9-sinf Rus tili olimpiada №2

0

9-sinf Rus tili olimpiada №2

2021-2022 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar

1 / 25

1. Укажите стиль речи. Кипрей – очень теплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нет. Вокруг цветка стоит теплый воздух. Он разрастается всегда рядом с молодыми соснами.

2 / 25

2. В каком слове правописание согласной в приставке не зависит от последующего согласного звука?

3 / 25

3. Укажите ряд только сочинительных союзов

4 / 25

4. Найдите сложносочинённое предложение (знаки препинания опущены)

5 / 25

5. Укажите писателя-романтика, автора произведений «Сердце пустыни», «Бегущая по волнам», который верил в человека и считал, что всё прекрасное на земле зависит от воли сильных, чистых сердцем людей.

6 / 25

6. Укажите ССП, где в простых предложениях действия происходят одновременно.

7 / 25

7. Укажите значение сочинительных союзов- или, ли, либо.

8 / 25

8. Вставьте нужный союз в данное предложение: Трудно было понять, … это закончилось.

9 / 25

9. Вместо точек вставьте подходящие окончания: Учащиеся 9-класса готов…ся кпраздничн…концерт...

10 / 25

10. Укажите писателя, настоящая фамилия которого ГриффитЧейни, родившегося в Сан-Франциско.

11 / 25

11. Из какого стихотворения С.Есенина взят данный отрывок:Перед миром грешно закрывать,Коль дала их природа-мать?

12 / 25

12. Укажите вариант, где перечислены только герои романа А.Р.Беляева «Человек-амфибия»

13 / 25

13. Укажите ССП с соединительным союзом.

14 / 25

14. Укажите предложение с согласованным определением.

15 / 25

15. Укажите писателя, автора повестей «Запутанное дело» (1848 г), «Противоречия» (1847 г)

16 / 25

16. Укажите правильную последовательность авторов стихотворений: «Третья скорость», «Закарпатские стихи», «Огромное небо», «А мы с тобой, брат, из пехоты»

17 / 25

17. Укажите правильную последовательность героев произведений по их речи:1) «Батюшки! Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?»2) «Воткабы этакой-то рыбки да на Подъяческую!»3) «Я жил недорослем, гоняя голубей и играл в чехарду с дворовыми мальчишками»4) «Что сделаю я для людей?!»

18 / 25

18. Определите литературного героя по описанию: «На нём был красный кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута на его сверкающие глаза…»

19 / 25

19. Укажите вариант, где правильно назван жанр произведения А.Грина «Человек-амфибия»

20 / 25

20. Укажите писателя, который за свои 75 лет создал около 200 произведений, где высмеиваются жестокость, лицемерие, взяточничество, лень, хвастовство и другие человеческие пороки.

21 / 25

21. Укажите сложноподчинённое предложение.

22 / 25

22. Найдите СПП с придаточным предложениемместа.

23 / 25

23. Укажите ошибочный вариант определения значения фразеологизма.

24 / 25

24. Определите слово по толкованию: Искусство создания объёмных художественных произведений путём резьбы, высекания, лепки или отливки

25 / 25

25. Укажите вариант, где правильно указаны виды сочинительных союзов.

0%

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Sizning fikrlaringizni eshitishdan xursand bo'lamiz

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0