Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 158 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 В какой поэме Некрасова раскрываются характеры героев в их повседневном труде. О неустанном трудолюбии Прокла говорится: «Работничек в поле ты был», летом «на зимушку хлеб запасал», а зимой отправлялся в извоз. A) « Размышление у парадного подъезда» B) Коробейники» C) «Мороз, Красный нос» D) «Кому на Руси жить хорошо?» 2 / 30 Русская литература конца 20- начала 21 века отличается разнообразием тематики и художественно-эстети-ческих поисков. Укажите произведение с модернисткой доминантои антиутопическои прозы. A) «На родине» В. Распутина B) « Сомнамбула в тумане» Т. Толстой C) «Новые Робинзоны» Л. Петрушевской D) «Вечная невеста» Ч. Айтматова 3 / 30 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания опущены.) A) Мать всеща старалась поддерживать как старшую дочь так и младшую. B) Её вопрос вызвал на лице моём улыбку я давно уже ожидал его. C) В время зимовки полярники говорят теряют остроту зрения. D) Лесник развязал мешок и вытащил краюху чер¬ного хлеба и кусок сала. 4 / 30 Укажите вид придаточного предложения в СПП: Разговор прервался в тот момент, когда гости входили в дом. A) времени B) изъяснительное C) образа действия D) определительное 5 / 30 Укажите строку, с качественными прилагательными. A) быстрая речка, построенный дом, громкая музыка B) ранний завтрак, любимый налиток, золотой ха¬рактер C) красный мяч, нездешний житель, любовное письмо D) заячий полушубок, сельский вид, хороший портрет 6 / 30 Назовите узбекского поэта, автора известных циклов «С трибуны мира», «Да здравствует мир», «Это подпись твоя» и другие. A) Гафур Гулям B) Хамид Олимджан C) Зульфия D) Мукими. 7 / 30 Неправильно определено сказуемое : Юности свойственна пылкость. Хороший подмастерье бывает радостью для мастера. Грамоте учиться — всегда пригодится. Песня задумчива и грустна. A) 3 B) 1 C) 2 D) 4 8 / 30 Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак. A) Подготовиться к экзаменам. B) Раннее утро. C) Гулять в парке. D) Говорить ясно. 9 / 30 Назовите героиню романа И.Тургенева «Отцы и дети»: женщина высокого роста в черном платье. «Она поразила его достоинством своей осанки… Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица» A) Фенечка B) Одинцова C) Катя D) Кукшина 10 / 30 q A) чередованием B) оглушением C) озвончением D) ударным слогом 11 / 30 Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения? A) Рюмкой водки и пятаком. B) Плетьми. C) Бутылкой пива. D) Медалью. 12 / 30 К какому жанру относится произведение «Песня про царя Ивана Васильевича...»? A) былина B) баллада C) поэма D) ода 13 / 30 В каком предложении нет тире между подлежащим и сказуемым? A) Двадцать лет хорошая вещь. B) Кричать от радости или от горя большая разница. C) Человек без ремесла словно птица без крыльев. D) Книги ключ к знаниям. 14 / 30 Многозначное слово A) черта B) комар C) поэт D) осень 15 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. B) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. C) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… D) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. 16 / 30 Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь. A) Обращения. B) Вводные слова. C) Сказуемое. D) Подлежащие. 17 / 30 Сложносочиненное предложение: A) В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек B) Кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою C) Лес, в который я вошел, был очень част и глух D) Не гордись званием, а гордись знанием 18 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Сон Макара» B) «Дети подземелья» C) «Парадокс» D) «Слепой музыкант» 19 / 30 Укажите верную характеристику местоимения «он»: A) указательное и.п. ед.ч. мн.п. B) личное, и.п. ед.ч. м.р. C) возвратное, и.п. мн.ч. D) личное Д.п. ед.ч. ж.р. 20 / 30 «Скажи мне, что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен, Той дружбы краткой, но живой Меж бурным сердцем и грозой» Из какого произведения Лермонтова данные строчки? A) «Мцыри» B) «Желанье C) «Родина» D) «Узник» 21 / 30 Укажи слово с согласной -ж- в корне. A) Ладо…ка. B) Око…ко. C) Луко…ко. D) Сторо…ка. 22 / 30 Определите вариант с разделительным ъ: A) Трех…этажный, ад…ютант, бул…он. B) С…емка, компан…он. C) Солов…и, двух…язычный, в…юга. D) Из…яснительное, об…явление . 23 / 30 Под арестом, в полицейском участке, Тургенев продолжал работать над антикрепостнической темой. Здесь он написал рассказ, в котором старая барыня по характеру напоминает его мать – ревнивая, деспотичная, волевая. В основе рассказа – живой случай, имевший место в ее жизни. Назовите этот рассказ. A) «Бирюк» B) «Певцы» C) «Муму» D) «Бурмистр» 24 / 30 Найдите строку, где написаны глаголы только Iспряжения: A) купить, летать, темнеть B) работать, стелить, открыть C) писать, горевать, догнать D) умывать, терпеть, дышать 25 / 30 Найдите ряд, где все существительные общего рода. A) задира. агроном, невежа B) плакса, недотрога, разиня C) непоседа, судья, скряга D) недоучка, врач, невежда 26 / 30 Укажите, какая фигура речи используется в выражении М. Горького «Над седой равниной моря гордо реет буревестник, черной молнии подобный». A) метонимия B) оксюморон C) антитеза D) сравнение 27 / 30 Многозначное слово A) герой B) роща C) ночь D) носильщик 28 / 30 Найдите простое предложение (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) A) Долго-долго тянулась зима но пришла и весна. B) Один конец радуги за речку перекинулся а другой упёрся прямо в Антонову тропку. C) Катюша боялась грома но гром затих и синие тучи ушли за деревню. D) Дедушка причалил к берегу и высадил внучат на сухое место. 29 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) безаффиксный B) приставоч C) суффиксальный D) приставочно-суффикс 30 / 30 Последняя романтическая поэма А.Пушкина. A) «Цыганы» B) «Руслан и Людмила» C) «Бахчисарайский фонтан» D) «Полтава» 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
