Rus tili abituriyentlar uchun №2

0

Rus tili abituriyentlar uchun №2

1 / 30

Укажите предложение, не содержащее речевой ошибки.

2 / 30

Посоветовавшись с врачом,...

3 / 30

Известный исследователь, академик Е. Бертельс писал: «В мире пять школ романа, а именно, французская, русская, английская, немецкая и индийская. Шестую школу романа создал», Кого называет Бертельс?

4 / 30

Кто из героев Чехова «судился с обществом и с обоими заводами, и очень обижался, когда мужики не называли его «ваше высокоблагородие»?

5 / 30

В какой строке представлены только существи­тельные мужского рода?

6 / 30

Назовите узбекского поэта, автора известных циклов «С трибуны мира», «Да здравствует мир», «Это подпись твоя» и другие.

7 / 30

Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?

8 / 30

«Гаргантюа и Пантагрюэль» Назовите автора этого произведения.

9 / 30

О ком идёт речь: «… человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему даёт вес»?

10 / 30

Укажите, где все местоимения личные:

11 / 30

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой «ы» после ц

12 / 30

В каком предложении использована анафора?

13 / 30

Найдите ряд, где все существительные общего рода.

14 / 30

Какой ряд является синонимическим?

15 / 30

В каком словосочетании местоимение ГЛАВНОЕ слово?

16 / 30

Сложносочиненное предложение:

17 / 30

К какому литературному направлению можно отнести поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?

18 / 30

Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь.

19 / 30

Найдите простое предложение (Знаки препинания внутри предложений не расставлены)

20 / 30

Последняя романтическая поэма А.Пушкина.

21 / 30

Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»?

22 / 30

Чем генералы из произведения Салтыкова- Щедрина «Как один мужик двух генералов прокормил» наградили мужика после возвращения?

23 / 30

Укажите верную характеристику местоимения «он»:

24 / 30

В каком ряду все слова – синонимы?

25 / 30

Сюжет этого произведения Ч.Айтматова прост. Юная дочь киргиза табунщика по воле родителей вышла замуж за человека, который не любил. Она находит в себе смелость уйти из аила с раненым солдатом, которого полюбила, работая с ним вместе, когда муж был на фронте. Муж, вернувшийся домой, называет младшего брата «изменником», подозревая его в соучастии ухода.

26 / 30

Укажите, где пропущена буква -е

27 / 30

Отвлеченное существительное

28 / 30

Укажите предложение с распространённым обращением:

29 / 30

Неправильно определено сказуемое :

  1. Юности свойственна пылкость.
  2. Хороший подмастерье бывает радостью для мастера.
  3. Грамоте учиться — всегда пригодится.
  4. Песня задумчива и грустна.

30 / 30

Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть.

0%

Baholash mezoni

To'g'ri javob uchun 3,1 ball.

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Sizning fikrlaringizni eshitishdan xursand bo'lamiz

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0