицо его застыло, и это меня испугало.

D) Десять лет прошло, и все изменилось.

12 / 40

Какого писателя современники называли «вице- Робеспьером»?

A) Гоголя

B) Л.Толстого

C) Тургенева

D) Салтыкова- Щедрина

13 / 40

В стихотворении С. Есенина: Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. Использован(а,о)

A) Градация

B) Синекдоха

C) Аллегория

D) Метафора

14 / 40

Прямая речь – это

A) Чужая речь, переданная дословно, без изменений.

B) Чужая речь, переданная в форме сложноподчиненного предложения.

C) Чужая речь, переданная в измененной форме.

D) Речь двух или нескольких людей.

15 / 40

Найдите словосочетание, связанное по способу примыкание.

A) Сердито ворчать

B) Собирать гербарий

C) Длинный путь

D) Построить дорогу

16 / 40

«Избери только ночь потемнее, Да отцу дай вина похмельнее, Да повесь, чтобы ведать я мог, На окно полосатый платок». Из какого произведения М.Лермонтова данные строчки.

A) «Завещание»

B) «Соседка»

C) «Узник»

D) «Желанье»

17 / 40

В каком виде два генерала из сказки Салтыкова- Щедрина «Как мужик двух генералов прокормил…» прибыли на остров?

A) В мундирах

B) В шубах и валенках

C) В ночных рубашках

D) Раздетые

18 / 40

В какой строке в обоих словах пропущены безударные гласные в корне, проверяемые ударением ?

A) пог…реть, эшелон

B) малок…лорийный, пл…вчиха

C) непром…каемый, гене…логия

D) в…нчание, ст…листика

19 / 40

Обращение стоит в начале предложения.

A) Что же ты сердишься, Варя?

B) Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас.

C) Храни достоинство свое повсюду, человек.

D) Здравствуй, солнце да утро веселое!

20 / 40

В каком предложении есть согласованное определение?

A) У меня есть мечта попутешествовать по стране.

B) Сияние небес твоих великолепно.

C) Я люблю есть яйца вкрутую.

D) Книгу сказок можно взять в библиотеке.

21 / 40

Не пишется раздельно

A) (Не)продолжительный, но громкий успех

B) (Не) большой, но полезный предмет

C) (Не)глубокая, но широкая река

D) (Не) быстрый, а медленный темп

22 / 40

Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употреблено в прямом значении

A) ледяная глыба

B) дождь прошел

C) легкий мороз

D) глухой переулок

23 / 40

В каком словосочетании есть слово с пропущенной непроизносимой согласной

A) Небес...ный свод

B) Незнакомая мес...ность

C) Че...ствовать юбиляра

D) Праздничное ше...ствие

24 / 40

В каком из словосочетаний не употреблено существительное общего рода?

A) Добрый трудяга

B) Он умница

C) Маша сластена

D) Директор Сулейманова

25 / 40

В каком слове нет окончания?

A) красивый

B) взгляд

C) серьезно

D) фазаний

26 / 40

Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову «смелость».

A) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость

B) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость

C) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие

D) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный

27 / 40

«Одна только история народа может объяснить истинные причины ужасающе бедственного положения крепостного крестьянства». Такими словами определял мотив создания этого исторического произведения А.С. Пушкин, в котором художественный вымысел переплетается с реальными событиями. Назовите данное произведение.

A) «Повести Белкина»

B) «Полтава»

C) «Капитанская дочка»

D) «Дубровский»

28 / 40

«Жили- были», «Рассказ о семи повешенных», «Красный смех» Назовите автора.

A) М.Горький

B) Л.Андреев.

C) Б.Пастернак

D) И.Бунин

29 / 40

Какой эпиграф предпослан комедии Н.В.Гоголя "Ревизор"?

A) «Береги честь смолоду».

B) "И жить торопится, и чувствовать спешит".

C) «Вкушая, вкусил я мало меду, и аз я умираю».

D) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива».

30 / 40

Выберите вариант с глаголами 11 спряжения:

A) добыть, желать,

B) играть, искать,

C) вязать, добывать,

D) спорить, утешить

31 / 40

Найдите предложение с прилагательным в сложной превосходной степени

A) Я модный свет ваш ненавижу, милее мне домашний круг

B) На этом прекрасном лице самый гнев был обворожителен.

C) Если бы я был не я, а красивейший, умнейший и лучший человек в мире я был свободен, я бы сию минуту просил руки и любви вашей.

D) Я, верю, был упрямей всех, не слушал клеветы.

32 / 40

Гротеск – это

A) намеренное преуменьшение каких-либо качеств

B) иносказательное изображение предмета с целью выявить наиболее существенные черты

C) способ изображения действительности в нереальном виде

D) предельное преувеличение, основанное на необычном сочетании фантастического и реального

33 / 40

Определите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении следует поставить запятые? Вскидывается мелкая рыбешка (1) дробит сонную воду (2) оставляя после себя (3) медленно разбегающиеся (4) колечки (5) похожие на шлепки дождевых капель.

A) 1,2,3,4,5

B) 1,2,5

C) 1,2,4,5

D) 2,3,4

34 / 40

Укажите имя существительное мужского рода:

A) нашатырь

B) ретушь

C) кадриль

D) вуаль

35 / 40

Назовите первый сборник рассказов Бунина.

A) «Под открытым небом»

B) «Солнечный удар»

C) «На краю света и другие рассказы»

D) «Чаша жизни»

36 / 40

Что означает эпиграф «Мцыри» «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю»?

A) Мёду всегда бывает мало

B) Нет правильного ответа

C) В этой жизни много сладкого ел

D) В жизни у меня было мало радости.

37 / 40

С какими существительными употребляются предлоги с,за, перед, над ?

A) С именами существительными в предложном падеже

B) С именами существительными в дательном падеже

C) С именами существительными в винительном падеже

D) С именами существительными в творительном падеже

38 / 40

Автор картины “Утро в сосновом бору”

A) Пластов

B) Репин

C) Шишкин

D) Решетников

39 / 40

Кто написал картины «Гуси-лебеди» и «Пушкин в Михайловском»?

A) К. А. Васильев, Николай Ге

B) Серов, Поленов

C) Репин, Васнецов

D) Крамской, Саврасов

40 / 40

Автор картины “Первый снег”

A) Васильев

B) Шишкин

C) А.Пластов

D) Репин

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Rus tili attestatsiya №5

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting!

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Texnologiya attestatsiya №9

Iqtisodiy bilim asoslari attestatsiya №5

Rus tili attestatsiya №13

Rus tili attestatsiya №12

Rus tili attestatsiya №11

Rus tili attestatsiya №10

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring