Matematika attestatsiya №9

0%
1

OMAD YOR BO'LSIN!


Matematika fanidan attestatsiya savollari №9

DIQQAT! Endi siz o'z bilmingizni sinab ko'rish bilan birga  sertifikatga ham ega bo'lishingiz mumkin.

Sertifikat olish uchun barcha ma'lumotlarni to'g'ri kiriting! 

e-mail manzilini to'g'ri kriting, barcha ma'lumotlar sizga yuboriladi.
Testda 76% va undan yuqori natija oling va sertifikatni yuklab oling.

1 / 40

Merganning nishonga tekkizish ehtimoli 0,8 ga teng. U ishonga 2 marta o‘q uzganda o‘qlardan biri nishonga tegishining ehtimolligini toping.

2 / 40

P(x), Q(x) va R(x) ko'phatdalar berilgan. Bunda P(x) ko'phadning odoz  hadi  Q(x) ko'phadning ozod  hadidan ikki marta katta va P(0)≠0. P(x)=Q(x)·R(x+1) bo'lsa, R(x) ko'phadning koeffitsiyentlarining yig'indisini toping.

3 / 40

Soddalashtiring:

4 / 40

tenglama intervalda nechta ildizga ega?

5 / 40

Agar  α=60°, β=70°, γ=50° bo‘lsa, tgα+ tgβ+ tgγ  yig‘indi quyidagilardan qaysi biriga teng?

6 / 40

Tenglamalar sistemasidan foydalanib x + 3y ni toping.

7 / 40

x tomon uzunligini toping.

8 / 40

ABCD to‘g‘ri to‘rtburchakda CD tomonining o‘rtasi E nuqta, EA kesmaning o‘rtasi esa F nuqta.  AB=4 va bu to‘g‘ri to‘rtburchakning yuzi 8 ga teng bo‘lsa, BF/FA nisbat nechiga teng bo‘ladi?

9 / 40

Tengsizlikni yeching:

10 / 40

702, 787 va 855 sonlarining har birini m ga bo‘lganda, har biridan bir xil r qoldiqlar hosil bo‘ladi. 412, 722 va 815 sonlarining har birini esa n bo‘lganda, har bridan bir xil s qoldiqlar qoldi. m+ n+ r + s ni toping.

11 / 40

Quyidagi chizmada ABCD trapetsiya tasvirlangan bo‘lib, unga ko‘ra 2, 3, 4 va 5 sonlari berilgan sohalarning yuzalaridir. AB/CD ni toping.

12 / 40

Aylananing tashqarisidagi nuqtadan aylanagacha eng qisqa masofa 7 sm, eng uzun masofa 23 sm bo’lsa, aylananing uzunligini toping.

13 / 40

y = 4x³-18x² + 24x -10 egri chizig‘iga qaysi nuqtalarida o‘tkazilgan urinmalar Ox o‘qiga parellel bo‘ladi?

14 / 40

Tenglama katta ildizining kichik idiziga nisbatini toping.

15 / 40

y1 = (x2+2)2  va y2=2x2+2 bo‘lsin. Bu y1 va y2 funksiya hosilalarining nisbatini y1 va y2 lar orqali ifodalang.

16 / 40

f(f(2)) ni toping.

17 / 40

m, n, p - turli haqiqiy sonlar. m²+ n4+ p6  yig‘indi quyidagilardan  qaysi biriga teng bo‘la olmaydi?

18 / 40

720 ning 50%i 18 ning 500%idan necha foizga ko’p?

19 / 40

a, b, c - haqiqiy sonlari uchun a ·b² < 0 < c - b va a·c > 0 bo‘lsa, a, b va c larning ishoralarini aniqlang.

20 / 40

2022 dan avval uning yarimi ayrildi, so‘ng chiqqan natijaning 1/3 qismi ayrildi, undan keyin so‘ngi natijadan shu natijaning 1/4 qismi ayrildi va ketma-ketlik 1/2022 gacha  davom etdi. Eng oxirgi natijani toping.

21 / 40

{an} - ketna-ket berilgan, bunda a1=40 va ak+1=ak-k, k∈N a8 ni toping.

22 / 40

Yig‘indisi 6 ga teng, birinchi 5 ta hadining yig‘indisi esa ga teng 93/16 bo‘lgan cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyaning uchinchi hadini toping.

23 / 40

Hisoblang: 6,34757575…+0,0434343…

24 / 40

A(1; 3) nuqtadan 12x+5y+a–4=0 to’g’ri chiziqqacha bo’lgan masofa 2 bo’lsa, a ni toping.

25 / 40

x² - 4|x|-a - 3 = 0 tenglama ikkita yechimga ega bo‘ladigan barcha butun manfiy a lar nechta?

26 / 40

ABCD parallelogrammning A va D uchlari M tekislikda, B va C uchlari uning tashqarisida, AD = 10 cm, AB = 15 cm, AC va BD diagonallarining M tekislikdagi proyeksiyalari mos ravishda 13,5 cm va 10,5 cm ga teng. Parallelogrammning diagonallarini toping.

27 / 40

Agar arifmetik progressiyada bo‘lsa, dastlabki 10 ta hadining yig‘indisini toping.

28 / 40

x, y, z - natural sonlari uchun

29 / 40

Quyidagi chizmada barcha 11 ta kesmaning uzunligi 2 ga teng bo‘lsa, ABCDE beshburchakning yuzini toping.

30 / 40

Agar g ( x) - uchinchi darajali keltirilgan  f(x)=x³+ax²+bx+c ko‘phadning ildizlari, ko‘phad  ildizlarining teskarisiga teng bo‘lsa, u holda g (1) ning qiymatini a, b, c lar
orqali ifodalang.

31 / 40

112022 ni 13 ga bo‘lganda qoladigan qoldiqni aniqlang.

32 / 40

Ifodaning qiymatini hisoblang.

33 / 40

Agar x² -1 = 0 tenglamaning ildizi r-1/r bo‘lsa, u holda r4+1/r4 ni toping.

34 / 40

Bir nechta natural sonlardan tuzilgan S to‘plam berilgan. Bu sonlarning o‘rta
arifmetigi eng kattasini hisobga olmaganda 32 ga, eng kichigini hisobga olmaganda 40 ga, eng kattasini ham eng kichigini ham hisobga olmaganda esa 35 ga teng. Agar eng katta son eng kichigidan 72 ga ortiq bo‘lsa, u holda S to‘plamdagi barcha sonlarning o‘rta arifmetigini toping.

35 / 40

Tenglama nechta haqiqiy ildizga ega?

36 / 40

(5;-8)  nuqtaning (-4;9)  nuqtaga nisbatan simmetrik bo‘lgan nuqtasini toping.

37 / 40

Qfodaning qiymatini toping.

38 / 40

ABC uchburchakka ichki chizilgan aylana AB, BC va AC tomonlarga mos ravsihda P, Q va R nuqtalarda urinadi. Agar BC = 12 cm, AB = 10 cm va AC =5 cm bo‘lsa, CQ ni toping.

39 / 40

x6 -10x5 + ax4 + bx3 + cx2 + dx +16 ko‘phadning barcha ildizlari natural sonlardan iborat (ba’zi ildizlar takrorlanuvchi ham bo‘lishi mumkin). U holda b ning qiymati nechaga teng?

40 / 40

Agar biror oyda 5 ta payshanba bo‘lsa, shu oyda … bo‘la olmaydi?

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

1 Izoh

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0