Barcha fanlardan online testlar

Matematika attestatsiya №7

InfoMaster

Fevral 2, 2022

71 Ko'rishlar 4 izohlar

SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0

OMAD YOR BO'LSIN!

Matematika fanidan attestatsiya savollari №7

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kriting!

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

|x+1|=2|x–2| tenglamaning ildizlari yig’indisini toping.

A) 7

B) 5

C) 6

D) 0

2 / 40

tenglamalar sistemasi yechimga ega bo‘ladigan a ning barcha qiymatlari to‘plamini toping.

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

3 / 40

Hisoblang:

A) 27

B) 4

C) 7

D) 9

4 / 40

f(x)=3^x-2 funksiyaning qiymatlar sohasini toping.

A) (0; ∞)

B) [-1; ∞)

C) (-1; ∞)

D) (-2; ∞)

5 / 40

Hisoblang 200−199+198−197+⋯+4−3

A) 98

B) 99

C) 100

D) 101

6 / 40

Chizmaga ko`ra x ning eng kichik butun qiymatinitoping ?

A) 6

B) 7

C) 8

D) 9

7 / 40

Agar f(x) funksiya (-∞;∞) da qat’iy o‘suvchi funksiya bo‘lsa, y =3 f(x)-8 funksiya uchun quyidagi mulohazalardan qaysi biri to‘g‘ri bo‘ladi?

A) dastlab o‘sadi, keyin kamayadi

B) qat’iy o‘suvchi

C) dastlab kamayadi, keyin o‘sadi

D) qat’iy kamayuvchi

8 / 40

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, … ketma-ketlikning umumiy hadi an bo‘lsa, quyidagilardan qaysi biri to‘g‘ri?

A) 3

B) 2

C) 1

D) 4

9 / 40

Tenglamani yeching:

A) -6; 5

B) -6

C) 5

D) 6; -5

10 / 40

sonlari geometrik progressiyaning ketma-ket hadlari bo‘ladigan barcha n larning yig‘indisini (agar bitta qiymati bo‘lsa, o‘zini) toping.

A) 24

B) 23

C) 35

D) 14

11 / 40

Tenglamani yeching: tg (2x + 3) = tg (3x - 2)

A) 1+πk, k∈Z

B) πk, k∈Z

C) 7+πk, k∈Z

D) 5+πk, k∈Z

12 / 40

y = x²+ 2 va y = x² + 3x parabolalar va x=1, x =2 to‘g‘ri chiziqlar bilan chegaralangan shaklni yuzini toping.

A) 7/3

B) 5/3

C) 5/2

D) 7/2

13 / 40

ning natural bo‘luvchlari 70 ta bo‘lsa, x ni toping.

A) 4

B) 3

C) 2

D) 5

14 / 40

d₁ || d₂ bo‘lsa, α ni toping.

A) 10

B) 20

C) 15

D) 25

15 / 40

bo‘lsa, 4a+3b+2c ni toping.

A) 16

B) 8

C) 4

D) 12

16 / 40

Tengsizlikning manfiy yechimlari o‘rta arifmetigini toping.

A) -2

B) -1,5

C) -1

D) -3

17 / 40

ABCD qavariq to‘rtburchakka aylana ichki chizilgan. AB = 8 va BC = 12 bo‘lsa, CD – AD ayirmani toping?

A) aniqlab bo’lmaydi

B) 3

C) 4

D) 2

18 / 40

Tenglamaning haqiqiy ildizlari yig‘indisini (agar ildizi bitta bo‘lsa, o‘zini) toping.

A) 1

B) 9

C) 12

D) 8

19 / 40

bo‘lsa, f ''(1) ning qiymatini toping.

A) -12

B) 0

C) 12

D) -24

20 / 40

P(x)=3x⁵-2x⁴+4x³+2x²-1 ko‘phadni x²- x +1 ga bo‘lgandagi qoldiqni toping.

A) x-1

B) x-10

C) x-4

D) x+4

21 / 40

ABCD parallelogrammda A burchakdan o‘tkazilgan bissektrisa BC tomonni E nuqtada kesib o‘tadi. Agar AB=9 va AD=15 cm bo‘lsa, BE va EC kesmalarni (cm) toping.

A) 10;5

B) 5; 10

C) 9; 6

D) 6; 9

22 / 40

x, 24 va 30 sonlarining EKUBi 6, EKUKi 360 ga teng. Bunga ko‘ra x ning eng kichik qiymatini toping.

A) 10

B) 18

C) 15

D) 12

23 / 40

Sistemani yeching:

A) (–1; –3) va (1; 3)

B) (1; 3)

C) (3; 1)

D) (–1; 3)

24 / 40

4·(-5)-6·(-3)+(-5)·(-2) sonli ifoda qiymatini toping.

A) -12

B) 48

C) 8

D) 12

25 / 40

|x²-5ax|=15a tenglama bitta manfiy va 3 ta musbat ildizga ega bo‘ladigan a larni toping.

A) (0; 2,5]

B) (2,4;∞)

C) [2,5;∞)

D) (0;2,4]

26 / 40

x tomon uzunligini toping.

A) 2

B) 3

C) √2

D) 1

27 / 40

Agar bo‘lsa, tgα ni toping.

A) 2

B) 1

C) 3

D) 4

28 / 40

x va y natural sonlar uchun 20∙x! = y! bo‘lsa, y ning qabul qiladigan qiymatlari yig‘indisini toping.

A) 23

B) 26

C) 25

D) 20

29 / 40

va ab = 2 bo‘lsa, (a +b)³ ni toping.

A) -27

B) -64

C) 125

D) 64

30 / 40

Tenglama nechta yechimga ega?

A) 3

B) 0

C) 1

D) 2

31 / 40

G‘orning 7 ta eshigi bor, sayyoh bu g‘orga necha usulda kirib, yana qaytib chiqishi mumkin? (Bunda har bir eshikdan faqat bir marta o‘tish mumkin)

A) 36

B) 7⁷

C) 49

D) 42

32 / 40

Tenglamani yeching.

A) 5

B) 3

C) 9

D) 25

33 / 40

Kasrni hisoblang:

A) -14/3

B) 0

C) 14/3

D) -5

34 / 40

Diagonallarining soni tomonlari sonidan 1,5 marta ko‘p bo‘lgan muntazam ko‘pburchakning tomoni 4 ga teng bo‘lsa, unga ichki chizilgan doira yuzini toping.

A) 12π

B) 10π

C) 16π

D) 8π

35 / 40

Chizmadan foydalanib noma’lum burchakni toping.

A) 60°

B) 50°

C) 70°

D) 80°

36 / 40

α burchakni toping.

A) 54°

B) 48°

C) 32°

D) 36°

37 / 40

funksiyaning [–2; 2] kesmada eng katta qiymatini toping.

A) 0

B) 1/4

C) 1

D) -1/4

38 / 40

Tengsizlikning qanoatlantiruvchi barcha butun sonlar ko‘paytmasini toping.

A) 3

B) -4

C) -2

D) 2

39 / 40

sonining oxirgi raqamini toping.

A) 3

B) 0

C) 9

D) 1

40 / 40

A = {1, 2,3,5,7} va B = {1, 2,3, 4,8} A va B to‘plamlar kesishmasini toping.

A) {4,8}

B) {1, 2,3, 4,5,8}

C) {1,2,3}

D) {2,3, 4,5,8,9}

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”