Musiqa attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №3

1 / 40

Sato” qaysi cholg’ular guruhiga mansub?

A) Labli puflama

B) Torli kamonli

C) Torli chertma

D) Torli urma

2 / 40

Musiqa darslarining xususiyatlari nimalardan iborat.

A) Musiqa vositasida san‘atning boshqa turlariga bo’lgan estetik munosabatni shakllantirishdan iborat.

B) Musiqa vositasida estetik tarbiya berish.

C) Musiqa darslari boshqa (darslardan)fanlardan badiiyligi bolalarda ijodiy,emotsional tuyg`ular,obrazli kechinmalar uyg`otish bilan farq qiladi.

D) Musiqa darslari tasviriy san‘at, adabiyot, tarix,tabiat, matematika va boshqa fanlar bilan bogliq.

3 / 40

Buxoro Shashmaqom”i sikliga kiruvchi maqom yo’llarini ko’rsating?

A) Dugoh, chorgoh, bayot, iroq, rost, navo

B) Dugoh husayniy, chorgoh, iroq, rost,buzruk, segoh

C) Rost, shahnoza gulyor, buzruk, navo, iroq, dugoh

D) Buzruk, rost, navo, dugoh, segoh, iroq.

4 / 40

Terma-aytimining lug’aviy ma’nosini ko’rsating?

A) Yig’moq, tanlamoq, saralab olmoq

B) Kuylamoq, chalmoq

C) She’r aytmoq, tanlamoq

D) O’zlashtirmoq, ijro etmoq

5 / 40

Septakkordning birinchi aylanmasi qanday nomlanadi?

A) Kvintsekstak-kord

B) Kvartsekstak-kord

C) Sekundakkord

D) Sekstakkord

6 / 40

Sharqda o’rta asrlarda musiqa pedagogikasi rivojlanishida katta hissa qo’shgan olimlarni belgilang

A) Al Kindiy Farobiy Ibn Sino Jomiy Navoiy

B) Al Kindiy Fitrat G’.G’ulom Yu.Rajabiy

C) Yu.Rajabiy T.Jalilov F.Sodiqov

D) D.X.Ibodov Usta Olim Komilov

7 / 40

Kalit belgisi bir xil bo’lgan major va minor tonalliklariga nima deyiladi

A) Paralel tonallik

B) Kvarta aylanmasi

C) Nomdosh tonallik

D) Kvinta davrasi

8 / 40

Mi majorda nechta alteratsiya belgilari bor

A) 4

B) 5

C) 2

D) 3

9 / 40

Surnay qay holda chalinadi

A) Qaytarma nafas orqali

B) Qo’l bilam

C) Cho’p bilan

D) Mediatr bilan

10 / 40

Sen o’xshaysan onamga maqtay butun olamga-qaysi qo’shiq misralari

A) Aziz bo’ston O’zbekiston

B) Vatanginam

C) O’zbekistonim

D) Vatanjonim vatanim

11 / 40

O’zbekiston Res.si Prezidentining "Bolalar musiqa va san'atmaktablarining moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va ularning faoliyatini yanada yaxshilash bo’yicha 2009-2014 y mo’ljallangan Davlat dasturi to’g’risida" gi PQ-910-sonli qarori qachon tasdiqlangan

A) 2001y 18-yanvar

B) 2000y 2-mart

C) 2008y 7-iyul

D) 2006y 10-dekabr

12 / 40

Xorazm maqomi tarkibiga kirgan maqomni toping

A) Rost

B) Suvora

C) Panjgoh

D) Dugoh

13 / 40

Glissandoni vazifasi nima

A) Zarb bilan ijro etish

B) 1-tovushdan 2-tovushga sirg’alib o’tish

C) Chertib ijro etish

D) Uzib uzib chalish

14 / 40

Bolalar cholg’u asboblari necha turga bo’linadi

A) To’g’ri javob yo’q

B) 2 turga torli zarbli

C) 3 turga damli torli zarbli

D) 4 turga torli damli torli kamonli zarbli

15 / 40

Mirzacho’l suitasi bastakori kim

A) S.Yudakov

B) M.Ashrafiy

C) T.Jalilov

D) S.Boboyev

16 / 40

Didaktiv jarayon barcha sinflarda qaysi paytda keng qo’llanilib boriladi?

A) savol va javoblar o’tkazilayotganda

B) darsga tayyorgarlik ko’rish va uni sinfda olib borish davrida.

C) o’quvchilar bilan darsga kirganda

D) dars yakunida qo’llaniladi

17 / 40

Katta ashulani ijrochi qay xolat ijro etishi mumkin?

A) Jamoaviy tarzda ijro etishi kerak

B) Ovozi yuqori bo’lgan kishilar o’z joylariga kuylash kerak

C) Uch-to’rt ashulachi odatda tik turgan xolda ijro etishi kerak

D) Faqatgina yakka xolatda

18 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida, vokal-cholg’u syuita va kantata ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov,

B) S.Boboev, M.Leviev

C) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

D) S.Yudakov, M.Nasimov

19 / 40

«Sharq afsonasi» baletini yaratuvchisi kim?

A) I.Akbarov

B) Mustafo Bafoev

C) Avaz Mansurov

D) I.Akbarov

20 / 40

Musiqa o’qituvchisi oldiga qo’yilgan talabalar -nimalardan iborat?

A) o’z kasbiga va bolalarga sitqi dildan mehr qo’ygan yuksak madaniyatli, ijodkor, intiluvchan bo’lmog’i lozim.

B) mahoratli o’z kasbini fidokori bo’lmog’i lozim

C) Ahloqiy, qiziquvchan va fidoiy bo’lmog’i

D) tarbiyaviy, estetik va ijodkor bo’lmog’i

21 / 40

1- sinf o’quvchilarda musiqa darsi qay tarzda o’tkaziladi?

A) O’yin, qo’shiqlar, raqs va musiqalar orqali

B) Jamoa bo’lib kuylay olish

C) Qo’shiq yodlash, o’rganish, ohangga mos kuylash

D) O’yin, raqs, mehnat qilish va baland past tovushlarni o’rganish

22 / 40

1- sinflarda o’quvchilar qaysi musiqa asboblari bilan tanishadilar?

A) Karnay , surnay,klarnet, doira

B) Fortopiano, rubob, doira , dutor

C) Barcha asboblar bilan

D) Chet el musiqa asboblari bilan

23 / 40

Katta ashula asosan qaerlarda ijro etiladi?

A) Qashqadaryo va Surxondaryo voxalarida.

B) Samarqand va Buxoroda.

C) Qoraqalpog’istonda.

D) Farg’ona vodiysi, qisman Toshkentda

24 / 40

“Bir kuyni o’rganish uchun ko’p vaqt ketmaydi, ammo uni chalish uchun, tayyor ijod mahsuliga keltirish uchun yillar kerak bo’ladi”degan ibora kimga ta’luqli?

A) Shermat Yormatov

B) Dilorom Omonnullaeva

C) Komiljon Otaniyozov

D) Turg’un Alimatov

25 / 40

Qo’shiq aytish haqida o’qituvchining kirish so’zi ning mazmuni?

A) Og’zaki tushintirib borish

B) Qo’shiq muallifi, ayrim tarixiy xususiyatlari, hayotiy ahamiyati, suhbat, qo’shiq kuylab eshittirish

C) Qo’shiq mazmuni, so’zlash, so’rash, tekshirish, davomatni aniqlash

D) Kirish ,suhbat, tushuncha

26 / 40

«Romeo va Juletta»baletini kim yaratgan?

A) P.I.Chaykovskiy

B) M.Ashrafiy

C) Prokofyev

D) Avaz Mansurov

27 / 40

“Pionino” qo’shig’i qaysi sinfga mo’ljallagan?

A) 5-sinfga

B) Barchasiga

C) 1-sinfga

D) 3-sinfga

28 / 40

Katta ashulalarda ko’proq kimlarning she’rlari aytilgan?

A) Muqimiy,Sakkokiy,Erkin Voxidov,Po’lat Mo’min

B) Navoiy,Fitrat,Abdulla Avloniy,Abdulla Oripov

C) Erkin Voxidov

D) Navoiy, Muqimiy, Furqat, Zavqiy she’rlari.

29 / 40

Nechanchi- yilda O’zbekiston radiosi va televideniyasi qoshida Yunus Rajabiy rahbarligida milliy, maqom an’sambli tashkil etildi?

A) 1957- yilda

B) 1960- yilda

C) 1970- yilda

D) 1965- yilda

30 / 40

“Maysa”, “Islom Bobo”bolalar qo’shig’i yaratuvchisi kim?

A) 4-5 sinflarda

B) 6-7 sinflarda

C) 2-3 sinflarda

D) 1-2 sinflarda

31 / 40

2G’4, 3G’4 o’lchovlari nechanchi sinf musiqa darslarida o’rgatiladi?

A) -sinf

B) 2-sinf

C) 4-sinf

D) 3-sinf

32 / 40

Ikki ovozlilik elementlari nechanchi sinf musiqa darslarida qo’llaniladi?

A) 2-sinf

B) 4-sinf

C) 1-sinf

D) 3-sinf

33 / 40

Madxiya qaysi janrga kiradi?

A) Raqs

B) Marsh

C) Qo’shiq

D) Vokal

34 / 40

marosim bilan bog’lik qo’shiqlardan farqli o’laroq marsiya, yig’i-yo’qlovlar uchun badiha tarzida rivoj va metroritmik erkinlik xarakterli janrlar ham uchraydi ular qaysilar?

A) pand - nasihat

B) mexr – oqibat

C) “Sadr”, “Jaxrxonlik”

D) vatanparvarlik va falsafiy janr

35 / 40

1 sinflarda yuqori tovushlarni qanday tushuntirish mumkin?

A) Yurish orqali

B) Gram zaps eshittirish orqali

C) ush tovushlar orqali

D) yoq to’ppilatish orqali

36 / 40

“Oftob yaxshimi odob yaxshimi” qo’shig’i qaysi sinflarda o’rgatiladi?

A) 1 sinfda

B) 4 sinfda

C) 3 sinfda

D) 6 sinfda

37 / 40

Musiqachilikda dastlab qaysi cholg’ular paydo bo’lgan?

A) urma zarbli cholg’ular paydo bo’lgan

B) puflab chalinadiigan cholg’ular

C) tirnama cholg’ular paydo bo’lgan

D) torli cholg’ular paydo bo’lgan

38 / 40

«O’zbekiston Vatanim manim» qo’shiq tanlovi nechanchi yildan o’tqazila boshlandi?

A) 2000 yildan

B) 1999yildan

C) 1997 yildan

D) 1998 yildan

39 / 40

O’zbekistonda Qashqar rubobi nechanchi yillardan boshlab qo’llanila boshlagan?

A) 1937-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

B) 1948-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

C) 1949-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

D) 1950-yillardan boshlab qo’llanila boshlagan

40 / 40

Birinchi o’zbek musiqasida drama musiqasi ijodkorlari kimlar

A) I.Akbarov,N. Rimskiy-Korsakov, A.Xachaturyan,

B) S.Boboev, M.Leviev

C) M.Nasimov,K.Otaniyozov,Yu.Rajabiy,P.I.Chaykovskiy

D) T.Jalilov, Yu.Rajabiy, S.Jalil

0%

Baholash mezoni

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 75 foizdan past ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”;

- 75 foiz va undan yuqori ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, oliy malaka toifasi (bosh o’qituvchi lavozimi) berilsin”;

- 74 foizdan 65 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, birinchi malaka toifasi (yetakchi o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 65 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi)ga tushirilsin”

- 64 foizdan 60 foizgacha ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tdi, ikkinchi malaka toifasi (katta o’qituvchi lavozimi) saqlansin”;

- 60 foizdan kam ko’rsatgichga ega bo’lsa - “Attestatsiyadan o’tmadi, mutaxassis (oliy yoki o’rta maxsus, kasb-hunar ma'lumotli o’qituvchi) lavozimiga tushirilsin”

Baholash mezoni

Author: InfoMaster

Kimyo attestatsiya №3

Tasviriy san'at attestatsiya №3

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №14

Musiqa fanidan attestatsiya savollari №13

Musiqa attestatsiya №12

Musiqa attestatsiya №11

Javob qoldiring

Elementlarni Solishtiring