9-sinf Rus tili olimpiada №2

0

9-sinf Rus tili olimpiada №2

2021-2022 o'quv yilida tuman bosqichida tushgan savollar

1 / 25

1. Однородные члены предложения выстраиваются в предложении в ряд, представляющий собой единство как по своему строению, так и по значению. Какой из признаков не характеризует однородные члены предложения?

2 / 25

2. Укажите стиль речи. Кипрей – очень теплый цветок. Когда ударит осенний мороз и иней посеребрит траву, то около кипрея инея нет. Вокруг цветка стоит теплый воздух. Он разрастается всегда рядом с молодыми соснами.

3 / 25

3. Укажите вариант, где правильно назван жанр произведения А.Грина «Человек-амфибия»

4 / 25

4. Укажите писателя-романтика, автора произведений «Сердце пустыни», «Бегущая по волнам», который верил в человека и считал, что всё прекрасное на земле зависит от воли сильных, чистых сердцем людей.

5 / 25

5. Укажите писателя, настоящая фамилия которого ГриффитЧейни, родившегося в Сан-Франциско.

6 / 25

6. Укажите писателяхх века, чьи сборники повестей и рассказов говорят о детстве и юности в их связи с миром взрослых: «Действующие лица и исполнители», «Поздний ребёнок»

7 / 25

7. Какой знак препинания пропущен в данном БСП: На дворе в морозном пару краснело солнце( ) в доме было темно.

8 / 25

8. Вместо точек вставьте подходящие окончания: Учащиеся 9-класса готов…ся кпраздничн…концерт...

9 / 25

9. Укажите писателя, который за свои 75 лет создал около 200 произведений, где высмеиваются жестокость, лицемерие, взяточничество, лень, хвастовство и другие человеческие пороки.

10 / 25

10. Укажите правильную последовательность героев произведений по их речи:1) «Батюшки! Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?»2) «Воткабы этакой-то рыбки да на Подъяческую!»3) «Я жил недорослем, гоняя голубей и играл в чехарду с дворовыми мальчишками»4) «Что сделаю я для людей?!»

11 / 25

11. Определите слово по толкованию: Искусство создания объёмных художественных произведений путём резьбы, высекания, лепки или отливки

12 / 25

12. Укажите правильную последовательность авторов стихотворений: «Третья скорость», «Закарпатские стихи», «Огромное небо», «А мы с тобой, брат, из пехоты»

13 / 25

13. Укажите вариант, где перечисленные союзы все уступительные.

14 / 25

14. Укажите сложное предложение, в котором правильно расставлен знак препинания.

15 / 25

15. Укажите значение сочинительных союзов- или, ли, либо.

16 / 25

16. Укажите ССП, где в простых предложениях действия происходят одновременно.

17 / 25

17. Укажите СПП с придаточнымопределительным.

18 / 25

18. Укажите бессоюзное сложноепредложение (знаки препинания опущены)

19 / 25

19. Укажите ССП с соединительным союзом.

20 / 25

20. Укажите вариант, где правильно указаны виды сочинительных союзов.

21 / 25

21. Укажите предложение с согласованным определением.

22 / 25

22. Найдите сложносочинённое предложение (знаки препинания опущены)

23 / 25

23. Укажите ошибочный вариант определения значения фразеологизма.

24 / 25

24. Кому посвящается стихотворение К.Симонова «Жди меня»?

25 / 25

25. Укажите автора строк: « С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата»

0%

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Sizning fikrlaringizni eshitishdan xursand bo'lamiz

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0