Rus tili abituriyentlar uchun №2

1

Rus tili abituriyentlar uchun №2

1 / 30

Назовите сборники Б. Пастернака

2 / 30

Кто автор картины «Лев Толстой в лесу, у места, где зарыта «зелёная палочка»?

3 / 30

В каком слове пишется удвоенная буква -Щ

4 / 30

Укажите вариант без ошибки:

5 / 30

Указать предложение, в котором одиночные дее­причастия не обособляются (знаки препинания опуще­ны).

6 / 30

Слова или сочетания слов, называющие лицо, к которому обращена речь.

7 / 30

Обстоятельство меры и степени:

8 / 30

«Как много желтых снимков на Руси В такой простой и бережной оправе! И вдруг открылся мне// и поразил Сиротский смысл семейных фотографий…» Из какого стихотворения Рубцова данные строчки?

9 / 30

Кто это сказал? «Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»?

10 / 30

Найдите простое предложение (Знаки препинания внутри предложений не расставлены)

11 / 30

В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова?

12 / 30

В каком предложении использована анафора?

13 / 30

Найдите строку, где написаны глаголы только Iспряжения:

14 / 30

Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?

15 / 30

«Она (повесть) прелесть как хороша. От нее веет душевной молодостью, вся она – чистое золото поэзии» Так пишет Некрасов Тургеневу. О какой повести идет речь?

16 / 30

Схема предложения. Мальчик ответил Я дал честное слово.

17 / 30

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Денисов встал (1) и (2) не успев шагнуть к порогу (3) заметил (4) входящего из горницы Лаврова.

18 / 30

«Для чего собственно создан человек…» В этот очерке В.Короленко показывает, что стремление к счастью присуще всем людям, даже детям. Однако цена счастья, мнимого и реального, - вот вопрос, на который ищет ответ писатель.

19 / 30

Укажите способ образов. вид пары глаголов: прощать – простить, получать – получить, забывать – забыть.

20 / 30

Под арестом, в полицейском участке, Тургенев продолжал работать над антикрепостнической темой. Здесь он написал рассказ, в котором старая барыня по характеру напоминает его мать – ревнивая, деспотичная, волевая. В основе рассказа – живой случай, имевший место в ее жизни. Назовите этот рассказ.

21 / 30

Найдите словосочетание, которое указывает на действия и его признак.

22 / 30

Многозначное слово

23 / 30

Укажите предложение с распространённым обращением:

24 / 30

Укажите верную характеристику местоимения «он»:

25 / 30

Четвертая поэма «Пятерицы» - это страстное и яркое повествование о любви иранского шаха Бахрама и Диларам, в которой вплетены семь вставных конструкций.

26 / 30

Отвлеченное существительное

27 / 30

В каком предложении нет тире между подлежащим и сказуемым?

28 / 30

О ком идёт речь: «… человек, прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько вольнодумен. Охотник большой на догадки, и потому каждому слову своему даёт вес»?

29 / 30

Определите вариант, в котором дана форма слова вести:

30 / 30

Последняя романтическая поэма А.Пушкина.

0%

Baholash mezoni

To'g'ri javob uchun 3,1 ball.

InfoMaster
Author: InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

InfoMaster

Foydali bo'lsa mamnunmiz

Sizning fikrlaringizni eshitishdan xursand bo'lamiz

Javob qoldiring

Info-Master.uz
Logo
Elementlarni Solishtiring
  • Jami (0)
Solishtiring
0