Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 137 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 1 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 Отсутствие четко заданной формы и стремление передать предмет в отрывочных, мгновенно фиксирующих каждое мгновение штрихах, обнаруживающих, однако, при обзоре целого свое скрытое единство и связь называется A) экспрессионизм B) модернизм C) Импрессионизм модернизм D) футуризм 2 / 30 Как не ругать! Он без этого дышать не может. Да не спускаю и я: он слово, а я десять; плюнет, да и пойдет. Нет, уж я перед ним рабствовать не стану. Кого из героев «Грозы» вы узнали? A) Кабаниха B) Дикой C) Кудряш D) Кулагин 3 / 30 Из какого произведения данный отрывок: «Она сбросила с себя платок, который был накинут на ней, забежала вперёд дядюшки и, подперши руки в боки, сделала движенье плечами и стала. Где, как, когда всосала в себя из того русского воздуха, которым она дышала, - эта графинечка, воспитанная эмигранткой-францужен- кой, - этот дух, откуда взяла она эти приёмы.. .»0 какой героине идёт речь? A) Наталья Ласунская B) Наташа Ростова C) Ася D) Анна Каренина 4 / 30 Определите правильный вариант употребления паронима. A) Не с вашим бедственным слогом метить в писа¬тели! B) Друг оказался в бедственном положении. C) «О бедственная природа!» - воскликнула я с чув¬ством. D) Бедственная обстановка меня поразила. 5 / 30 Известный исследователь, академик Е. Бертельс писал: «В мире пять школ романа, а именно, французская, русская, английская, немецкая и индийская. Шестую школу романа создал», Кого называет Бертельс? A) А. Кадыри B) Ш. Холмирзаев C) У. Хашимов D) А. Каххар 6 / 30 Отметьте примеры, содержащие оксюморон. A) К нему и птица не летит, и тигр нейдет. B) Оптимистическая трагедия. C) Скучна мне оттепель: вонь, грязь – весной я болен… D) Нежный яд. 7 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… B) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. C) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. D) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. 8 / 30 Укажи слово с согласной -ж- в корне. A) Ладо…ка. B) Сторо…ка. C) Око…ко. D) Луко…ко. 9 / 30 Укажите предложение с распространённым обращением: A) Приветствую тебя, море! B) Тебе, Кавказ, суровый царь земли, Я снова посвящаю стих небрежный (Лермонто. C) Счастье выбрало тебя своим любимцем, Карл (Серебряков. D) Здравствуй, Днепр! 10 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Сон Макара» B) «Парадокс» C) «Дети подземелья» D) «Слепой музыкант» 11 / 30 В каком предложении нет тире между подлежащим и сказуемым? A) Книги ключ к знаниям. B) Кричать от радости или от горя большая разница. C) Человек без ремесла словно птица без крыльев. D) Двадцать лет хорошая вещь. 12 / 30 Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак. A) Подготовиться к экзаменам. B) Говорить ясно. C) Гулять в парке. D) Раннее утро. 13 / 30 Сюжет этого произведения Ч.Айтматова прост. Юная дочь киргиза табунщика по воле родителей вышла замуж за человека, который не любил. Она находит в себе смелость уйти из аила с раненым солдатом, которого полюбила, работая с ним вместе, когда муж был на фронте. Муж, вернувшийся домой, называет младшего брата «изменником», подозревая его в соучастии ухода. A) «Газетчик Дзюйдо» B) «Материнское поле» C) «Первый учитель» D) «Джамиля» 14 / 30 «Она (повесть) прелесть как хороша. От нее веет душевной молодостью, вся она – чистое золото поэзии» Так пишет Некрасов Тургеневу. О какой повести идет речь? A) «Андрей Колосов» B) «Ася» C) «Месяц в деревне» D) «Первая любовь» 15 / 30 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? A) сливОвый B) кровоточАщий C) облЕгчит D) тортЫ 16 / 30 Определите, чем является выделенное слово в предложении. К сожалению, счастье было непродолжительным. A) Определение. B) Дополнение. C) Вводное слово. D) Междометие. 17 / 30 Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «ы» после ц A) Белая акац...я B) Ц...плёнок жареный C) Ц...рковое представление D) Древняя цивилизац...я 18 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Холод, зной, ветер B) Родина, отчизна, отечество C) Погода, климат, температура D) Лебедь, ворона, скворец 19 / 30 Многозначное слово A) носильщик B) герой C) ночь D) роща 20 / 30 К какому литературному направлению можно отнести поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри»? A) классицизм B) романтизм C) реализм D) сентиментализм 21 / 30 Многозначное слово A) поэт B) осень C) комар D) черта 22 / 30 Укажите, где все местоимения личные: A) его, мой, тебе, их B) наш, его, их, её C) себе, нам, то, таков D) тобой, ему, меня, ей 23 / 30 Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»? A) как рыба в воде; B) выйти сухим из воды; C) как в воду глядел; D) набрать в рот воды; 24 / 30 Определите вариант с разделительным ъ: A) Солов…и, двух…язычный, в…юга. B) С…емка, компан…он. C) Трех…этажный, ад…ютант, бул…он. D) Из…яснительное, об…явление . 25 / 30 К какому жанру относится произведение «Песня про царя Ивана Васильевича...»? A) былина B) ода C) баллада D) поэма 26 / 30 В каком словосочетании местоимение ГЛАВНОЕ слово? A) никто из друзей B) нашего дела C) придумать для тебя D) на другой странице 27 / 30 «Скажи мне, что средь этих стен могли бы дать вы мне взамен, Той дружбы краткой, но живой Меж бурным сердцем и грозой» Из какого произведения Лермонтова данные строчки? A) «Мцыри» B) «Родина» C) «Узник» D) «Желанье 28 / 30 q A) оглушением B) чередованием C) озвончением D) ударным слогом 29 / 30 В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова? A) кое(про)кого, кое(чём, кое(для)кого. B) (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие; C) не(у)кого, ни(для)кого, не(кого, ни(у)каких; D) (не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто; 30 / 30 Сложносочиненное предложение: A) В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек B) Лес, в который я вошел, был очень част и глух C) Не гордись званием, а гордись знанием D) Кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
