Uy » Abituriyent » Rus tili abituriyent » Rus tili abituriyentlar uchun №2 Rus tili abituriyent Rus tili abituriyentlar uchun №2 InfoMaster Aprel 20, 2022 100 Ko'rishlar 0 SaqlashSaqlanganOlib tashlandi 0 0 123456789101112131415161718192021222324252627282930 Vaqtingiz tugadi! Rus tili abituriyentlar uchun №2 1 / 30 В каком предложении антонимические отношения между словами выражаются при помощи приставки? A) Готовь сани летом, а телегу- зимой. B) Труд человека кормит, а лень- портит. C) На смелого собака лает, а трусливого кусает. D) Не было бы счастья, да несчастье помогло. 2 / 30 Указать предложение, в котором одиночные деепричастия не обособляются (знаки препинания опущены). A) Свеча догорев погасла B) Дорога извиваясь уходила к самому горизонту. C) Сверкая река непреодолимо манила к себе D) Данное упражнение нужно выполнять не спеша. 3 / 30 В каких словах пишется Ь? 1) сыграть туш..; 2) упасть навзнич...; 3) говорить чуш...; 4) забить гвоз..дик; 5) нян.литься с ребёнком. A) 3 B) 2,3 C) 4,5 D) 1,2,3 4 / 30 Кто автор романов «Дипломат», «Охотник», Герои пустынных горизонтов», «Не хочу, чтоб он умирал» и др.? A) Ф. Рабле B) В. Астафьев C) А. Грин D) Дж. Олдридж 5 / 30 Укажите вариант с частицей ни. 1) Кому я н.. говорил о своём проекте, все соглашались со мной. 2) Ничего н.. случилось. 3) Он н.. мог н.. знать об этом; 4) Н.. что иное, как дерево стало основным строительным материалом. 5) Кругом в.. деревца, один песок. A) 2,5 B) 3,4 C) 1,4 D) 1,5 6 / 30 Многозначное слово A) осень B) черта C) поэт D) комар 7 / 30 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? A) ра...жевать, бе...полезный, и...хоженый B) пр...готовленный, пр...мудрый, пр...зидент C) небез...нтересно, пост...мпрессионизм, без...скровый D) о...ходчивый, о...далиться, о...винчивать 8 / 30 В каком предложении использована анафора? A) Мне бы только видеть тебя, Мне бы только слышать твой голос… B) Долго гулял я по осеннему лесу, всматривался в синие дали. C) Жди меня, и я вернусь, только очень жди. Жди, когда наводят грусть жёлтые дожди. D) Лишь изредка прорезывает тишь Крик аиста, слетевшего на крышу. 9 / 30 К какому жанру относится произведение «Песня про царя Ивана Васильевича...»? A) былина B) ода C) поэма D) баллада 10 / 30 «Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе! И вдруг открылся мне// и поразил Сиротский смысл семейных фотографий…» Из какого стихотворения Рубцова данные строчки? A) »Русский огонек» B) «Журавли» C) «Зимняя песня» D) «Во время грозы» 11 / 30 Какой ряд является синонимическим? A) Лебедь, ворона, скворец B) Погода, климат, температура C) Родина, отчизна, отечество D) Холод, зной, ветер 12 / 30 Сложносочиненное предложение: A) В душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек B) Лес, в который я вошел, был очень част и глух C) Не гордись званием, а гордись знанием D) Кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою 13 / 30 «Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель. A) «Парадокс» B) «Слепой музыкант» C) «Сон Макара» D) «Дети подземелья» 14 / 30 «Она (повесть) прелесть как хороша. От нее веет душевной молодостью, вся она – чистое золото поэзии» Так пишет Некрасов Тургеневу. О какой повести идет речь? A) «Месяц в деревне» B) «Андрей Колосов» C) «Ася» D) «Первая любовь» 15 / 30 q A) оглушением B) чередованием C) озвончением D) ударным слогом 16 / 30 Укажи слово с согласной -ж- в корне. A) Ладо…ка. B) Око…ко. C) Сторо…ка. D) Луко…ко. 17 / 30 Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть. A) приставоч B) суффиксальный C) приставочно-суффикс D) безаффиксный 18 / 30 Найдите простое предложение (Знаки препинания внутри предложений не расставлены) A) Один конец радуги за речку перекинулся а другой упёрся прямо в Антонову тропку. B) Катюша боялась грома но гром затих и синие тучи ушли за деревню. C) Дедушка причалил к берегу и высадил внучат на сухое место. D) Долго-долго тянулась зима но пришла и весна. 19 / 30 В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? A) тортЫ B) сливОвый C) кровоточАщий D) облЕгчит 20 / 30 Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь. A) Вводные слова. B) Обращения. C) Сказуемое. D) Подлежащие. 21 / 30 Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения? A) Бутылкой пива. B) Плетьми. C) Рюмкой водки и пятаком. D) Медалью. 22 / 30 Назовите героиню романа И.Тургенева «Отцы и дети»: женщина высокого роста в черном платье. «Она поразила его достоинством своей осанки… Какою-то ласковой и мягкой силой веяло от ее лица» A) Фенечка B) Одинцова C) Кукшина D) Катя 23 / 30 Назовите узбекского поэта, автора известных циклов «С трибуны мира», «Да здравствует мир», «Это подпись твоя» и другие. A) Гафур Гулям B) Мукими. C) Зульфия D) Хамид Олимджан 24 / 30 В каком слове при произношении происходит озвончение согласного? A) экватор B) экзотика C) эстакада D) экипаж 25 / 30 О ком идёт речь: «… человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему даёт вес»? A) городничий B) судья C) смотритель богоугодных заведений D) почтмейстер 26 / 30 Укажите предложение, в котором неверно выделена грамматическая основа. A) БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ МОЛЧАЛО. B) ПОГОДА на улице была НЕ ИЗ ПРИЯТНЫХ. C) На рассвете БЫЛ ТУМАН. D) НАЧИНАЕТ ШУМЕТЬ редкий тёплый ДОЖДЬ. 27 / 30 Определите вариант, в котором дана форма слова вести: A) подведу, B) вывести, C) подведенный, D) ведет. 28 / 30 Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак. A) Подготовиться к экзаменам. B) Раннее утро. C) Говорить ясно. D) Гулять в парке. 29 / 30 Неправильно определено сказуемое : Юности свойственна пылкость. Хороший подмастерье бывает радостью для мастера. Грамоте учиться — всегда пригодится. Песня задумчива и грустна. A) 2 B) 1 C) 4 D) 3 30 / 30 Четвертая поэма «Пятерицы» - это страстное и яркое повествование о любви иранского шаха Бахрама и Диларам, в которой вплетены семь вставных конструкций. A) «Фархад и Ширин» B) «Лейли и Меджнун» C) «Смятение праведных» D) «Семь планет» 0% Testni qayta ishga tushiring Baholash mezoni To'g'ri javob uchun 3,1 ball. Fikr-mulohaza yuboring Author: InfoMaster Foydali bo'lsa mamnunmiz
