Rus tili abituriyentlar uchun №2

0

Rus tili abituriyentlar uchun №2

1 / 30

В каком предложении допущена ошибка в управ­лении существительного?

2 / 30

«Раскольников есть истинно русский человек именно в том, что дошёл до конца, до края дороги, на которую его завёл заблудший ум. Эта черта русских людей, черта чрезвычайной серьёзности, как бы рели­гиозности, с которою они предаются своим идеям, есть . В
причина многих наших бед». Кто автор данного выска­зывания?

3 / 30

Найдите предложение, в котором нет числитель­ного.

4 / 30

(3) наперевес (4) и (5) крикнул селез­нем. Укажите правильную расстановку запятых в дан­ном предложении.

Охваченный охотничьим волнением (1) я побежал (2) держа ружьё

5 / 30

Укажите все слова 3 склонения:

1) мозоль; 2) мощь; 3) кольраби; 4) интервью; 5) авеню; 6) путь; 7) живопись; 8) тюль; 9) ферзь; 10) салями1,2,7

6 / 30

Многозначное слово

7 / 30

В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова?

8 / 30

Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения?

9 / 30

В каком словосочетании местоимение ГЛАВНОЕ слово?

10 / 30

Сюжет этого произведения Ч.Айтматова прост. Юная дочь киргиза табунщика по воле родителей вышла замуж за человека, который не любил. Она находит в себе смелость уйти из аила с раненым солдатом, которого полюбила, работая с ним вместе, когда муж был на фронте. Муж, вернувшийся домой, называет младшего брата «изменником», подозревая его в соучастии ухода.

11 / 30

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Денисов встал (1) и (2) не успев шагнуть к порогу (3) заметил (4) входящего из горницы Лаврова.

12 / 30

В каком ряду во всех словах есть приставки?

13 / 30

Укажите, какая фигура речи используется в выражении М. Горького «Над седой равниной моря гордо реет буревестник, черной молнии подобный».

14 / 30

Укажи слово с согласной -ж- в корне.

15 / 30

К какому жанру относится произведение «Песня про царя Ивана Васильевича...»?

16 / 30

Отметьте примеры, содержащие оксюморон.

17 / 30

Найдите ряд, где все существительные общего рода.

18 / 30

Найдите простое предложение (Знаки препинания внутри предложений не расставлены)

19 / 30

Многозначное слово

20 / 30

Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть.

21 / 30

Неправильно определено сказуемое :

  1. Юности свойственна пылкость.
  2. Хороший подмастерье бывает радостью для мастера.
  3. Грамоте учиться — всегда пригодится.
  4. Песня задумчива и грустна.

22 / 30

Схема предложения. Мальчик ответил Я дал честное слово.

23 / 30

Какой ряд является синонимическим?

24 / 30

Определите, чем является выделенное слово в предложении. К сожалению, счастье было непродолжительным.

25 / 30

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «ы» после ц

26 / 30

«Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе! И вдруг открылся мне// и поразил Сиротский смысл семейных фотографий…» Из какого стихотворения Рубцова данные строчки?

27 / 30

В каком слове при произношении происходит озвончение согласного?

28 / 30

Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак.

29 / 30

«Скажи мне, что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен, Той дружбы краткой, но живой Меж бурным сердцем и грозой» Из какого произведения Лермонтова данные строчки?

30 / 30

Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»?

0%

Baholash mezoni

To'g'ri javob uchun 3,1 ball.

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Sizning fikrlaringizni eshitishdan xursand bo'lamiz

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0