Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 118 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 В каких словах пишется Ь? 1) сыграть туш..; 2) упасть навзнич...; 3) говорить чуш...; 4) забить гвоз..дик; 5) нян.литься с ребёнком. A) 3 B) 1,2,3 C) 4,5 D) 2,3 2 / 30 Кто из узбекских поэтов посвятил Анне Ахматовой стихотворение «Памяти Анны Ахматовой»: И я, не отрывая взора, Смотрю за дальний поворот, Где мужественно вдоль Анхора Сама Поэзия идет... A) Айбек B) X. Алимджан C) Г. Гулям D) Э. Вахидов 3 / 30 В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В начале 20 века (1) в Грузии сложилась целая плеяда молодых художников (2) стремившихся (3) используя (4) наиболее интересные открытия искусства того времени (5) создать национальную (6) по содержанию и форме (7) живопись. A) 2,5 B) 1,2,4,5,6,7 C) 1,2,3,5,7 D) 2,3,5 4 / 30 Укажите все произведения В. Быкова: 1) «Журавлиный крик», 2) «Мёртвым не больно», 3) «Сотников», 4) «Знак беды», 5) «Карьер», 6) «А зори здесь тихие», 7) «В списках не значился», 8) « Завтра была война», 9) «Жизнь и судьба», 10) Кладбище под Белостоком»1,2,3,4,5 A) 1,2,3,4,5,8,10 B) 4,5,7,8,9,10 C) 1,2,3,4,5 D) 2,4,5,7,9 5 / 30 Известный исследователь, академик Е. Бертельс писал: «В мире пять школ романа, а именно, французская, русская, английская, немецкая и индийская. Шестую школу романа создал», Кого называет Бертельс? A) А. Кадыри B) У. Хашимов C) А. Каххар D) Ш. Холмирзаев 6 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) безаффиксный B) суффиксальный C) приставочно-суффикс D) приставоч 7 / 30 Отвлеченное существительное A) учение B) воздух C) самолет D) масло 8 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Сон Макара» B) «Слепой музыкант» C) «Парадокс» D) «Дети подземелья» 9 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Родина, отчизна, отечество B) Погода, климат, температура C) Холод, зной, ветер D) Лебедь, ворона, скворец 10 / 30 «Она (повесть) прелесть как хороша. От нее веет душевной молодостью, вся она – чистое золото поэзии» Так пишет Некрасов Тургеневу. О какой повести идет речь? A) «Ася» B) «Месяц в деревне» C) «Андрей Колосов» D) «Первая любовь» 11 / 30 Определите вариант с разделительным ъ: A) Трех…этажный, ад…ютант, бул…он. B) С…емка, компан…он. C) Из…яснительное, об…явление . D) Солов…и, двух…язычный, в…юга. 12 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. B) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… C) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. D) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. 13 / 30 Под арестом, в полицейском участке, Тургенев продолжал работать над антикрепостнической темой. Здесь он написал рассказ, в котором старая барыня по характеру напоминает его мать – ревнивая, деспотичная, волевая. В основе рассказа – живой случай, имевший место в ее жизни. Назовите этот рассказ. A) «Певцы» B) «Муму» C) «Бурмистр» D) «Бирюк» 14 / 30 Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»? A) лакею Яше; B) Трофимову; C) Лопахину; D) Гаеву; 15 / 30 О ком идёт речь: «… человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему даёт вес»? A) судья B) почтмейстер C) смотритель богоугодных заведений D) городничий 16 / 30 Назовите героиню романа И.Тургенева «Отцы и дети»: женщина высокого роста в черном платье. «Она поразила его достоинством своей осанки… Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица» A) Фенечка B) Катя C) Одинцова D) Кукшина 17 / 30 Неправильно определено сказуемое : Юности свойственна пылкость. Хороший подмастерье бывает радостью для мастера. Грамоте учиться — всегда пригодится. Песня задумчива и грустна. A) 4 B) 3 C) 1 D) 2 18 / 30 Укажите верную характеристику местоимения «он»: A) личное Д.п. ед.ч. ж.р. B) возвратное, и.п. мн.ч. C) личное, и.п. ед.ч. м.р. D) указательное и.п. ед.ч. мн.п. 19 / 30 Найдите ряд, где все существительные общего рода. A) недоучка, врач, невежда B) задира. агроном, невежа C) плакса, недотрога, разиня D) непоседа, судья, скряга 20 / 30 Определите, чем является выделенное слово в предложении. К сожалению, счастье было непродолжительным. A) Дополнение. B) Вводное слово. C) Определение. D) Междометие. 21 / 30 В каком ряду во всех словах есть приставки? A) вприсядку, выкрикнуть, поштучно, супчик B) вкусный, проезд, розыгрыш, сводит C) измена, придорожный, разукрасить, звонкий D) попусту, предсказание, сморщить, пригодный 22 / 30 Сюжет этого произведения Ч.Айтматова прост. Юная дочь киргиза табунщика по воле родителей вышла замуж за человека, который не любил. Она находит в себе смелость уйти из аила с раненым солдатом, которого полюбила, работая с ним вместе, когда муж был на фронте. Муж, вернувшийся домой, называет младшего брата «изменником», подозревая его в соучастии ухода. A) «Газетчик Дзюйдо» B) «Первый учитель» C) «Материнское поле» D) «Джамиля» 23 / 30 Эта повесть относится к памятникам сатирической литературы. Произведение датируется второй половиной ХУ11 века. В ней говорится о двух братьях-крестьянах. Один их них богатый, другой – бедный. A) «Повесть временных лет» B) «Повесть о Щемякином суде» C) «Задонщина» D) «Слово о полку Игоревом» 24 / 30 Укажите, где все местоимения личные: A) себе, нам, то, таков B) его, мой, тебе, их C) наш, его, их, её D) тобой, ему, меня, ей 25 / 30 В каком словосочетании местоимение ГЛАВНОЕ слово? A) никто из друзей B) придумать для тебя C) нашего дела D) на другой странице 26 / 30 К какому жанру относится произведение «Песня про царя Ивана Васильевича...»? A) поэма B) ода C) былина D) баллада 27 / 30 Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь. A) Подлежащие. B) Сказуемое. C) Обращения. D) Вводные слова. 28 / 30 Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения? A) Плетьми. B) Медалью. C) Рюмкой водки и пятаком. D) Бутылкой пива. 29 / 30 Найдите простое предложение (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) A) Дедушка причалил к берегу и высадил внучат на сухое место. B) Один конец радуги за речку перекинулся а другой упёрся прямо в Антонову тропку. C) Катюша боялась грома но гром затих и синие тучи ушли за деревню. D) Долго-долго тянулась зима но пришла и весна. 30 / 30 Четвертая поэма «Пятерицы» - это страстное и яркое повествование о любви иранского шаха Бахрама и Диларам, в которой вплетены семь вставных конструкций. A) «Фархад и Ширин» B) «Семь планет» C) «Лейли и Меджнун» D) «Смятение праведных» 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
